部编版六年级语文上册总复习词语专项练习(含答案)

词语专项练习

一、词语积累。（共 19 分）

1. [ 书写] 读拼音，写词语。（ 15分）

（ wēi é

zāo gāo( o( páo xi à

） t ó) u zh ì （

） hé ǎi( ）

kā ng kǎi( gē da(

） ） ） ） ）

( bào zhà

xi ō ng yǒ ng 2.

） chá) gān zhe ( ng é （ ） xuán( n yá shēn ji àpài( ) wǔ mèi( péng

[ 书写] 根据语境，读拼音，写

chán

词语。 （4分） 初夏时节，让我们走进大自然的怀抱，去聆听悦耳的

mín（g

观赏 j īng yí n（g

），去

）的露珠，去欣赏待放的 bāo l ěi（ ）⋯⋯

）。

这充满生机的一切将令你 t áozuì（ 二、词语理解。（共 11 分）

1.

对加点词语理解有误的一项是（ [ 词义] 结合句子，下列

）。（2分）

A. 她浓密柔润的散发宛若清．幽．山潭中倾泻下来的一壁瀑布。 （秀丽而幽静）

B. 在老师抑．扬．顿．挫．的朗读声中，他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。 （指声音 高

低起伏停顿转折十分和谐）

C. 那个小孩不慎从三楼摔了下来，竟安然．无．恙．．，真是个奇迹。（平安没有疾病） D. 中队会上，队员们踊跃发言，各抒．己．见．．。（各人充分发表自己的意见） 2.

[ 词义] 照样子，写出下列带有“手”字词语的含

义。 （3分） 妙手回春：形容医术高明。 白手起家： 手舞足蹈：

爱不释手：

3. [ 多义词 ] 为下列句子中的“端正”选择合适的义项。 （3 分） 端正：①使端正；②物

体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；③正派，正 确。

1）选拔干部的两大标准是：能力是否突出，品行是否端正。 2）坐姿如果不端正，时间一长，容易腰酸背痛。

（ ）

（ ）

3）你需要端正你的思想。

4. [ 多义词] 根据“沸腾”的不同意思造句。 （3分） 1）液体达到一定温度时转化为气体： 2）情绪高涨： 3）形容喧嚣嘈杂：

三、近义词、反义词。 （共 12分）

1. [ 反义词」根据语境，写出与加点词意思相反的词语。 （3 分） 1）离开繁．华．的大都市，来到这（ 2）体育课上，一听到老师的口令， （ 3）他的一生，没有（

）的小山村，难免会不习惯。

）在一起的孩子们马上散开．．了。

），只有贡．献．，所以深受人民的爱戴。

2. [ 近义词]在括号里写出表示“看”的词语。 （词语中不能有“看”字） （4分） 1）战士们（

喜悦。

）着群众和主力远去的方向，脸上露出了胜利的

2）（ ）了一下教室里的同学们，开始了自己的教学。

，一看就不是什么好人。

）了一会儿报纸，就出去了。

说”有关的词语。 （词语中不能有“说”字）（3 分） ）：“桥窄！排成一队， 不要挤！排在后边！”

3）那个家伙神色慌张，四处（

4）爸爸坐在沙发上， （

3.[ 近义词] 在括号里写出跟 1）老汉沙哑地（

2）“我今天特别特别不累。 妈妈，我给你买酱油去吧， 啊？我（

着。

3）秦王约赵王在渑池见面， 赵王和大臣们（ ）：“去吧，怕有危险；

不去吧，又显得太胆怯。 ”

4.[ 近义词] 下列各组词语中，不属于近义词的一项是（

B.

）。（2 分）

A. 独出心裁——别具一格 C.口若悬河——滔滔不绝

全神贯注——聚精会神

D. 心惊肉跳——心旷神怡

四、词语辨析。（共 12 分）

1. [ 词语辨析 ]依次填人下列句子中横线上的词语， 正确的一项是（ ）。（2 分） 1）把盐放入水中，很快就 2）我激动的心情久久不能

了，水也变成了盐水。 。

3）和全国人民都密切 A. 融化 宁静 关注 C. 融化 2.

平静 关心

着事态的发展。

B. D.

溶化 溶化

宁静 平静

关心 关注

[ 词语

辨析 ]结合句子，写出含有“然”字的四字词语，填入横线中。 （3 分）

1）听到老师的脚步声，教室里的吵闹声 2）我被一道数学题难住了，经过同桌的讲解，我 3）本次考核的形式将会与以往 3. [ 词语辨析 ] 选词填空。（7 分）

壮烈 猛烈 激烈

。

。 。

1）在这场（ ）的战斗中，战士小郑冒着敌军（ ）的炮火，扛着炸

药包，炸毁了敌人的暗堡，小郑也因此（ ）牺牲

2）本次辩论大赛中，正反双方经过一番（

获胜。

）的辩论后，正方以微弱优势

改良 改进 改正 改善

3）经过（ ）的水稻，平均亩产比原来提高了近 20%，这将有助于进一步

）目前粮食供给的紧张局面。

4）本年度，我们公司（

五、四字词语。（共 24 分）

）了内部管理，进一步调动了员工的工作积极性。

1. [ 积累、理解 ] 根据图片提示写出成语。 （ 4分）

2.[ 积累、运用 ] 把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号） 。

①余音绕（ ）

⑤美不（ ）收

（8 分） ）（ ）神工 ）（ ）人口

②妙笔生（ ） ⑥引人入（ ）

③雅（ ⑦独（

）共赏 ④（ ）匠心 ⑧（

1）这部小说情节曲折，内容丰富，十分（ 2）他唱的歌（

），男女老少都爱唱。

3）展览会上的工艺品琳琅满日， （ ）

3. [ 积累、运用 ] 根据下列所提供的历史人物，选择相应的成语填空（填序号） 8 分） A. 洛阳纸贵 B. E. 退避三舍 F.

