部编版三年级上册语文《期中》考试题及答案【通用】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù
qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng kou
二、 比一比,给下列形近字组词。
挡(_________) 扮(_________) 棕(_________) 躺(_________) 档(_________) 纷(_________) 综(_________) 趟(_________)
三、 请把古诗相应的上下句连起来。
二十四桥明月夜 曾是惊鸿照影来 鸡声茅店月 玉人何处教吹箫 伤心桥下春波绿 人迹板桥霜
四、 填一填,组成成语,并选择一个成语写一句话。
七(___)八(___) 一叶(___)(___) (___)华(___)实 百(___)百(___) 果实(___)(___) (___)林(___)染 ___________________________
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五、 选择合适的词语填空。
(1)节约 节省
①地球上的资源是有限的,我们要有节制地使用,________不必要的开支,不铺张,不浪费。
②________是中华民族的传统美德。
(2)无论……总是…… 虽然……却……
①迎客松姿态优美,枝干遒劲,________饱经风霜,________仍然郁郁苍苍,充满生机。
②________是夏天还是冬天,它们________那么蓬蓬勃勃。
六、 按要求写句子。
1.任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。(缩句) ______________________________________________ 2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句) __________________________________
3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词仿写句子) ......___________________________________________________
4.才能让懒惰支配 才能一无所为 (用合适的关联词连接成句) __________________________________
七、 课文回顾与积累。
1.《夜书所见》题目中“书”的意思是_________,题目的意思是_________。 2.《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_________,_________”。
3.你看,它把黄色给了银杏树,_________,扇哪扇哪,_________。(选自《秋天的雨》)
4.牧童骑黄牛,_________。意欲捕鸣蝉,_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句:_________,_________。 5.按照《司马光》原文内容填写
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群儿戏于__________,一儿__________瓮,足__________没水中。_________皆弃去,光_________石击破之,水迸,儿得活。
八、 阅读下文,回答问题。
《花的学校》
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法,写出了花儿们非常________。
2.“地下的学校”指的是_______________________________。
3.判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_____)
4.为什么说“雨一来,他们便放假了”? ____________________________________
5.结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家? __________________________________
九、 按要求写作。
世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景,有人说:田野最美;有人说:草原最美;有人说:自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢?请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。
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要求:1.题目自拟。 2.语句通顺,不少于300字。 3.按照一定的顺序,写出景物的特点。
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参
1、枣核 夫妻 折腾 困住 勤劳 绑住 牲口
2、挡住 扮演 棕树 躺下 档案 纷纷 综合 趟水 3、
4、上 下 知 秋 春 秋 依 顺 累 累 层 尽 七上八下 因为犯了错误,他心里七上八下的。 5、节省 节约 虽然 却 无论 总是
6、我推究哲理。 这个自然规律,你没有忘掉。 这个星期天,我在家一会儿写作业,一会儿休息。 才能只要让懒惰支配,你就一无所为。
7、写 写下自己所看见的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄
的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持 8、
1. 拟人 欢快 2.不自由的读书生活 3.√
4.因为有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。
5.花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,充满了爱。 9、示例:
发现身边的美
法国着名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我听了这话深有感触,于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹,花儿随风摆动,显得那么美,我不由心想:“这就是美吧!”就在这时,一个花匠来到了草地上,拿起一袋化肥倒进一只桶里,又打开水龙头接满了水,一点一点在浇在花的根部,花丛在他的浇灌下变得更有精神了!我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠,心想:“这才是美!”旁边的行人
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问我:“你没事拍上个花匠干啥?”“他辛勤劳动,心灵很美。”我回答道。
从公园出来,在回家的公交车上,非常拥挤,我费了好大的劲才挤上去,挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶,看样子已经六十出头,但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说:“来,您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光,可当时车上连站的地方都没有了,我就在门边,不由地说:“实在太挤了!”没想到这位叔叔听了我的话,二话没说就下了车,对我说:“小朋友,你一定急着回家呢,我下车赶下班吧。”我看着这位好心人,不由得又拿起相机,照下了他的背影。我心想:“在我的身边,心灵美的人真多啊!”
到了我家小区门口,我又看见一个好心人,他穿过马路,给一只流浪猫放了一些猫粮,于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家,吃过晚饭,躺在床上回想着今天的所见所闻,不由感叹:“美好的事物有很多很多,只要我们多留心,就会发现美。”
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