幼儿园中班上学期美术教案《风车》含反思

来源：花图问答

活动目标：

1．引导幼儿通过动手操作，发觉风车的制作方式，学会制作风车 2．培育幼儿主动学习的爱好,培育幼儿的合作意识 3．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4．引导幼儿能用辅助材料丰硕作品，培育他们斗胆创新能力。

活动预备：

1．幼儿人手一张彩纸 2．风车制作方式示用意 3．图片

活动进程：

一、导入活动，引发爱好。

教师出示一张图片让幼儿猜是什么季节教师说上面都画了什么上面有小女孩白云太阳花朵小草还有什么啊？然后让给幼儿补充幼儿回答还有风车你们喜爱风车吗这么好玩的大风车，小朋友想不想自己做一个呢？这些啊是风车的步骤今天教师叫你们折风车。

二、教师教幼儿操作一、风车制作方式示用意

（1）把正方形的纸对折变成长方形

（2）把两条边对着中间的线折折成长方形问：小朋友像什么回答：门风扇（3）上下两条边对折变成正方形此刻咱们的大正方形变成了小正方形（4）把正方形打开上下两条边向中间的线对折打开

（5）长方形的一条边向上折折到第一条线再打开向反方向折打开（6）上边一条线向中间折折成小屋子的形状下边同上

（7）一、把两边分开折二、教师再教一遍3、然后指导能力较弱的幼儿，与他们一路制作，给他们讲使每一个小孩都体验到成功的喜悦4.学习小风车折法。师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！

三、活动评判

总结评判，终止活动，请大伙儿一路来评一评你以为哪个风车最漂亮。

教学反思：

在以前的教学进程中，都是教师为小孩先预备好材料，幼儿只要制作就好了，如此就剥夺了小孩自主学习的机遇。而这次我为小孩提供了多种制作材料，让幼儿自己动脑筋选择材料进程中包括了丰硕的学习内容，而且小孩们关于自己选择的材料很喜爱，制作风车的进程也十分顺利。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文