小学数学二年级下册第一单元《租船》应用作业

 教材版本： 北师大版 册数： 第(4)册 学 科： 小学数学 单元数： 第（1）单元 内容专题： 有余数除法综合运用 知识课题 有余数除法问题解决 知识领域： 除法 情境课题： 租船（第5课时） 题型 难易程度 知 识 要 点 认知过程 数学核心素养 …… 问 试 题 填计选判题其空 算 择 断 解它 决 √ 一、选择正确的答案填在括号里。 1.下面这个算式的除数是（ ）71÷□=7……8。 A 7 B 8 C 9 【答案：C】 √ 2. 在73÷8＝9……○中，○中应填几（ ）。 A 1 B 2 C 3 【答案：A】 √ 3. 有19粒扣子，每件衣服上钉5粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 3 C 5 【答案：B】 √ 4. 把20个积木平均分给3个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 6 2 B 4 2 C 3 5 【答案：A】 √ 5.每片树叶最多乘7只蚂蚁，40只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 5 B 6 C 4 【答案：A】 B.巩固有余数除法的计算 B1.巩固有余数除法的计算 数 逻数直数数基变拓记理应分评创学辑学观据学 础 式 展 忆 解 用 析 价 造 抽推运想分建象 理 算 象 析 模 √ √ √ B.巩固有余数除法的计算 B1.巩固有余数除法的计算 √ √ √ A.用不同的方A3.用有余数的除法算式结合 法分析并解决“去尾法”来解决简单的实际问题。 √ √ 问题 √ C1.用有余数的除法解决实际问题。 √ √ √ C.综合运用 A.用不同的方A3.用有余数的除法算式结合 法分析并解决“进一法”来解决简单的实际问题。 问题 √ √ √ √ 6.妈妈 买来7米布，做一件连衣裙用2米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2 【答案：B】 A.用不同的方A3.用有余数的除法算式结合 法分析并解决“去尾法”来解决简单的实际问题。 问题 B.巩固有余数除法的计算 B1.巩固有余数除法的计算 √ √ √ √ 二、填空 7. 4×( )<25 【答案：6】 √ √ √ √ 8. 9×( )<25 【答案：2】 B.巩固有余数除法的计算 B.巩固有余数除法的计算 √ 9. 一个数除以7，余数最大是（ ）。 【答案：6】 √ 10. 21个苹果平均分给5个人，每人（ ）个，还剩（ ）个。 【答案：4 1 】 C.综合运用 B.巩固有余数除法的计算 √ 三、判断。对的画“√”，错的画“×”。 11. 31÷6=5.......1 （ ） 【答案：√】 B1.巩固有余数除法的计算 C1.用有余数的除法解决实际问题。 B1.巩固有余数除法的计算 B1.巩固有余数除法的计算 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 12. 15个苹果平均分给6个人，每个人分到2个苹果，还剩3个苹果。（ ） 【答案：√】 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ C.综合运用 B.巩固有余数除法的计算 C1.用有余数的除法解决实际问题。 B1.巩固有余数除法的计算 √ 13. 46除以9有余数. （ ） 【答案：√】 √ 14.13个人去打车，每辆车最多坐4人，那么至少需要4辆车。 （ ） 【答案：√】 A.用不同的方A3.用有余数的除法算式结合法分析并解决“进一法”来解决简单的实际问题。 问题 √ 四、解决问题 15.有24个苹果，平均放在5个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完 【答案：5 】 √ C.综合运用 C1.用有余数的除法解决实际问题。 16. 体育室里有35个足球，每个小朋友需要6个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案： 5 】 C.综合运用 C1.用有余数的除法解决实际问题。 √ √ √

一、选择正确的答案填在括号里。

1.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 1.1下面这个算式的除数是（ ）71÷□=7……8。 A 7 B 8 C 9 【答案：C】

1.2下面这个算式的余数是（ ）71÷9=7……□。 A 7 B 8 C 9 【答案：B】

1.3下面这个算式的商是（ ）71÷9=□……8。 A 7 B 8 C 9 【答案：A 】

1.4下面这个算式的余数是（ ）61÷9=6……□。 A 8 B 7 C 9 【答案：B】

1.5下面这个算式的商是（ ）61÷9=□……7。 A 6 B 8 C 9 【答案：A 】

2.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 2.1在73÷8＝9……○中，○中应填几（ ）。 A 1 B 2 C 3 【答案：A】

