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青少年自伤现象的解读及学校干预

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青少年自伤现象的解读及学校干预

李哲浩

【期刊名称】《现代教学》 【年(卷),期】2018(0)15

【摘 要】青少年群体中存在较高比例的自伤行为,这一行为日益受到教育工作者和家长群体的关注。影响青少年出现自伤行为的因素有很多,作为学校教育土作者,针对学生自伤行为这一问题。要采取预防、识别与评估、干预与转介等措施,合理应对青少年的自伤行为。 【总页数】5页(P95-99) 【作 者】李哲浩

【作者单位】上海市青浦高级中学,上海201700 【正文语种】中 文 【中图分类】G444 【相关文献】

1.青少年不良行为的学校干预研究——基于JG职业学校在校生的调查 [J], 吴军 2.青少年抑郁症患者自伤自杀行为的伦理审视与干预建议 [J], 杨春娟;文炳龙;周莉娜;宋平;高成阁

3.学校联结与青少年非自杀性自伤:心理需求满足、同伴侵害的作用 [J], 王建平;陈雨漩;甄霜菊

4.学校联结与青少年非自杀性自伤:心理需求满足、同伴侵害的作用 [J], 王建平;陈

雨漩;甄霜菊

5.后现代心理治疗视野下青少年自伤行为的干预研究 [J], 叶睿;方璐

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