2019中考物理练习资料-电磁转换知识点.doc

注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！

一、知识网络

二、知识点复习 ㈠、磁体与磁场㈤

1、磁体靠近大头针时对它有吸引的作用〔对铁、钴、镍等〕，这种性质叫。磁体的磁性最强，这两个部位叫，一端叫，另一端叫。

2、磁极间相互作用的规律：同名磁极相互，异名磁极相互。 3、判断物体是否有磁性的方法：

方法一：看它能否吸引铁、钴、镍等物质。能吸引那么磁性。

方法二：将其悬挂起来，看是否总能指示南、北方向。能那么磁性。

方法三：与磁体的一端靠近，假设相互，那么一定有磁性；假设相互，那么可能有磁性。 4、判断磁体的南、北极的方法：

方法一：用一细线拴在磁体的中间将其悬挂起来，当它时，指南的那极是极，指北的那极是

极。

方法二：将它的一端靠近另一磁体的北极，假设吸引，那么该端为极；假设排斥，那么该端

为

极。

5、磁化：过程〔要会判断被磁化后的物体的南北极〕。

6、磁体周围存在着。磁体对大头针的作用、磁体间的相互作用就是通过发 生的。

7、磁场的基本性质：对放入磁场中的磁体会产生力的作用。〔想想：为什么通电导线放入磁 场中会受到力的作用〕。

8、磁场看不见、摸不着，我们根据放入其中的小磁针产生的磁力的现象来认识它，这种研 究方法叫做法。〔根据电流的效应来研究电流也是用的这种研究方法〕

9、根据铁屑在磁场中的分布好似许多条曲线，按小磁针N极所指的方向给该处的曲线标上

箭头，用来描述磁场的这种曲线叫磁感线。〔磁感线是用来描述磁场的一些人为的假想曲线，它们是不相交的，当然实际上也并不存在〕

磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越。 10、在磁体外部，磁感线从极到极。磁感线上任意一点的切线方向表示该点的 方向，即该点小磁针时极所指的方向。 11、怎样判断磁场的方向：

在磁场中放置一个小磁针，当它时，极所指的方向就是该点磁场的方向。 12、地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫。地磁的N极在的

附近，地磁的S极在的附近。指南针〔即小磁针〕之所以能指向南北，就是因为它受到的作用。 13、地磁的两个磁极与地理两极并不重合，所以磁针所指方向不是地理上的正南或正北方向，而是有些偏离〔磁偏角〕，最早发现这一事实的人是我国宋代的。 ㈡、电生磁——电流的磁场

1、奥斯特实验说明：存在着磁场，即电流的磁场。电流的磁场方向与 有关。〔丹麦的奥斯特于1820年首先发现，第一次提示出电和磁之间有联系〕 2、通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似，也有N极和S极。

3、判断通电螺线管极性的方法叫：用手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的极。〔利用此方法，也可以根据螺线管的N、S极来判断电流的方向，进而判断电源的正负极〕

4、内部带有铁心的通电螺线管称为。与永磁体相比，它的优点是： A、磁性可有可无：通电磁性，断电磁性。应用：、。

B、磁性可强可弱：增大电流大，磁性，减小电流小，磁性。〔电流大

小一定时，线圈匝数越多，磁性也越强〕应用：。

C、磁极可南可北：它的N、S极及磁场的方向可以由来决定。

5、电磁继电器：实质是一个特殊的开关，利用它可以用、的控制电路来控制、的工作电路。并且能实现遥控和生产自动化。电磁继电器的核心结构就是。 6、通电导线在磁场中会，其方向与的方向和的方向有关。〔通电导线本身实质就是一个磁体〕 7、通电线圈在磁场中能持续转动，需要有，它的作用是每当线圈 时，它就能自动改变线圈中的电流方向。〔线圈所在平面与磁感线垂直，即平衡位置〕 8、直流电动机模型不能正常运转的原因：

A、电路原因：线圈断了、电刷与换向器接触不良，电流太小。 B、磁场原因：磁体磁性太弱。

C、机械原因：线圈被卡住、电刷与换向器接触太紧，线圈的轴受到的摩擦太大。 D、位置原因：线圈刚好处在平衡位置〔用手拔动一下就能转起来〕。 9、直流电动机的工作原理：。它工作时主要是把能转化为能。 ㈢、磁生电——电磁感应

1、电磁感应现象：电路中的导体在磁场中做时，导体中就会有。这一现象是由国的物理学家发现的。

2、感应电流的方向与方向和方向有关。

3、就是利用电磁感应原理工作的。它工作时主要把能转化为能。

4、随时间发生周期性变化的的电流叫交流电。我国使用的交流电每秒钟完成个周期，即每秒钟方向改变次。 ㈣、电动机与发电机

电动机

发电机 原理图 工作原理 能量转化

通电线圈在磁场中受力转动 电能机械能 电磁感应 机械能电能