2021年部编版五年级语文下册期末真题考试卷及答案
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)
bēng tā xiàn mù lǎn duò tuī cí hào hàn
chóu xiè xiāo huǐ fán zhí jiǎo jiàn chàn dòng
二、比一比,再组词。(10分)
罪(________) 屑(________) 暇(_________) 酬(_________) 置(________) 梢(________) 霞(_________) 愁(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(____)心(____)血 足(____)多(____) (____)远扬 (________)多端 内(____)外(____) 处心(_______) (____)直(____)壮 (____)星(____)月
贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。 2.照样子写词语。
内( )外( )(一、三字为反义词):_______ ________ ________........................................3.选择其中两个词语写一段话。
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四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…
(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。 (2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)不会到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。 (4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。(15分)
亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句) _________________________________________________ 2.会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
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3.天上富丽堂皇。天上没有自由,她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
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这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。 1.联系上下文理解词语。
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切实可
行:________________________________________________________________ 永绝后
患:_________________________________________________________________ 2.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
_____________________________________________________________________ 3.文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”? _____________________________________________________________________ 4.请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
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_____________________________________________________________________ 6.联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
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七、习作。(20分)
题目:《 即景》
要求:请你选择一处自然景观或人文景观,写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。
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参考答案
一
崩塌 羡慕 懒惰 推辞 浩瀚 酬谢 销毁 繁殖 矫健 颤动
二
犯罪 不屑 无暇 酬劳 放置 树梢 晚霞 发愁 三
呕 沥 智 谋 臭名 诡计 忧 患 积虑 理 气 众 拱 臭名远扬 诡计多端 处心积虑 呕心沥血 足智多谋 东奔西跑 大材小用 异口同声 足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说:“我看您没有拿城换璧的诚意,我已经让人把和氏璧送回赵国了。”秦王奈何不了蔺相如,只得客客气气地把他送回赵国。 四
只有 才 即使 也 无论 都 虽然 但是 五
亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。 会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。 六
1. 从现今的实际看,能够达到的目标。能够完成的事情。 一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。 2.司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。
3.这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。
4.第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。 5.点明中心,引人思考。
6.伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。
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2021年部编版五年级语文下册期末真题试卷
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)
hú dié dù jì cí xiáng pò zhàn
wěi tuō juàn liàn qiān zì chéng fá
二、比一比,再组词。(10分)
昼(______) 耘(______) 桑(______) 晓(______) 供(______) 但(______) 耕(______) 嗓(______) 浇(______) 洪(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
①失(____)落(___) ②(___)(___)归赵 ③夜(___)降(___) ④心(____)神(___) ⑤(___)(___)如生 ⑥(___)耳(___)聋 (1)徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。 (2)敌人被我军打得落花流水, (____________)。 (3)演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……
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(1)(_____)雪下得再大,大家(_____)要坚持到校。
(2)(_____)在老师的辛勤培育下,我们这些小树(_____)能长成参天大树。 (3)(_____)有铁人王进喜这样的石油工人,(_____)我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授(______)取得了杂交水稻的辉煌成就,(______)他并未因此而骄傲自满,止步不前。
五、按要求写句子。(15分)
(1)和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句)
_____________________________________________________________________ (2)这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________ (3)高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。(把两句话合并成一句话)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
月光启蒙(节选)
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 1.从文中找出下列词语的近义词。
聪明(________) 糊涂(__________) 2.联系上下文,写出加点词语的意思。
(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。 ___________________________。
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(2)黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。 ___________________________ 。
3.文中画“ ____ ”的句子你是怎样理解的?写下来。 __________________________________
4.“月光”如水,富有诗情画意,自古以来,是很多文人墨客借景抒情的对象。你能创作出两句带有“月”的诗句吗?试试看! ____________________________________
七、习作。(20分)
题目:我的 老师 要求:1、把题目补充完整。
2、通过具体的感人事例,表现老师的思想性格以及老师对你的关心。 3、语句通顺,感情真挚,书写工整,不写错别字。
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参考答案
一
蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚
二
昼夜 耘田 桑树 春晓 供给 但是 耕地 嗓子 浇水 洪水 三
魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋
四
(1)即使 也 (2)只有 才 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五
(1)阳光照耀着树林。(2)这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。(3)高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。 六
1. 聪颖 混沌
2. 唱歌动听温柔、甜美怡人 生长。 产生、流传
3. 母亲用优秀的民族文化,用艺术的形式教育“我”、培养“我”,为“我”打开了闭塞的心灵之窗,照亮了“我”灰蒙蒙的心灵,使“我”一颗混沌的童心变得豁然开朗,得到了有益的启蒙。 4. 略
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