第二单元测试题

一、拼一拼，写一写。 chí jū yánɡ rónɡ chì děnɡ dài ( )到 村( ) ( )柳 ( )化 ( )膀 ( ) shù qín liū hào qǐ wǔ fēn fù jiàn zhù ( ) ( ) 翩翩( ) ( ) ( ) pãnɡ bó pí láo rěn xīn shā yǎ xiōnɡ cán mãnɡ long ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piāo sǎ hào zhào gùn bànɡ liū zǒu mânɡ xiǎnɡ tǎo hǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读词语，给加点的字选择正确的读音。 画 嗓子（sǎnɡ shǎnɡ） 发誓（sì shì） 蓬勃（pēnɡ pãnɡ） 飘洒（sǎ shǎ） 善良（shàn sàn） 仿佛（fú fó） 雨伞（shǎn sǎn） 圆溜溜（liú liū） 三． 选字填空 1. 咐 附 吩( ） 嘱（ ） （ ）近 （ ）属 2. 融 溶 （ ）解 （ ）化 （ ）人 其乐（ )( ） 3. 密 秘 （ ）林 （ ）室 茂（ ） 浓（ ） 神（ ） 四． 多音字组词。 似 { shì（ ） 数 { shǔ（ ）

sì （ ） shù（ ） 扇 { shān（ ） 调 { tiáo（ ） shàn（ ） diào（ ） 传 { chuán（ ） 蒙 { měnɡ（ ） zhuàn（ ） mãnɡ（ ） 五． 填一填，读一读。 （ ）的翅膀 （ ）的蝴蝶 （ ）的大海 （ ）的理想 （ ）的浪花 （ ）的风铃 六．根据课文内容回答。 （1）迟日江山丽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。出自《 》，作者是（ ）代诗人（ ）。 （2）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿＿＿。出自《 》，作者是（ ）代诗人（ ）。 七．按要求写句子。 1.达丽玛把老师讲的每一句话都印在了心里。 改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.下课了，操场上立刻被欢声笑语包围了。 改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.照样子，扩句。 （至少扩两处） （1）蒙古草原上有许多牛羊。

（2）我们完成了老师交给的任务。 （3）全班同学参加义务劳动。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。

4. 修改病句。 （1）我么应该坚定正确的意见。 （2）花园里盛开着五颜六色的大红花。 八、描写春天的词语。（四个） 九、短文填空

绵绵春雨一直下着。第二天早上，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽放的花朵。

春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机，春天的雨点儿，放佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

（1）在（ ）中填上合适的词语。

（ ）的雨伞 绽放的（ ） （ ）的草 蓬勃的（ ）

（2）用“_____”画出描写达丽玛动作的词语，想想她为什么这么做。

________________________________________________________ （3）照样子写句子。

达丽玛的笑脸像绽放的花朵。 _____________像绽放的花朵。 _____________像__________。 （4）课文几次出现“春天的雨点”，你认为一样吗？落在乌罕娜和达丽玛心里的“雨点儿”是什么？

__________________________________________________________。

十、你读过下面的古诗句吗？横线上应填写什么花？ 菊花 杏花 桃花 梨花

（1） 借问酒家何处有，牧童遥指___________村。 （2） 待到重阳日，还来就____________。

（3） 忽如一夜春风来，千树万树 __________开。

（4） 西塞山前白鹭飞，________流水鳜（guì）鱼肥。

十一、按顺序整理成一段连贯的话，在（ ）里填写序号。 （ ）接着，我找到字典部首目录那页，从二画中找到“讠”，看看后面的页码。 （ ）我先确定“诱”字的部首是“讠”，共二画。 （ ）老师让我们用部首查字法查“诱”字。

（ ）然后，我翻到有“讠”的那一页，从七画中找到“诱”字。 （ ）再数一数除去部首还有七画。

（ ）最后，根据正文页码就查到“诱”字了。

（1） 找出上面句中表示顺序的词语，用“______” 标出。

（2） 这段话讲了我________________________________________