幼儿教师入职培训

在传统的针对新入职教师的培养方面，我们更注重对新入职教师保教技巧的培训，比如，对新教师进行保育技巧的培训；儿童观及教育观的指导等等。这样做的目的是帮助新教师尽快掌握应对本职工作的要领。然而，在工作中我们发现，思想的认识是决定其行为的关键。对于新教师尤其是这样。新教师离职的原因往往是因为缺乏安全感和认同感，觉得没有自我价值。因此，新教师能否尽快转变角色，熟悉工作流程和内容，并不仅仅取决于技巧，更重要的是新教师在这个团队中是否感受到尊重和接纳，是否体会到一种“家”的氛围，这种人性深处的关怀是决定新入职教师之后发展的重要因素。

新教师入职培训分两个层次进行，分别为园级培训和班级培训。 一、园级培训

1、保教部门的培训

培训内容：幼儿安全、幼儿常见疾病预防及卫生护理、园所文化的宣传贯彻、6s管理、幼儿园管理制度、幼儿教育理念的确立、教师人际交往与沟通的技巧学习等等。

2、园级培训采取集中培训的方法，时间为一周时间。 二、班级培训

1、保育工作技巧、文案工作、教学教学方法、安全工作预防、家长工作等等。 2、经过园级培训，新教师深入班级开展跟班工作，指导教师针对新教师的具体情况，开展指导工作。 三、具体内容及培训的相关部门 1、园级培训安排 （1）幼儿安全工作

（2）幼儿常见疾病预防及卫生护理 （3）园所文化宣贯

（4）6s管理、教师礼仪规范 （5）幼儿教育理念的确立 （6）幼儿园管理制度学习 （7）教师人际交往与沟通的技巧

2、班级培训安排 （1）跟班（一周时间）

①谈话：新教师深入班级，了解幼儿的`学习、生活特点，教练与新教师互相了解，沟通谈话，谈话内容包括：从生活入手谈共同关心的话题（衣食住行）开始，减轻新教师的陌生感和心理压力，逐步引导新教师熟悉班级情况和环境。 ②新教师抄写《幼儿一日生活流程》，老教师指导新教师熟悉幼儿一日生活中每个环节的内容及要点，帮助新教师尽快熟悉每个环节的内容。 （2）参与班级保育工作（3个半月） ①从环境卫生开始

活动室盥洗室走廊区角（各一周，共一个月的时间）

幼儿教师入职培训2

为了提高新招聘教师的专业理论水平和幼教基本功，让她们尽快适应幼儿园的保教工作，我们讲举办“新教师岗前培训班”，培训内容如下： 一、幼儿教师职业道德修养 二、幼儿教师的工作内容和工作原则 三、幼儿教师怎么备课 四、幼儿教师如何上课 五、幼儿园各类计划设计与开展 六、幼儿园环境设计 七、幼儿园一日生活常规 八、幼儿教师基本功技能培训 1、如何教新歌？ 2、如何教诗歌？故事？

3、如何教节奏乐？（包括识图谱、打节拍等） 4、如何教舞蹈？

5、如何教儿童画？（大中小班幼儿绘画的特点及一些绘画技巧） 6、如何教幼儿折纸？

九、幼儿园的法律法规及案例分析

十、五大领域的教育教学方法、主要教学手段

十一、幼儿园游戏活动及指导（各年龄班适合的游戏介绍） 十二、玩教具的制作（各年龄班适合的玩教具介绍） 十三、如何做好幼儿个案观察记录？