您好,欢迎来到花图问答。
搜索
您的当前位置:首页初中地理微课程设计方案

初中地理微课程设计方案

来源:花图问答
初中地理微课程教学设计

微课名称知识点来源基础知识学习目标西北地区学科年级地理八年级学生教材章节统编版教材第8章第1节听本微课之前需了解的知识:利用地图说明长江三角洲的位置、范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。1.了解西北地区的位置,范围,自然特征2.明确西北地区是以干旱为主.教学类型设计思路新课讲述课加深两框四节课的知识结构,并巩固所学的权力与义务的知识点。教学过程内容画面时间一,片头导入新课二,正文演示并说明西北地区知识结构,梳理知1分40秒识体系。地理位置的重要性三,结尾教学反思自我评价微课很小,可是内容丰富,有针对性,感情的色彩丰富,可以让学生热爱道德与法治课的学习和提升学习效率。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuowenda.com 版权所有 湘ICP备2023022495号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务