精选中学周记汇总

　　时间：九月十二日（星期一）~九月十六日（星期五）

　　实习学校：武林中学

　　纪录者：刘秀华

　　指导教授：苏国荣

　　实习辅导教师：翁婉琦

　　行政实习

　　这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计划」要开始了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比较轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经验，故对大家来说都是在做中学。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语广播剧何时开始并解介绍我们的新成员，这个部分必须用poblisher这个软件制作，对我来说是一个新的软件，必须重新摸索，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个部分英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手！是publisher还是poblisher

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　　本学期开学已经一周了，现在盘点一下这一周来的第一次:

　　第一次作业批改

　　新学期第一次作业，真的是“新学期、新气象”，孩子们写的相对来说比较认真，都不错，即使是后进生也要比上学期写的`好，所以批改时我给的“优”明显的要多一些，看着孩子们开心的笑容，我心里也挺乐的。

　　当然，给学生作业“优”，并不仅仅是为了这暂时的乐，而更多的是为了激励学生，期望他们继续有进步，有进步才是我们最想要的结果。

　　想一想，也真是的，这“优”并不需要花钱买，如果能让孩子开心，老师高兴，又能对孩子有促进，那我们又何乐而不为呢？！所以在学生取得进步的时候，我们老师要多给学生积极的评价，多为学生点赞，不能吝啬我们的表扬和鼓励。

　　第一次班会课

　　新学期的第一次班会课，课题是《关爱生命，遵守规则》。我先让同学们看我事先在网上收集到的关于北京八达岭动物园老虎伤人以及浙江雅戈尔动物园老虎伤人的相关视频和评论，然后组织同学们讨论：为什么会发生这样的悲剧？如何避免这样的悲剧发生？通过讨论，最后达成一致认识：都是没有遵守动物园的规则，才发生了悲剧；遵守规则，才能减少类似的悲剧发生。也就是遵守规则，才是保护我们自己的最好办法。然后我又问同学们：我们学生在校园里生活，需要如何做？在上下学的路途中呢？于是同学们又展开了讨论，最后也能把我要讲的关于“安全”的问题说得不离十了，“关爱生命，遵守规则”成了同学们的共识。

　　以问题的形式，引导学生讨论交流后将我们老师想灌输的东西说出来，比我们老师自己夸夸其谈、空讲大道理的效果好得多。

　　第一次墙报

　　第一次墙报，以“安全”为主题，通过前面的那第一次班会课，提到安全，同学们都有话说，所以内容不是问题了，关键是版面设计、装饰等，怎么办？星期三早上，我把这个“球”踢给了美术兴趣小组的那几个人，“你们看着办，星期四学校要统一检查。”也就是说一天时间必须完成，还不能用正常的上课时间，耽误学习可不行。于是乎，课间、午间静校、下午小自习的几个时间段，他们“马不停蹄”，忙的“不亦说乎”，在学校检查前完成。

　　相信学生能行，给他们机会，他们就会给我们惊喜。学生自己的事，老师要全面放手让学生自己去做，这样才能让学生有机会得到锻炼和提高，老师不要再去做“越俎代庖”的事。事实上要想把老师从琐碎繁重的工作中出来，靠天靠地都没用，说到底，还得靠我们自己！

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　　5月12日 星期日 心情和天气：雨后有彩虹

　　当命运向你投出匕首时，你只有两个选择—接刀刃或接刀把。—题记

　　某人穿过积雪很深的雪地，结果他并没白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个，第四个，于是那里便可以看到一条新的小路，就这样，由于一个人，整整一冬就有了一条冬季的路。

　　可是有时候一个人走过去了，脚印白白留在那儿，再没有任何人跟踪走过，于是吹过的暴风雪掩盖了它，什么痕迹也没留下。

　　世上我们所有人的命运都是这样的：往往同样劳动，运气却各不相同。

　　于是，在命运面前，有的人蝇营狗苟，有的人蝉精竭虑，有的人随遇而安。我不知道我是哪种人。但我始终相信生命是一个过程。刘墉说：“如果逐渐衰老的脸颊、掉落的头发、蹒跚的脚步像是失去的岁月，青丝落尽，生命终结，就让我们编织岁月的记忆为发，戴着它，走向来生。”

　　我一直是个很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成绩平平，是人群中最不起眼的那种人。曾经有一段时间，我满腔不平，认为命运对我不公，为什么班级里有的女孩或长得美丽或成绩优秀或体育拔尖，而我却偏偏这么毫无特色？

　　我拼命学习，成绩也只是差强人意，心却累到极点，日寻仿佛也没有尽头。直到有次春游，校花欢欢坐在我身边，一路上男生马不停蹄地献着殷勤，初时，是有几分羡慕的，但欢欢却不以为然，将他们都打发了。旅途很无聊，我便无意中给欢欢讲起我看过的故事。

　　故事情节紧凑、悬念多多，又配上我声情并茂的述说，听得欢欢极其入迷，末了，欢欢一双漂亮的大眼闪着无数星星地问我：“周缘，我要看多少书才能像你这么多才？”那眼里分明写满崇拜和羡慕。

　　一时间我哑然无语。

　　欢欢是我心目中的天之骄女，她生得美丽、学习出众，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是这样的人，在我不觉得有什么特别的述说中，对我欣羡非常，是为什么？

　　是不是可以理解为，我并不是那么一无是处，我也有我的特殊与骄傲，那些平时不易被人发现的习惯或喜好其实就是我的优势呢？就像我喜欢看书，记忆力好，多么复杂的故事我都可以将情节记得十分细致，而且，我口齿伶俐，讲故事往往很有感染力。

　　而这些，常常被我忽视了。

　　在我们的生命中，也许我们年轻、也许我们美丽、也许我们体育拔尖，那些都是命运赐给我们的运气。但是终究会有一天，我们不再年轻、不再美丽，那些曾经的优势会在岁月的磨砺中逐渐失去，然而岁月终究会沉淀下一些别的东西，我们管它叫—智慧。

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　　20xx年X月X日 X天

　　碧浪池位于眉山车站旁一百米左右。我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢!

　　偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼;一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。

　　最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了!浪子来了!快点作好准备!”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分!

　　走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。

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　　基本上，家长都很赞同老师的严格方式，因为家长都觉得升上初三必须要更有常规，另外，在恳亲会时老师也有介绍我的身分，家长都会很高兴自己小孩的班上有两位老师，最后，在经过三个小时的恳亲会，家长都对老师和班级都有所认识，而且都带着很放心的表情离开。

　　不过这次的恳亲会，我让我看到我自己所疏忽的一个点，就是我竟然还没认识完所有学生，虽然说我有大部分的时间在行政见习，但是也应该将学生的名字都记住才对，不该一直到恳亲会这天还对学生不熟悉，我想下周认识全部学生是我要做的首件事。

　　教学实习

　　这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！

　　最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。

　　另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。

　　最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！