2.2 在54÷8＝6……○中，○中应填几（ ）。 A 6 B 7 C 8 【答案：A】

2.3 在33÷8＝4……○中，○中应填几（ ）。 A 1 B 2 C 3 【答案：A】

2.4 在47÷8＝5……○中，○中应填几（ ）。

A 7 B 8 C 9 【答案：A】

2.5 在64÷7＝9……○中，○中应填几（ ）。 A 1 B 2 C 3 【答案：A】

3.A.用不同的方法分析并解决问题—用有余数的除法算式结合“去尾法”来解决简单的实际问题（A3）。 3.1 有19粒扣子，每件衣服上钉5粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 3 C 5 【答案：B】

3.2 有24粒扣子，每件衣服上钉5粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 3 C 5 【答案：A】

3.3 有29粒扣子，每件衣服上钉8粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 3 C 5 【答案：B】

3.4 有43粒扣子，每件衣服上钉7粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 6 C 5 【答案：B】

3.5 有45粒扣子，每件衣服上钉6粒，最多可以钉（ ）。 A 4 B 7 C 5 【答案：B】

4.C.综合运用—用有余数的除法解决实际问题（C1）。

4.1 把20个积木平均分给3个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 6 2 B 4 2 C 3 5 【答案：A】

4.2 把31个积木平均分给8个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 3 7 B 4 2 C 3 5 【答案：A】

4.3把50个积木平均分给9个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 5 5 B 4 2 C 3 5 【答案：A】

4.4把35个积木平均分给4个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 8 3 B 4 2 C 3 5 【答案：A】

4.5 把55个积木平均分给8个小朋友，每人分得（ ）个，剩（ ）个。 A 6 7 B 4 2 C 3 5 【答案：A】

5.A.用不同的方法分析并解决问题—用有余数的除法算式结合“进一法”来解决简单的实际问题（A3）。 5.1每片树叶最多乘7只蚂蚁，40只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 5 B 6 C 4 【答案：A】

5.2每片树叶最多乘3只蚂蚁，10只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 5 B 6 C 4 【答案： C】

5.3每片树叶最多乘6只蚂蚁，40只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 7 B 6 C 4 【答案：A】

5.4每片树叶最多乘5只蚂蚁，17只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 5 B 6 C 4 【答案： C】

5.5每片树叶最多乘8只蚂蚁，45只蚂蚁至少需要（ ）片树叶？ A 5 B 6 C 4 【答案： B】

6.A.用不同的方法分析并解决问题—用有余数的除法算式结合“去尾法”来解决简单的实际问题（A3）。 6.1 妈妈 买来7米布，做一件连衣裙用2米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2

【答案：B】

6.2 妈妈 买来9米布，做一件连衣裙用4米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2 【答案：B】

6.3 妈妈 买来10米布，做一件连衣裙用3米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2 【答案：A 】

6.4 妈妈 买来15米布，做一件连衣裙用4米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2 【答案：B】

6.5 妈妈 买来17米布，做一件连衣裙用4米，这些布最多可以做（）件连衣裙。 A 4 B 3 C 2 【答案：A】 二、填空

7.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 7.1 4×( )<25 【答案：6】 7.2 5×( )<37 【答案：9】 7.3 7×( )<25 【答案：3】 7.4 4×( )<35 【答案：8】 7.5 2×( )<15 【答案：7】

8.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 8.1 9×( )<25 【答案：2】

8.2 5×( )<22 【答案：4】 8.3 8×( )<25 【答案：3】 8.4 7×( )<29 【答案：4】 8.5 9×( )<55 【答案：6】

9.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 9.1 一个数除以7，余数最大是（ ）。 【答案：6】

