中班幼儿生活自理能力细则

活动环节 中班幼儿生活自理能力细则 1. 能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。 2.衣着整洁，愉快来园接受晨检；逐渐可以自己独立上下楼梯进入园 教室。 3.不带饰品手表等，不带危险品、零食入园，将自己的随身物品整齐摆放在储物柜里。 1．活动前能帮助老师拿摆放玩具、器械，活动后能自主整理摆晨间活动 放器械。 2．热身后能知道脱去外套，并放在指定的位置。 1.进盥洗室洗手时不拥挤。 2.学会自理大小便，解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。 3.便后会用手纸自前向后擦屁股，整理服装，不在厕所逗留。 入厕喝水 4.排队轮流洗手，用肥皂、流水及正确的方法洗手。随手关紧水龙头不玩水，并用自己的小毛巾擦手。 5.口喝时随时饮水，用正确方法喝水。有秩序地排队，到水桶前接适量水，不洒水；用自己的茶杯，喝完后放回固定的地方。 自荐或者推选值日生，能认真地做好值日生工作，愿意为同伴和晨间谈话 集体服务，乐意帮助大家，培养初步的责任感和任务意识，知道为集体做事很光荣。(擦桌子、分中间碗、收拾桌子等) 1.上下楼梯靠右边逐级走，不推、不挤、不跑、不跳。 早 操 2.做操时认真、有精神，动作合拍、协调有力。 3.正确擦汗，擤鼻涕，锻炼前后及时增减衣服。 1.愿意协助老师准备学习用具、材料；学会正确使用和爱护各种学习用具、材料。 集体教学活动 2.能以正确的姿势搬椅子和桌子到指定位置。 3. 用完后在老师的指导下学习收拾和整理学习用具、材料。 1.如厕后排队拿点心。 2.能安静吃完自己的一份点心。 点心 3.吃完点心后将垃圾扔到垃圾桶，保持桌面整洁，能自己将点心盘送到指定位置。 4.餐后用自己的小毛巾擦嘴。 1.选择自己喜欢的区角活动，不随意更换，遵守各区的游戏规则。 2.积极与同伴讨论制定游戏计划并介绍交流。 3.积极尝试操作各种区域材料，遇事能积极思考、尝试自己解决区域游戏 问题，进行相应的观察记录。 4.爱护操作材料，游戏结束后能收拾、整理操作材料。 5.能在教师的组织下与同伴回顾游戏，分享经验，解决问题。 1.上下楼梯靠右边逐级走，不推、不挤、不跑、不跳。 户外活动 2.遵守体育活动规则，有安全意识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待。 餐前准备 午 餐 餐后活动 午 睡 起 床 点 心 阳光体育 离园活动 3. 在教师提醒下，活动前后整理服装，系好鞋带，知道适时增减衣服 4. 逐步懂得自我保护的方法。掌握玩运动器械，体育玩具的玩法和要求及玩时的一些安全常识。爱护运动器械、体育玩具。锻炼时身体若有不适会及时告诉老师。 5.会正确使用并收拾整理活动器械。 1.盥洗、如厕要求同前。 2.愿意和老师、保育员一起准备分发餐具。 3.能有序排队领饭就餐。 1. 愉快进餐，专心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩饭菜，养成不乱扔残渣习惯，保持自身、桌面地板、碗的干净； 2.学会正确使用筷子。 3.餐后用正确的方法漱口，擦嘴，不做剧烈运动，将餐具放到指定地点。 1.吃完饭后，能使用正确的姿势双手搬椅子到教室外，并摆放整齐。 2. 不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。 3.有序地排队参加散步活动，紧跟队伍慢行，不掉队。散步时初步懂得用感官去观察周围事物；喜欢动脑筋。能根据所观察的事物提出问题，回答问题； 1.入厕要求同前。 2. 独立有序地穿脱衣服，鞋袜，叠好并放在指定地点。 3.安静入寝室，不带玩物上床，睡姿正确。 4.起床后整理好仪表、床上用品。 1.起床后自己学习合作叠被子、穿衣裤、鞋袜，乐意帮助同伴。 2.如厕要求同前。 1.如厕后排队拿点心。 2.能安静吃完自己的一份点心。 3.吃完点心后将垃圾扔到垃圾桶，保持桌面整洁，能自己将点心盘送到指定位置。 4.餐后用小毛巾擦嘴。 1.上下楼梯靠右边逐级走，不推、不挤、不跑、不跳。 2.遵守体育活动规则，有安全意识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待。 3.有自我保护意识，运动前后及时脱穿衣服或身体不适时会主动告诉老师。 4.会正确使用并使用并收拾整理活动器械。 1.能主动帮助老师收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。 2.在教室内等待家长来园，不私自离园； 3.整理好自己仪表，带好衣物，主动向老师、同伴道别，跟随家长安全离园。