幼儿园大班安全教案：尖利的东西

来源：花图问答

幼儿园大班安全教案：尖利的东西

一、活动名称：尖利的东西

二、活动目的：

1. 帮助幼儿认识尖利的东西可能带来的危险。

2. 让幼儿知道如何避免尖利的东西对自己造成伤害。

3. 提高幼儿对安全问题的意识。

三、活动环节：

1. 导入环节(5分钟)：

教师向孩子们展示一些尖锐、锐利的物品，比如剪刀、刀、针等，然后问孩子们是否认识这些物品和它们的用途。教师要引导孩子们看到它们的尖锐和锐利的一面，并让孩子们明白这些物品可能会对人们的身体健康造成威胁。

2. 活动环节(20分钟)：

(1) 观察尖利的物品。

教师将若干尖锐、锐利的物品分发给孩子们，让孩子们认真观察这些物品，发现它们的共同点和不同之处。

(2) 认识危险。

教师向孩子们介绍这些物品可能对人带来的伤害，比如划伤、切割、扎伤等，并让孩子们理解这些伤害可能会影响到人们的日常生活和健康。

(3) 学习如何避免危险。

教师向孩子们介绍如何避免被尖锐物品伤害，比如：

① 不随便触摸陌生物品。

② 不将物品指向自己、他人，不要乱扔物品。

③ 使用锐利物品时，要有成人陪伴，不能操作。

3. 结束环节(5分钟)：

教师总结今天的活动，再次强调幼儿应当认识尖锐物品的危险，避免被它们伤害，同时提醒家长密切关注幼儿的安全问题。并对孩子们的表现进行表扬。

四、教学成果：

1.学会识别尖锐、锐利的物品和危险。

2.学会如何避免被尖锐、锐利的物品所伤害。

3.增强了安全意识和自我保护能力。

五、教学反思：

本节课通过直观的形式，引导幼儿认识尖锐、锐利物品的危险性，并让幼儿学会如何避免被他们伤害。通过本次活动的学习，幼儿的安全意识已经得到了提升，同时也让幼儿的自我保护能力得到了增强。

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