人教版五年级下册小学语文语文第16课《桥》同步习题

1、课文写了一件什么事？用自己的话说说。

2、课文中描写洪水凶猛的句子很多，看你能找出几句来？

（1）

（2）

（3）

（4） ……

3、下面是描写“老汉”的句子，你能从这些句子中读出什么？ （1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部，那个全村人都拥戴的老汉。

（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

（3）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！排在后边！”

（4）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

（5）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

的人。

4、课文以“桥”为标题，我的理解是： （1）老支书是村民们跨越死亡的“生命桥”；

（2）老支书在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。

（5）

总结：从以上的句子中，可以读出老汉是个

5、这篇课文在表达上的突出特点：

（1）善于运用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。

（2）大量运用比喻、拟人扥发修辞手法，增强课文的语言表现力。 （3）环境描写烘托人物形象。 （4）设置悬念，引人入胜。