统编版语文五年级下册配套阅读训练及答案(二)

——初步学习阅读古典名著的方法

班级：____________ 姓名：____________

一、阅读专项训练

林教头风雪山神庙（节选）

只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

……

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜。等到天明却做理会。”把被卷了，花挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入的里面团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。

1. 选文题目中的林教头指的是________，他还有一个绰号是________。 2. 根据上下文猜测语句的意思，解释有错误的一项是（ ） A.何不去沽些酒来吃？（为什么不去打些酒来喝呢？）

B.寻思：“又没打火处，怎生安排？”（说：“ 又没有生火的地方，怎么办呢？”） C.傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。（旁边仅有一块大石头，就搬了过

来，挡住了门。）

3. 选文中两处画“______”的部分主要是对林冲的___________描写，这两处主要体现出了林冲（ ）的性格特点。

A. 疾恶如仇 B. 胆小怯懦 C. 谨慎细心 D.武艺高强

4. 有关林冲的故事有的已经演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。 例：林冲看守草料场——英雄无用武之地 （1）林冲上梁山——_________________ （2）林冲误入白虎堂——_________________ （3）林冲到了野猪林——_________________

二、阅读综合训练

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备两次前往隆中（拜访 访问）诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现光复汉室的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关于和张飞都不同意。①张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把它捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得（重视 尊重）人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。②到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。③刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关于、张飞在门口休息。他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见到刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太（傲慢 骄躁）了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。④刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的（趋势 形势），提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开了云雾见到了青天。

诸葛亮出山后，全心全意辅佐刘备，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关于、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

1.用“\\”划去选文中括号里不恰当的词语。 2.根据要求，在选文中找出相应的词语填空。

（1）近义词：恭恭敬敬——（ ） 竭尽全力——（ ） （2）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。

（ ）

3.文中写刘备访求诸葛亮是从正、侧两方面入手的，判断画线的部分属于哪一种。

正面描写 侧面描写

①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 下面选项中，不能由这两方面描写得出的刘备具有的品质是（ ） A.尊重人才 B. 忍辱负重 C. 礼贤下士 D.求贤若渴

4.用下面词语来概括故事内容，并作为选文的题目，最恰当的一项是（ ） A.初出茅庐 B. 三顾茅庐 C. 先礼后兵 D.招兵买马

5.阅读右侧给出的材料，请谈一谈你对选文中画波浪线的句子的理解。 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

1.诸葛亮帮助刘备打败刘璋，夺得西川；击退曹操，夺得东川。 2.刘备在诸葛亮等人的谋划下，进____________________________________ 攻西蜀的刘璋，夺得根据地，建立蜀汉，与曹魏、孙吴三足鼎立。 ____________________________________

…… ____________________________________

参： （一）

1.林冲 豹子头 2. B 3.动作 C

4.示例：官逼民反 祸从天降 绝处逢生 （二）

1. 划去 访问、重视、骄躁、趋势 2. 毕恭毕敬 全心全意 茅塞顿开

3. 侧面描写 正面描写 正面描写 正面描写 B 4. B

5. 示例：刘备在诸葛亮的辅佐下，就像鱼儿得到了水，在军事上、政治上都取得了很大的成就，并最终在西南建立了蜀汉，与曹魏、孙吴三足鼎立。