以照片为题的作文6篇

以照片为题的作文6篇

每一张照片，都留住了每个人的美好记忆。每一张照 片，都留住了每个人的成长足迹。

翻开我的大头贴本，就能看到一张张有着甜美小容的 大头贴。这是我童年生活的每好记忆。

我的大头贴非常可爱，有的在花丛中露脸，有的戴着 可爱的小动物头饰，有的躺在卡通旁，有的在童话乐园里 漫游，有的在天空中飞翔，有的在南极和企鹅玩耍，有的 在热气球中欢笑，有的在机气猫嘴里搞怪。

我最喜欢两张大头贴。第一张我在一个绿相框里露脸, 我的身旁是青蜓女王，我们在互相欣赏着对方的美利。 “瞧”我比你笑的更舔。

第二张我在小兔群里，小兔绕着我跳舞，一边跳，一 边问，我跳的得好吗？我侧着脑袋说：“你们跳的好，但是 我跳的更好。”

我还和妈妈照大头贴，因为妈妈要去外地工作，照几 张

做记念。我和妈妈照了好几张，我最喜欢仙女那张大头 贴，每每我看到这张大头贴的时候，我的耳边仿佛能听到, 仙女说：“你妈妈真美。”

我想念妈妈的时候，就拿出我和妈妈照的大头贴看， 好像妈妈就在身旁。我给同学看，说这是我的妈妈同学都 不信。觉得更像我姐姐。你妈妈很年轻，很漂亮。大家的 评论，说得我心里美滋滋得。

大头贴和逗，很多同学都有照，我们可以互相欣赏着 对方大头贴，分享着大头贴给我们带来的欢乐。

篇二：温馨

在我的写字台上有一张是十分温馨、和谐的全家福照 醒目的立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

当时的我在上小学，对于节假日，只是单方面地想着 玩。爸爸妈妈都一一满足。但是这一次却例外了，他们有 事要回老家一趟，又因为我要读书，不能带我一同回去。 出发前几天，她们让我的姨妈照顾我，并讨我欢心似的给 我买了许多东西。我是知道的，她们要走了，我不愿耍脾 气无赖似的缠着她们不让走，只是一脸的无奈。这对他们

倒是一种欣慰。

终于，只剩最后一天了，明天他们便走了，这是我第 一次与他们分离这么久。“珊珊，明天妈妈就要走了，你还 有什么需要的吗？ ”妈妈用她最柔的声音问道。“妈妈你要 走了，我能要一张照片吗！”我说着，用渴望的目光看着 她。“当然了，你要什么样的呢？ ”妈妈十分婉转的问。 “我要一张我、爸爸还有你的合影，就是全家福照！”我央 求似的拉着妈妈的手摇了又摇。''好，你等会儿。我去找。” 说完她起身要走。“不！”我一把拉住她说：“我要以前的， 我要现在的，就今天。”妈妈看着我说：“好，等会儿爸爸 回来我们就走，好吗？ ”“好！”我点了点头。

我拉着爸妈的手来到摄影馆。十分激动的与我最爱的 爸爸妈妈在那儿完成了我的心愿。

第二天他们走了。在他们离开的二十多天里，我不知 有多少夜里，抱着它、想着爸爸妈妈，渐渐入睡。睡梦中， 又梦到我与他们一起生活的日子。

虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。 它是我心灵的寄脱，是我孤独时的抚慰。

篇三：一张照片

记得在去年十月份的一天，秋高气爽，天空像被擦拭 得一尘不染的玻璃，轻柔的云朵，雪白雪白的，多好的天 气啊！我们全家决定去邙山游玩。到了邙山的山脚下，爸 爸说山上的风景好，于是我们便踏上了上山的小道。

山很高，所以阶梯也多。我还没走到三分之一时，就 已经累得气喘吁吁了。这时，我想到了一个省力气的好主 意，那就是手脚并用。我双手着地，奋力地往上爬，黄豆 般大的汗珠挂满了我的额头。妈妈看见了，说“起来！''可 我却像没听见一样，依旧向上爬，妈妈拍拍我的背，又说： “起来，快起来！地上多脏呀！ ”但我还是不起来，仰起头 对妈妈说：“这地上再脏能脏到哪去！这种方法省力，为什 么不让我用呢？再说，只要能看到美丽的景色爬上去也是 值得的。”妈妈无奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的 推着我向前爬。爸爸看见了，就拿起照相机，只听“咔嚓” 的一声，这张照片就诞生了。爬了好长时间，终于到了山 顶。我手脚酸痛、麻木，可是终于看到了美丽的景色，那 苍翠的群山重重叠叠，向波涛起伏的大海一样，雄伟壮 观。这时，我终于明白“欲穷千里目，更上一层楼”的含 义了。

我的相册里有许多照片，我最喜欢的一张照片是我在 幼儿园的小博士照片。

照片上的我穿着红白相间的博士衣，戴着小小的博士 帽，手上拿着毕业论文。我一双大大的眼睛炯炯有神地向 远方望去，好想在思考着什么，每当我看见这张照片，往 事就会历历在目。

我还清楚的记得，那次，叔叔阿姨来帮我们照相，叔 叔阿姨带来了许多道具和服装，叫我们来挑选。有些小朋 友挑选了日本小姑娘，有些还挑选了时尚的服装，可我挑 选了小博士。叔叔阿姨问我：“小朋友！你为什么要选小博 士呢？ ”我说：“我长大以后要当一名优秀的博士，为祖国 增光！”叔叔阿姨又说：“嗯！人小志气高！不错！好好努 力哦！”于是，我站在了相机前，只听\"咔嚓” 一声，叔叔 阿姨给我留下了永久的回忆。

虽然，这张照片已经过了好多年了。但是，每当我见 到那张照片时，它始终会激励我：好好学习，天天向上!

