C语言编程题目

1.输入2个整数，输出较大的整数 2.打印出各种变量类型所占字节数 3.输入3个整数，然后从小到大排序 4.输入半径求出圆形面积并打印

5.输入一个年份，判断这个年份是不是闰年 6.输入一个大写字母，输出其小写字母

7.输入学生成绩，打印等级：优秀、良好、中等、及格、不及格 8.输入数字，输出星期几（输入:6,输入：星期六） （用switch） 9.分别用 for while do while语句实现 1+2+3„.+100 10.把100-200之间不能被3整除的数输出 11.在屏幕上输出如下图形 键盘输入n * * * * * *

12.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数

13.将一个三位数的每一位分解成一个单独的数，并打印每个数（以空格分开）例如：输入123, 输出 1 2 3

14.求1~100 之间所有奇数的和

15.企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

16.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

17.输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

18.打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方

19.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

20.有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和 21.求1+2!+3!+...+10!的和

22.一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同

23.输入一个数字，要求逆序输出，比如输入1234 输出4321

24.韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数，最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10。你知道韩信至少有多少兵吗

25.实现一个简单的计算器，比如:输入3+2 输出5 输入3-2 输出1

多重循环练习部分

26.有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 27.输出9*9口诀。

28.求100 ~ 200 之间所有的素数

29.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5

30.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数 31.输出星号组成的菱形

* *** ***** *** *

32.金字塔游戏 如用户输入 ： C 则输出

A ABA ABCBA

33.我们把只包含因子2、3和5的数称作丑数（Ugly Number）。例如6、8都是丑数，但14不是，因为它包含因子7。习惯上我们把1当做是第一个丑数。求按从小到大的顺序的第150个丑数。（如果找第1500个）

34.百钱买百鸡问题，有100块钱刚好要买100只鸡 其中公鸡5块钱一只，母鸡3块钱一只，小鸡3只一块钱，总共有多少种买法，并打印。

第二部分 数组练习题 一维数组部分

1.将一个数组编程一个逆序的数组，只能交换，不能定义临时数组

2.从键盘输入一行字符，统计其中有多少个大写字母、小写字母、 数字

3.随机生成10个数字数存储在数组中， 找出其中最大数或最小数、总和、平均值 4.约瑟夫环

提示：N个人，其编号从1到N，存储在数组元素a中。从a[0]开始报数，数到M的数组元素a[i],存储到b[j++]中，然后把a[i]标记为0或-1,表示已经出列，下次要跳过。当走到数组末尾a[N-1]是，再从头开始接着报数（模拟成一圈）。当所有元素都标记为0时，表示都出列了，打印数组b的值，即为结果。 5.求100！

6.有100个数字的数组分别是1~100，现在要求用二分查找去找一个数（自己输入），要求找出这个数字的下标及查找了几次

7.青年歌手参加歌曲大奖，有10个评委打分，写一个求平均分的程序，但是要求去除最高分和最低分

1、一群人围在一起坐成环状（如：N） 2、从某个编号开始报数（如：K）

3、数到某个数（如：M）的时候，此人出列，他的下一个人又从1开始报数，数到M的那个人4、一直循环，直到所有人出列，约瑟夫环结束

又出列

8.10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖数为12 2 8 22 16 4 10 6 14 20.然后按下列规则进行调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块

9.从键盘中输入一个不超过40个字符的字符的字符串，再输入一个位数，然后输出删除指定字符后的字符串（这个字符的位置也消失，不要有个空格）

10.荷兰军旗，假如有1000个木桶，每一个木桶里装着1个球（球的颜色随机分为 红 白 蓝），现在要求每个桶你只能打开一次，然后进行桶的交换，最后的结果是左边全是红 中间全是百 右边全是蓝

二维数组部分

11.输入一个4x4的二维数组，并输出该数组的主对角线和次对角线上的元素

12.定义二维数组A[6][6],将其对角线元素全变为0，并以矩阵形式输出数组

13.输出螺旋矩阵

14.从键盘输入10个字符串，找出其中最大的，打印出来。

15.从键盘输入10个字符串，进行排序，然后按照大小先后顺序打印出来（冒泡排序法） 16.编写一个函数，使给定的一个二维数组（N*N）行列互换（N>3）