王老师写作思维课
201叶12月 30日星期一
三年级写作思维课(十五)
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作丈 身材
所以
文章开头、结尾写得好,是很 重要的哦!
作文开头和结尾常见的方法
我们在写作文时,总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹尾”来比喻作 文的开头、正文和结尾。今天不谈“猪身”,只讲讲漂亮的“凤头”和有力的 “豹尾”。
一、“凤头”
“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好 的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。
文章开头一般有这么几种常见的方法:
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1、 开门见山式。
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了 当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活 动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。例如《课间十 分钟》一文开头:
下课铃响了,同学们快步走出教室,至臊场上参加自己喜欢的课间活动, 校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间一一“下课”,地点一一“操场 上”,人物一一“同学们”,事情一一“课间活动”,非常直截了当。
2、 对比总起式。
在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间,不同方 面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出,增强文章的表 达效果,给人留下深刻的印象。
例如写菊花,这样开头:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的 牡丹,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
3、 歌词、名句总起式。
例如写小草,开头就可以这样写:
“没有花香,没有树高,我是一棵无人
知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛就看到了那默默无闻的、无 私奉献的小草。
又如写黄山时,开头可以这样写:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。” 金秋十月,我来到了梦寐以求的黄山。
4、设置悬念式
在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写, 以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬 念法。这种
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方法可以激发读者强烈的兴趣, 开头就提出问题,或引起读者注意, 或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。
如在写梧桐树时,这样开头:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特 别喜爱梧桐树吗?
5、倒叙式。
从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。 如写《着迷彩票的爸爸》就可以采用倒叙写法:
我们全家正在吃晚饭,爸
爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:“中了,中了。”原来 他中了 500万彩票。全家人跳啊,笑啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放好。爸 爸买彩票的故事要从十年前说起……
5、激趣式。
例如写雨,开头可以这样写:
“千条线,万条线,钻进水里看不见。”大
家猜猜看这是什么呀?对,这就是我们喜爱的雨。
作文开头的方法,还有很多,像描写引入法、回忆联想法、对话开头法、故 事引入法等等。不同体裁,不同内容的文章要选用不同的开头方法,即使是同 一篇文章,也可以有不同的开头方法。你看,同样一篇文章就有不同的开篇方法。 因此,一篇文章怎样开头,采用哪种方法,一定要从文章中心表达的需要出发, 适应不同体裁的特点做到新颖明快, 言简意赅,俗话说,良好的开端是成功的一 半,我们只要掌握作文开头的方法和技巧,联系实际,勤于练习,就能写好开头, 为写好全文打下基础。
二、“豹尾”
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俗话说“编筐编箩,重在收口”。文章也是这样,有了引人的开头,充实 的主体,还要有精彩的结尾,才能给人完美的印象。
文章结尾一般也有这么几种常见的方法: 1、 篇末点题式。
这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。 如《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀! ”是对“小镇的早晨是恬静 的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。
2、 点明中心式。
有些文章,还常紧扣中心来结尾。
比如《夹竹桃》一文的结尾: 这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想, 我爱上了夹竹桃。
3、 歌词、诗句式。
例1:看着这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
例2 “你出污泥而不染,全身奉献,一丝无悔。啊!……”荷花的这种品 格引起了多少人的赞赏。
4、 直抒胸臆式。
我们知道,一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的,这情感是在字 里行间流露出来的,尤其到了结尾,作者的感情已达到高潮,往往要直接抒发出 来,我们称它为“直抒胸臆”。
如写雪花,最后可以这样写: 啊,雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花 啊!我愿所有的人品格如你冰清玉洁。
5、随想式
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例:望着眼前的这棵高大的、无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一 样呢? 6、首尾呼应式。
有的文章首尾呼应,给人结构完整、严谨;上下连贯,逻辑性强;深化主题, 画龙点睛;印象深刻,永久不忘等效果。
如《九寨沟》是这样结尾的:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽…… 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 其中“雪峰插云,古木参天,平湖 飞瀑”是对第三段的总结,“异兽珍禽”是对第四段的总结,“九寨沟真是个 充满诗情画意的人间仙境”是对全文的总结,又和前面“ 一进入景区,就像到 了一个童话世界”呼应。
以上是比较常用的几种结尾方法。此外,还有 提出希望、表示祝愿、发出 号召、表示决心等方法。总之,好的结尾要能有力地表达文章中心, 给读者留下 深刻的印象。记得叶圣陶老爷爷曾说过这样一段话:“使读者好像嚼橄榄,已 经咽了下去而嘴里还有余味;又好像听音乐,已经到了末拍而耳朵里还有佘音, 那才是好的结尾。”我们写作文写到结尾的时候,一定要朝这个方向努力。
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