双塔镇中心小学消防逃生演练预案

为加强学校安全工作，提高安全防范意识，增强学生的自我保护能力，经校领导班子研究定于11月9日上午在学校操场，全校统一组织消防自救逃生演练活动，为避免演练过程发生意外，特制定应急演练预案要求如下：

一、机构设置与职责 （一）应急演练领导小组： 组 长：范建录 副组长：贾章彦 成 员: 全体班主任

职 责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

在应急演练领导小组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、后勤保障组、外围控制组、通信联络组。

（二）现场指挥组： 成员：郝俭

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（三）紧急疏散组： 成员：各班主任

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序组织师生疏散。

（四）伤员救护组： 成员：李占营 张现旭

基本职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

（五）后勤保障组： 成员：贾双路 许如国

基本职责：提供各种处置突发事件物资装备、排查安全隐患，保障设施、设备正常运行（使用）。

（六）外围控制组： 成员：门卫

基本职责：负责维护大门、各出入口秩序，疏导师生有序撤离；发生意外事故时，引导专业人员进入现场处置。

（七）通讯联络组： 成员：师运坡

基本职责：根据领导小组指示，负责与相关各方联系与沟通；编制应急播音词备用，负责通讯装备维护。

二、处置原则

总原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。

(一)快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

(二)现场指挥。应急演练活动中，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，遇突发事件要准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 (三)安全第一。遇突发事件处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少伤害。

(四)装备保障。学校为处置突发事件提供应急标识、消防器材等必要基本装备保障。

(五)协调配合。各教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

(六)责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权

限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

三、工作程序和职责

（一）演练过程中发生安全事故后，即启动预案，事故现场第一发现人应立刻报告演练总指挥和学校领导、迅速报警、采取有效措施先行处置。

（二）各部门接到事故报告后，应当迅速履行职责，采取有效措施组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。立即中止演练活动，教师（工作人员）组织学生到安全区域避险，稳定学生情绪。

（三）出现重大事故，各级领导及管理人员要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。

四、善后处理工作

学校在应急逃生演练过程发生重大突发事件后，应及时向上级主管部门报告，并积极做好善后处理工作，恢复学校正常教学和生活秩序，维护校园和社会稳定。

在听到信号后，下令让学生全体起立，迅速把凳子放于桌下，引导学生逃生。讲台左边的学生在前，讲台右边的学生在后，自动形成两队，按秩序快速离开教室，奔向操场。逃生过程要求学生口捂湿毛巾，保持弯腰姿势。各班主任要教育学生演练时保持安静、不拥挤、不跳跃、不推搡，听从维持秩序人员指挥，教师最后离开教室，确保室内无一名学生滞留。

集合地点：学校篮球场（要求每班按集会队形排列）

法制安全办公室

2011年11月7日