河北省涞水波峰中学人教版高中政治必修三导学案：5.2文化创新的途径 Word版缺答案

学习目标

知识目标 能力目标 情⑴ 感悟文化创新必须立足社会实践 感⑵ 激发学生学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情，投身实践，积极进行文目化创新 标 ⑴增强学生进行文化创新的能力 ⑵ 初步具备认识和处理当代文化和传统文化、民族文化和外来文化关系的能力 ⑴ 理解并识记文化创新的根本途径和重要途径 ⑵ 在文化创新过程中要把握正确的方向 重点与难点

1、 重点：文化创新的途径

2、 难点：在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向

学法指导

学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果基础梳理 一、文化创新的根本途径

立足于 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 二、文化创新的重要途径

1、继承传统，推陈出新

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“ 、 ”，改造

传统文化的过程，又是一个“ 、 ”，创造新文化、发展新文化的过程。

一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新；另一方面，体现 是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为 注入 的努力之中。

2、面向世界，博采众长

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的 、 和 ，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要 。

在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界 为营养，充分吸收外国文化的 。

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 ， 。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都要保持文化的 。 三、坚持正确方向，克服错误倾向

探究二：“海纳百川，有容乃大”对我们进行文化创新有何启示？

探究三：思考课本第55页方框内三种观点，谈一下你自己的想法。

（A级）2．中华文化源远流长。中国自古就是礼仪之邦，古时尊敬师长是人们遵守的纲常之一，现在仍然谈尊敬师长，却已赋予了其新的时代内涵。师生关系再也不是“一日为师，

终身为父”的师徒关系，而是指导、帮助、朋友般的教学相长的关系。这说明 （ ） A．古时的尊敬师长的观念已经过时

B．现代尊敬师长的观念已完全与传统的尊敬师长观念不同

C．取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新是文化创新必然经历的过程 D．博采众长，才能实现文化创新

2005年10月1日，在美国波托马克河畔的肯尼迪表演中心举办的为期一个月的“中国文化节”一开始就引起了轰动。演员们在传统节目中融入现代元素，展示中国艺术不竭的创新能力和持久的生命力，体现本届文化节的主题“传统与创新”。例如，中国广东杂技团创造性的上演了一幕“东方天鹅”——他们将芭蕾舞《天鹅湖》中男女双人舞的优美舞姿与杂技的高超技巧有机的结合在一起，令人耳目一新，表现了东西方文化交融的特殊魅力。据此回答：3—4题。

（B级）3．本次文化节中，演员们在传统节目中融入了现代元素，主要体现了 （ ） A．文化创新离不开传统文化 B．传统文化是文化创新的源泉

C．文化创新必须使传统文化与时代精神相结合 D．时代精神是文化创新的源泉

（B级）4．芭蕾舞《天鹅湖》将舞蹈的优美舞姿与杂技的高超技术有机结合，表现了东西方文化相互交融的特殊魅力。这说明 （ ） ①文化创新需要继承传统文化

②不同民族文化之间需要相互交流、借鉴和融合 ③实现文化创新，需要博采众长

④文化创新需要正确处理传统文化与当代文化的关系

A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④

（B级）5．有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们像驴子一样驮着它走。但各人的驮法不同，聪明的人把它化为养料，轻松地走向未来，愚蠢的人把它当做传家宝，永远是沉重

的负担。下列选项与上述观点不相符的是 （ ）

A．强调我们需要传统文化，把它作为养料吸收 B．反对把传统文化固化，当做物件加以传承

C．启示人们在文化交流中，要勇于重新打造和丰富传统文化 D．暗示在文化交流中，对外来文化也要化作养料来吸收

（B级）6．林则徐在查禁鸦片期间，曾在自己的府衙写了一幅对联：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。其中上联是告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地。如用“海纳百川有容乃大”说明文化的交流、借鉴和融合，则表明 （ ） ①要学习不同民族的优秀文化成果 ②不同民族文化之间要互相借鉴

③在不同民族文化的交流、借鉴的基础上，融汇出具有新质的文化 ④不同文化之间存在着差异和矛盾 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③ D. ①②

（B级）7．在借鉴其他民族优秀文化成果时，我们必须坚持 （ ） A.百花齐放，百家争鸣 B.以我为主，为我所用 C.继承传统，推陈出新 D.保持警惕，彻底否定

（B级）8．对于文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化之间的关系，必须反对 （ ） ① 一味固守本民族文化，拒绝接受任何外来文化的“封闭主义”和“守旧主义” ② 一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ③ 一味强调书本理论而忽视社会实践的“教条主义”和“本本主义”

④ 一味强调自身经验而忽视理论学习的“经验主义” A．③④ B．①② C．①③ D．②④

（C级）9．2006年10月31日，国家中医药管理局新闻发言人就有人开展“取消中医”网络签名活动接受记者专访时认为：中医药是祖先留给我们的宝贵财富，签名取消中医就是否定历史。从文化生活的角度讲，那些认为中医是伪科学，一定要取消的观点是 和

的表现 （ ） A．取其精华 去其糟粕 C．守旧主义 封闭主义

B．推陈出新 革故鼎新 D．民族虚无主义 历史虚无主义

（C级）10.杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》第一次把杂技与芭蕾结合得浑然一体，融合了东方

杂技和西方芭蕾两种艺术门类，使爱情的浪漫和杂技的惊险融为一体，属世界首创，实现了中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。 （1） 杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的成功在于什么？

（2） 结合材料，简述杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的创作是怎样一个过程？