蔺相如（ ） 文与可（ ）

闻鸡起舞 C. 完璧归赵 D. 三顾茅庐 胸有成竹 G. 祖逖（ ） 勾践（ ）

卧薪尝胆 H. 刘备（ ） 左思（ ）

望梅止渴 曹操（ 重耳（

） ）

4.[ 感情色彩 ] 下列各组词语感情色彩不一致的一项是（ A.字正腔圆 B.阴谋诡计 C.揠苗助长

2 分）

有板有眼 足智多谋 叶公好龙

惟妙惟肖 科班出身 出口成章 大公无私 买椟还珠 掩耳盗铃

）。（2 分）

5. [ 积累、理解 ]

列加点的四字词语使用不恰当的一项是（

A.小时候的他呆．头．呆．脑．的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。 B. 春节到了，外出工作的家人都陆续回家了，大伙儿团聚在一起，其乐融．融． C. 小越玩着手里的悠悠球，忘乎．所．以．．，完全不知道老师已经进了教室。 D.“潮州八景”文化底蕴深厚，吸引了越来越多的游客风餐露．宿．

六、词语搭配。（共 8 分）

来此游览。

1. [ 搭配] 用“静”字组成不同的词语填空。 （4分）

）的会场 ）的山村

（ （

）的小路 ）的湖面

2.

线上的词语，最恰当的一项是（ [ 搭配] 依次填入句中横

）。（2分）

文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感

A. 醇厚 幽香 清冽

B. 清冽 醇厚 幽香

C. 醇厚 清冽 幽香 D. 清冽 幽香 醇厚 3.

依次填人语段中横线上的词语最正确的是（

[ 搭配] 根据句意

）。（2分）

课外阅读好处多，能拓宽我们的 ，丰富我们的 ，开启我们的 ，提高我 们的 。

①知识 ②视野 ③能力 ④智慧

A. ②①③④ B. ②①④③ C.④①②③ D.④①③②

七、关联词语。（共 14 分）

1. [ 运用] 选择恰当的关联词语填在括号里。 （4分） 虽然⋯⋯但是⋯⋯ 宁可⋯⋯也不⋯⋯ 无论

⋯⋯都⋯⋯ 不但⋯⋯而且

1）这本书（ 2）夏明翰（ 3）（ 4）（ 2.

）知识丰富， ）牺牲自己，

）很有趣味。 ）肯背叛。 你也不能自暴自弃

）你成绩不好，（

）遇到什么困难，我们（ ）将风雨同舟，共渡难关。

段中横线上的关联词语，正确的一项是（

[ 运用] 依次填人语）。（2分）

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利， 洪水造成的损失是严重的， 恢复

生产、重建家园的工作十分艰巨， 繁重，这是今年各项改革和经济发展的任务相当 就要求我们要加倍努力地工作。 要确保实现今年经济发展的目标。

要把洪水造成的损失夺回来，

A. 不过 虽然 不但 更 C. 但是 特别 不仅 还

B. D.

然而 尽管 既 也 虽然 尤其 既 就 （ 4 分）

老人用 15 年的时间

3. [ 运用] 用关联词语把两个句子连接起来

1）老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣。

造了 3700 亩林网。

2）学生们在翻译官上日语课时逃课

老师们是不管的

4. [ 运用] 用不同的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 （4分） 同学们争分夺秒地

学习。 同学们在本次质量检测中取得了优异的成绩。

1） 2）

参： 一、1. 巍峨 投掷 慷慨 糟糕 和蔼 疙瘩 咆哮 嫦娥 甘蔗 爆炸 悬崖深涧 汹

涌澎湃 妩媚

2. 蝉鸣 晶莹 苞蕾 陶醉

二、 1.C

2. 形容没有基础或条件很差创立一番事业。 形容高兴到极点。 喜爱得舍不得放下。 3. （1）③ （2）② （3）① 4. 示例：（1）炉子上的水沸腾了。 2）听了指导员的话，我们热血沸腾。 3）老师刚走出教室，教室立刻就沸腾了。

三、1. 示例： （1）荒凉

（2集合 （ 3）索取）2. 示例： （1注视 （ 2

）） 扫视

（3）张望 （3. 示例： （

1喊话 （ 2

）） 央求

（3）商议

4.D

四、1.D

2. 示例： （1） 戛然而止 （2） 恍然大悟 （3）

3. （1）五、激 烈 猛烈 壮烈 （2）激烈 （3）

1. 画蛇添足 雪上加霜 晴天霹雳 命悬一线 2. ①梁 ②花

③俗 ④鬼斧

⑤胜 ⑥胜

⑦具 ⑧脍炙

1）⑥ （ 2） ⑧（ 3）⑤

3.C B D H

F G A E

4.B 5.D

六、1. 示例：安静

幽静 宁静 平静

2.D 3.B

七、 1．（1）不但⋯⋯而且⋯

2）宁可⋯⋯也不⋯⋯ 3）虽然⋯⋯但是⋯⋯ 4）无论⋯⋯都⋯⋯ 2.C 3. 示例：

4）浏览

截然不同 改良 改善4）改进

（1）虽然老人所处的大山沟常常狂风肆虐，环境极其恶劣，但是老人用

时间造了 3700 亩林网。

15 年的

2）即使学生们在翻译官上日语课时逃课，老师们也是不管的。 4. 示例：

1）因为同学们争分夺秒地学习， 所以同学们在本次质量检测中取得了优异的成 绩。 2）由于同学们争分夺秒地学习，才在本次质量检测中取得了优异的成绩。