9.2 一个数除以5，余数最大是（ ）。 【答案：4】

9.3 一个数除以4，余数最大是（ ）。 【答案：3】

9.4 一个数除以8，余数最大是（ ）。 【答案：7】

9.5 一个数除以6，余数最大是（ ）。 【答案：5】

10.C.综合运用—用有余数的除法解决实际问题（C1）。

10.1 21个苹果平均分给5个人，每人（ ）个，还剩（【答案：4 1 】

10.2 35个苹果平均分给4个人，每人（ ）个，还剩（【答案：8 3 】

10.3 31个苹果平均分给5个人，每人（ ）个，还剩（【答案：6 1 】

10.4 43个苹果平均分给5个人，每人（ ）个，还剩（【答案：8 3 】

）个。 ）个。 ）个。 ）个。 10.5 46个苹果平均分给9个人，每人（ ）个，还剩（ ）个。 【答案：5 1 】

三、判断。对的画“√”，错的画“×”。

11. B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 11.1 31÷6=5.......1 （ ） 【答案：√】

11.2 31÷6=5.......1 （ ） 【答案：√】

11.3 54÷7=7.......5 （ ） 【答案：√】

11.4 43÷6=7.......1 （ ） 【答案：√】

11.5 28÷6=4.......4 （ ） 【答案：√】

12.C.综合运用—用有余数的除法解决实际问题（C1）。

12.1 15个苹果平均分给6个人，每个人分到2个苹果，还剩3个苹果。（ ） 【答案：√】

12.2 35个苹果平均分给6个人，每个人分到5个苹果，还剩5个苹果。（ ） 【答案：√】

12.3 15个苹果平均分给7个人，每个人分到2个苹果，还剩1个苹果。（ ） 【答案：√】

12.4 25个苹果平均分给4个人，每个人分到6个苹果，还剩1个苹果。（ ） 【答案：√】

12.5 34个苹果平均分给6个人，每个人分到5个苹果，还剩4个苹果。（ ） 【答案：√】

13.B.巩固有余数除法的计—巩固有余数除法的计算（B1） 13.1 46除以9有余数。 （ ） 【答案：√】

13.2 31÷6=5.......1 （ ） 【答案：√】

13.3 1÷6=6.......5 （ ） 【答案：√】

13.4 25÷6=4.......1 （ ） 【答案：√】

13.5 71÷9=7.......8 （ ） 【答案：√】

14. A.用不同的方法分析并解决问题—用有余数的除法算式结合“进一法”来解决简单的实际问题（A3）。 14.1 13个人去打车，每辆车最多坐4人，那么至少需要4辆车。 （ ） 【答案：√】

14.2 25个人去打车，每辆车最多坐6人，那么至少需要5辆车。 （ ） 【答案：√】

14.3 23个人去打车，每辆车最多坐4人，那么至少需要6辆车。 （ ） 【答案：√】

14.4 15个人去坐船，每艘船最多坐7人，那么至少需要3艘船。 （ ） 【答案：√】

14.5 37个人去游乐场坐飞机，每架飞机最多坐6人，那么至少需要7架飞机。 （ ） 【答案：√】

四、解决问题

15.C.综合运用—用有余数的除法解决实际问题（C1）。

15.1 有24个苹果，平均放在5个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完？ 【答案】 24÷5=4（个）......4（个），4+1=5（个） 答:至少需要5个盘子才可以装完。

15.2 有37个苹果，平均放在8个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完？ 【答案】 37÷8=4（个）......5（个），4+1=5（个） 答:至少需要5个盘子才可以装完。

15.3 有65个苹果，平均放在9个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完？ 【答案】 65÷9=7（个）......2（个），7+1=8（个） 答:至少需要8个盘子才可以装完。

15.4 有48个苹果，平均放在7个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完？

【答案】 48÷7=6（个）......6（个），6+1=7（个） 答:至少需要7个盘子才可以装完。

15.5 有52个苹果，平均放在8个盘子里，至少需要几个盘子才可以装完？ 【答案】 52÷8=6（个）......4（个），6+1=7（个） 答:至少需要7个盘子才可以装完。

16.C.综合运用—用有余数的除法解决实际问题（C1）。

16.1 体育室里有35个足球，每个小朋友需要6个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案】 35÷6=5(个)......5（个） 答:最多可以分给5个小朋友。

16.2 体育室里有38个足球，每个小朋友需要6个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案】 38÷6=6(个)......2（个） 答:最多可以分给6个小朋友。

16.3 体育室里有29个足球，每个小朋友需要7个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案】 29÷7=4(个)......1（个） 答:最多可以分给4个小朋友。

16.4 体育室里有43个足球，每个小朋友需要6个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案】 43÷6=7(个)......1（个） 答:最多可以分给5个小朋友。

16.5 体育室里有75个足球，每个小朋友需要9个足球，最多可以分给几个小朋友？ 【答案】 75÷9=8(个)......3（个） 答:最多可以分给8个小朋友。