初二数学(上)期末易错题、难题培优复习(精心整理)

一、容易漏解的题目

例１等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36°，则该等腰三角形的底角度数为

例２

若x22(m3)x16是完全平方式，则m的值应为

二、容易多解的题目例

已知分式

x1.5

x

2x3的值为0,则

三、容易误判的题目例下列说法中正确的是（．．

）

A.有两条边相等的两个等腰三角形全等B.两腰对应相等的两个等腰三角形全等C.两角对应相等的两个等腰三角形全等D.一边对应相等的两个等边三角形全等四、因式分解不彻底易错例

4

分解因式32x2＝

五、分式运算中的符号、代值易错例先化简，再求值：(a值代入求值。

13)(2a)，并取一个你喜欢的aa2a2

跟踪练习

１、等腰三角形的周长为19cm,其中一边长5cm,则该等腰三角形的底边长为（）

A.9cmB.5cmC.9cm或5cmD.10cm２、若分式

x

x1的值为0,则

3

x1

３、分解因式9mm＝４、若(a1)

2

a2

1，则a

0

５、若x3(x2)，则x６、若要使4xmx

2

1

成为一个两数的完全平方式，则m的值应为（B.

）

A.

1212C.

14D.

14７、无论x为何值，下列各分式总有意义的是（

）

A.

12x3B.

x2x3

C.

2x12x2D.

2x1x211

８、若对于任何的有理数m，分式2m

x4xm总有意义，则的值应满足

９、若将n边形的边数增加1倍，则它的内角和增加

，外角和增加

１０、有公路l1异侧、l2同侧的两个村庄A、B，如图，高速公路管理处要建一处服务区C，按照设计要求，服务区到两个村庄A、B的距离相等，到两条公路l1、l2的距离也必须相等，则符合条件的服务区C有（处。A.1

B.2

C.3

D.4

）

第10题图第11题图１１、如图，在△ABC中，AB=AC，AC边上的中线把三角形的周长分为24cm和30cm的两部分，求△ABC各边的长。

初二数学（上册）期末难题培优复习

一、含字母系数的分式方程（一）复习：解分式方程：

3x1x293x（二）例题：

2xa1的解是非负数，求的a范围；１、已知分式方程

x1２、若关于x的方程

ax41无解，则a的值是x2x2二、折叠问题例：如图，直角△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠，使点A落在边CB的A′处，折痕为CD，则∠A′DB=

三、等腰三角形的存在性问题

例：直角坐标系中，已知O是坐标原点，点P(1,1)，在x轴上找点A，使△AOP为等腰三角形，这样的P点共有

个

四、“牛喝水”问题

例：直角坐标系中，点A(2,4),点B(4,2),在x轴上找点P，使P到点A和点B的距离和最小，则P点坐标为

跟踪练习

１、若关于x的方程

ax1

1的解是正数，则a的取值范围是x2）

２、如图，把长方形纸片ABCD沿对角线折叠，设重叠部分为△EBD，那么下列说法错误的是（A.△EBD是等腰三角形，EBEDB.折叠后∠ABE和∠CBD一定相等C.折叠后得到的图形是轴对称图形D.△EBA和△EDC一定是全等三角形

３、如图，在三角形纸片△ABC中，AC6,A30,C90,将A沿DE折叠，使点A与点B重合，则折痕DE的长为（A.1C.3）B.2D.2

４、直角坐标系中，已知O是坐标原点，点P(3,4)，在y轴上找点A，使△AOM为等腰三角形，则满足条件的点M的个数为（A.1

B.2

）个

C.3

D.4

５、如图，正方形网格线的交点称为格点，已知A、B格点，如果C也是图中的格点，且使△ABC为等腰三角形，则满足题意的点C的个数为（A.6

B.7

）个C.8

D.9

６、如图，在边长为2的等边三角形ABC中，点E、F、G分别为AB、AC、ＢＣ的中点，点Ｐ为线段ＥＦ上一个动点，连接ＢＰ、ＧＰ，则△BPG周长的最小值为

动点问题：

1、如图，已知△ABC中，ABAC10厘米，BC8厘米，点D为AB的中点．

（1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？（2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？

ADQCBP2、在数学课上，老师出示了问题：如图1，△ABC是等边三角形，∠ADE60，点D是边BC的中点。且DE交△ABC外角∠ACF的平分线CE于点E。求证：AD=DE

经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：如图2，取AB的中点M，连接MD，则△BMD是等边三角形，易证△AMD≌△DCE,所以AD=DE。

在此基础上，同学们作了进一步的研究：（1）根据小明的解题思路，写出证明过程；

（2）小颖提出：如图3，如果把“点D是边BC的中点”改为“点D是边BC上（除B、C外）的任意一动点”，其他条件不变，那么结论“AD=DE”仍然成立，你认为小颖的观点正确吗？如果正确，写出证明过程；如果不正确，请说明理由；

（3）小亮提出：如图4，点D是BC的延长线上（除点C外）的任意一动点，其他条件不变，结论“AD=DE”仍然成立，你认为小亮的观点（填“正确”或“不正确”如果正确，不需要写证明过程）。

图1图2图33、在△ABC中，ＡＢ＝ＡＣ，点Ｄ是ＢＣ上的一点（不与Ｂ、Ｃ重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，

DAEBAC，连接CE。

(1)如图1，当D点在线段BC上，如果BAC90，则BCE（2）设BAC，BCE。

如图2，当D点在线段BC上移动，则,之间有怎样的数量关系？请说明理由；当D点在线段BC上移动，则,之间有怎样的数量关系？请直接写出你的结论。

度；

E