叽咕叽咕教案

来源：花图问答

叽咕叽咕教案

活动目标:

1、培养幼儿的协调能力、注意力和对节奏的敏感性。 2、通过模仿声音,体验游戏的快乐。活动准备:

小积木数块,木梳数把。活动过程:

1、听老师唱木匠歌。木匠伯伯怎么锯木头的呀?

木匠阿姨怎么钉钉子的呢?.来源屈.老师教案网;引导幼儿做模仿动作，并模仿声音。

(评析:木匠如何锯木头和钉钉子在幼儿知识经验范围内，幼儿在模仿动作和声音的过程中受着游戏的乐趣。)

2、男孩子做木匠伯伯，女孩子做木匠阿姨，一起演唱木匠歌。 (评析:在角色扮演中,幼儿的参与热情很高,在愉悦的氛围中感受音乐节奏)

3、听间奏男孩子用木梳在小积木上随音乐做锯木头的动作，嘴里合着音乐的节拍发出叽咕叽咕。

4、听间奏女孩子做钉钉子的动作,嘴里合着节奏发出叮叮叮叮的声音。

5、女孩子进行合奏,要求动作协调一致。

(评析:幼儿在合奏中体验着合作的乐趣和游戏的快乐)教学反

思:

本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成,不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学。

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