一、时间问题。
求几分钟前,用减法。
例:学校要求学生7时到校,小明从家里出发到学校需要10分钟,请问,小明至少什么时
间出发? 求:7时之前10分钟是什么时间? 7时-10分=6时50分。 求几分钟后,用加法。
例:第一节课8:10上课,40分钟一节课,请问,什么时间下课?
求:8:10之后40分钟是什么时间? 8时10分+40分=8时50分。 求经过了几分钟,用减法。
例:小明7:30离开家,7:45分到学校,请问,小明从家走到学校用了多长时间?
求:7:30到7:45经过了几分钟? 7时45分-7时30分=15分。 注:时间减法:大的减小的,先算“分”,“分”减不下,向“时”借1,当作60再计算。
时间加法:先算“分”,“分”满60,向“时”进1,再计算。
二:够不够的问题。
回答三个问题:有多少?需要多少?有的和需要的谁多?最后写答。(有的比需要的多,则够;有的比需要的少,则不够。)
例:巨幕影院有441个座位,一道三年级来了221人,四到六年级来了239人。六个
年级的学生同事看巨幕电影坐得下吗? 思考:有多少个座位?(441个。)需要多少个座位?(221+239=460个) 有的和需要的比大小?(441<460) 列式解答:221+239=460(个) 441<460 答:(座位不够,所以)坐不下。
三、倍数问题。
求倍数,用除法。也就是求一个数是另一个数的几倍,用除法。 例:擦桌椅的有12人,扫地的有4人。擦桌椅的人数是扫地的几倍?
也就是求:12是4几倍? 列式解答:12÷4=3 注:“倍”不能做单位。
求一个数的几倍是多少,用乘法。
例:军旗的价钱是8元,象棋的价钱是军旗的4倍。象棋的价钱是多少?
也就是求:8的4倍是多少? 列式解答:8×4=32(元)
四、乘除法的两步计算问题。
第一步,先求出每个是多少?
例:小林读一本故事书,3天读了24页,照这种速度,7天可以读多少页?
先求:每天看多少页?再求:7天可以读多少页?
每天读:24÷3=8(页),7天读:7×8=56(页)
例:小林读一本故事书,3天读了24页,照这种速度,全书64页,几天可以读完?
先求:每天看多少页?再求:64页需要读几天? 每天读:24÷3=8(页),64页需要读:64÷8=8(天) 第一步:先求一共有多少?
例:妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?
先求:一共有多少元钱?再求:这些钱可以买几个碗? 一共有:6×6=36(元),可以买:36÷9=4(个)
五:正方形和长方形。
主要套用公式: 正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4, 例:正方形的边长是5厘米,周长是多少?
5×4=20(厘米)
1正方形的周长是20厘米,求它的边长是多少? 320÷4=5(厘米)
如果是天空题,也可以思考( )×4=20厘米,从而得到答案5。 主要套用公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽 长+宽=周长÷2 长方形的长=周长÷2-宽, 长方形的宽=周长÷2-长 例:一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米? 长是多少?(5)宽是多少?(3)再用公式计算。 (3+5)×2=16(米)或者2×3+2×5=16 例:已知周长24厘米,画长方形。
需要先求出:长+宽=24÷2=12厘米,然后确定长,再确定宽。
六、分数问题。
求一个数的几分之几是多少?
分数和个数要对应,先除以分母,再乘分子。 12是女生,是男生。男女生各有多少人? 3312注:对应的是女生,因此用这个分数求出的是女生的人数;对应的是男生,
33例:有12名学生,其中 因此用这个分数求出的是男生的人数。
女生有:12÷3=4(人) 4×1=4(人) 男生有:12÷3=4(人) 4×2=8(人)
七、重复问题。
先加后减,求一共有多少?A+B-重复的个数。 求重复的有多少?A+B-一共的个数。
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