《国家实力的增强》教案

目标知识与能力：

通过我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化认识我国综合国力的增强，形成对我国国情的全景认识。通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。

过程与方法：

首先阅读本节课的内容，然后通过观看幻灯片、分小组讨论等方式归纳出知识重点。

情感、态度与价值观：

通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。

重点及难点： 我国的经济充满活力。 学法指导：

整合举证法、讨论探究法、活动探究法。 教学过程： 一、导入新课

看社会主义建设成就图片，感受祖国焕然一新的面貌。 二、学生阅读课文，在阅读过程中可以自己看出的问题相互讨论。

三、老师指引：

1、问题1：通过看课本，大家可以看出国家实力增强的表现有哪些？

学生回答，教师通过电脑演示。

2、问题2：除了课本上我们看到的我国经济发展充满活力的表现以外，我们还能举出哪些例子？

除了学生回答的原因外，教师通过电脑再出示几种。并回答，这些信息说明了什么？

3、问题3：科学技术的提高和教育水平的提高对于发展经济有什么作用吗？

除了学生回答的作用外，教师可通过电脑展现科技和教育对于发展经济的作用。通过填表来进一步加深学生对于“科技和教育的发展对于经济发展的作用”的理解。

4、问题4：我国的国际影响力从哪些方面看提高了，除了课本上说的以外，你还能举出哪些例子？

教师要利用电脑多展示几种。 5、观看幻灯片，并回答问题。 四、小结：

中国的发展吸引世界的目光，这是国家实力增强最有说服力的表现，具体表现在三个方面。

五、课后练习。 见幻灯片。

六、作业

每个同学写出三项国家经济建设的巨大成就，从三个方面写，最好不要和练习册与课本上的相同。