自我管理能力,全面学习课程知
识,进一步培养实事求是的品行, 本课程作业按下列流程操作:
为更好地培养
1、每章课程上完后的一周内学生独立完成该章作业。统一作业本。 2、然后根据“标准答案”,用“红笔”批改自己的作业,并用“A、B、C、
D、E”五级分数制标注好自己的成绩。
A-优秀 B-良好 C-中 D-及格 E-不及格
3、批改好后,若有错误,紧接在本章作业的后面,必须进行订正。 4、一章作为一次作业,每章学生自己完成“做作业、用红笔按标准答案批
改作业,用红笔评定成绩,订正作业”一个循环。下一章接着做,共10章。第一本作业本用完后,接着用第二本,以此类推。
5、我将根据需要,不定期通知你们要求上交作业给我的时间。
6、课程结束一周内,班长负责收齐所有作业本,同一学生的作业本夹在一
起,全班按学号顺序排好后,四个班协调好时间后电话通知我,统一将作业本全部交给我。
7、我将综合考虑“学生作业的工整程度、完成程度、正确程度,作业的
批改情况与是否用红笔批改、做作业和批改时的实事求是情
况、以及订正情况”的基础上,登录作业成绩。
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