小学五年级数学三角形面积的计算

不夯实基础，难建成高楼。

1. 填一填。

⑴两个完全一样的三角形可以拼成一个( )形，拼成图形的面积是原来三角形面积的( )。

⑵三角形的面积=( )， 用字母表示是( )。

⑶一个三角形的底是15分米，高是8分米，这个三角形的面积是( )平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。

2. 判一判。

⑴面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。( )

⑵三角形的面积是平行四边形面积的一半。( )

⑶等底等高的两个三角形面积相等。( )

⑷三角形的底边越长，它的面积就越大。( )

3. 计算下面每个三角形的面积。

(1)

(2)

(3)

4. 一块三角形菜地，底是30米，高56米，这块菜地的面积是多少平方米？

重点难点，一网打尽。

5. 量出所需数据，计算下列三角形的面积。(精确到毫米。) http://www.xkb1.com/

(1)

(2)

6. 一块三角形地的底是16米，高是8米，共收萝卜512千克，这块地平均每平方米收萝卜多少千克？

7. 根据计算面积的算式把相应的图形画完整。

(1)10×6÷2 (2)10×6

举一反三，应用创新，方能一显身手！

8. 某木材厂的木材横截面堆成了近似三角形的形状，最上层1根，最下层12根，共12层，这堆木材共有多少根？

第2课时

1. ⑴平行四边 2倍

⑵底×高 ÷2 S=ah÷2 ⑶60 120

2. ⑴× ⑵× ⑶√ ⑷×

3. (1)45×20÷2＝450(平方厘米)

(2)24×18÷2＝216(平方分米)

(3)32×12÷2＝192(平方厘米)

4. 30×56÷2＝840(平方米)

5. (1)30×12÷2＝180(平方毫米)

(2)22×15÷2＝165(平方毫米)

6. 512÷(16×8÷2)＝8(千克)

7. (1)三角形 (2)平行四边形 图略

8. 按照这种规律堆木材时，木材的根数为：最上层与最下层的根数之和与层数的积的一半，即(1＋12)×12÷2＝78(根)。