的我穿着红白相间的博士衣，戴着小小的博士帽，手 上拿着毕业论文。我一双大大的眼睛炯炯有神地向远方望 去，好想在思考着什么，每当我看见这张照片，往事就会 历历在目。

我还清楚的记得，那次，叔叔阿姨来帮我们照相，叔 叔阿姨带来了许多道具和服装，叫我们来挑选。有些小朋 友挑选了

日本小姑娘，有些还挑选了时尚的服装，可我挑 选了小博士。叔叔阿姨问我：“小朋友！你为什么要选小博 士呢？ ”我说：“我长大以后要当一名优秀的博士，为祖国 增光！”叔叔阿姨又说：“嗯！人小志气高！不错！好好努 力哦！”于是，我站在了相机前，只听“咔嚓” 一声，叔叔 阿姨给我留下了永久的回忆。

虽然，这张照片已经过了好多年了。但是，每当我见 到那张照片时，它始终会激励我：好好学习，天天向上！

篇五：一张珍贵的照片

翻开相册，有一张我在小河中，边翻石头边大叫的照 片，每次看到这张照片，眼前就会浮现出我在内乡的愉快 的一天。

那是国庆放假期间，爸爸带我去内乡的七星潭玩，这 里山美水美，听同行的叔叔说，在山间的小溪里还可以捉 螃蟹。我们找了一个农家宾馆安顿好了住处，接着就开始 准备捉螃蟹的道具，而爸爸则负责我们全程的拍摄任务。 等到下午气温没有正午炎热时，我和爸爸、妈妈、叔叔、 阿姨和丁丁妹妹卷起裤腿，向山间的小河出发了。

趟河而行，河水浅浅的凉凉的，清澈见底，能清楚地 看到河里的小鱼游来游去，碰到脚趾痒痒的，听叔叔说， 秋天的螃蟹又肥又大，它们都藏在又大又多的石头下面,

我们每人都拿事先准备好的筷子开始仔细翻找，巴不得每 块石头下都有一只。大家忙活了半天也没有收获，便开始 在水中嬉戏打闹，而我一点也不气馁，继续在水里搜索。

突然，在一块布满青苔的石头下面，我看到一块深黑色的 东西一动一动而且也会吐泡泡，“螃蟹！好大的螃蟹”我禁 不住高兴得欢呼起来，正在这时，那个家伙好像感觉到我 要捉它，只见它张牙舞爪的向一边跑，我赶紧用筷子按住

它的壳，把它牢牢的控制住。听到我的叫声，爸爸连忙跑 过来，举起相机，将这个精彩的瞬间拍了下来，瞧！照片 上的我那得意的表情并不亚于战场上凯旋的大将军。

通过这次经历，让我明白了做什么事都不能半途而废。 这张照片记录了我不怕困难，最后取得收获的难忘瞬间， 它更加激励着我在今后的学习生活中遇到挫折也能勇往直 刖。

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在我们语文书的第79页上有一张照片，它默默地向我 们讲述了战争中有关孩子的故事。

1937年8月28日，人们正在上海火车南站里等车，想 离

开这个存在着战争的地方。可是谁也没有想到一场血光 之灾即将来临。就在火车准备启动的那一刻，人们都在 想：终于可以离开这个战火纷飞的地方了。可是谁也没有 想到，一架日本飞机会来轰炸，飞机炸了轨道，让火车不 能开走。可是日本侵略者还不罢休，要炸掉整个南站，“轰” 的一声，火车一截被炸了，一个母亲用生命把她的孩子从 车窗里抛了出来，这个孩子成了这场灾难中的幸存者。这 时上海火车站燃起了熊熊大火，和无数具尸体埋在零乱的 废墟里，真是惨不忍睹。也许这个孩子前天还在父母的怀 抱里；也许这个孩子的爸爸还说带他去公园玩；可是战争 是无情的，战争中的孩子是无助的。凶恶的日本法西斯又 挑起了战争，这个孩子的哭声仿佛还能听见。孩子长大以 后可能会成为我军的一员，为他的父母报仇；也可能被残 酷的日本法西斯杀死。

我为这个孩子流下了同情的泪水，我更是为和他有着 同样遭遇的儿童感到悲伤。想想近来的电视和网络上一张 张战争中孩子的照片和一篇篇报道我流下了泪水，同情的 泪水。

停止战争吧，为了让战争中的孩子有一张课桌，平稳 的课桌；有一间教室，一间洁白的教室，不被导弹的气浪 掀翻；为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲，为了不再有破碎的家庭，为了明 天的世界真正充满阳光、鲜花和关爱，我们一定要记住曾 经发生过的历史教训，我们呼吁：不能让战争的悲剧再重 演了！