科普版六年级上册英语第三课教案

英语优秀教学案

组别：语英 授课老师 课题: Lesson 3 Where do you live ? Read: Looking for a job. 学习目标: 1、能理解课文大意，能回答与课文有关的问题，理解幽默之处。 2、能听懂、会说，并能用来进行交际下列用语： a、Take a seat, please. b、May I know your name and age? c、Would you please type it? d、By the way, how much can you pay me? 学习重难点: 进一步掌握一般现在时。 导学过程: 教学 环节 教师活动 学生活动 复习本课单词：重点是Read部分的词汇：typist， age ，type ，dollars ， months ，pay ，start Step 2:Presentation 1、学习词组：look for, take 导课 a seat, Apple street, computer school, by the way, in three months, typist wanted. 1）教师放录音，学生听两遍，初步感知逐句放录音，学生跟说，并故事内容。[培养认真听的习惯，让学生译成汉语。 自学 感受语流语速，体会语言美并训练听力] 2）再放录音，学生看书，边听边看书，进一步熟悉对话内容。 再放录音， 分段跟读，学习，操练。互动 （半班或男女分组，然后两 人一组朗读）. 1、复习主题句型：学生手拿不同国家及首都名称卡片三人一组问答。（抽几组上台表演） 1

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 -

质疑 练习 3、Answer the questions. 1、Does the girl want the job? 2、Does she want to be a typist? 3、What is the girl’s name? 4、Where does she live? 5、What school is she from? 6、Can she type a letter? 7、Can she get the job? 8、How much can the man pay her? 9、When will she start the work? 复述课文。 逐段出示简笔画，并放录音，学生跟说，师写关键词， 1、反复操练 2、要求所有学生能找到相关的答案回答问题，上中等学生能独立说出或写出答案] 两人一组进行分段复述，然后整体复述。

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