人教版三年级语文下册期末考试及答案【2023年】

人教版三年级语文下册期末考试及答案【2023年】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

běn lǐng nuò ruò jì xù mó gu （________） （________） （________） （________） lóu tī xùn sù fù zé chuí liǔ （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组词。

凡________ 尊_________ 洲_________ 犁__________ 几________ 遵_________ 州_________ 梨__________

三、 将下列诗句、作者和诗名连一连。

霜叶红于二月花 苏轼 《夜书所见》 萧萧梧叶送寒声 刘禹锡 《望洞庭》

水光潋滟晴方好 杜牧 《饮湖上初晴后雨》 白银盘里一青螺 叶绍翁 《山行》

四、 把下列词语补充完整再填空。

________发________中 ________缤纷 一叶________ ________群________队 恍然________ 一本________ ①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。 ②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。

③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。现

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在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。

五、 选择合适的词。

奇怪 奇特

1．在沙漠地区常常可以看到一些（______）的景象。

2．父亲见庆龄停住了脚步，（______）地问：“庆龄，你怎么不走啦？” 歉意 道歉

3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（______）。 4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。

六、 根据要求完成下列句子练习。

（1）草地上开满了花。（把句子写具体） ___________________________

（2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句） ．．．_____________________________________________

（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句） _______________________________________________ （4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） _________________________________________________

七、 根据课文内容填空，再完成相关练习。

1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的 本领可真__________。”我认为这位大画家是 _________。

2．________的春天，几支______。几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。多么________的一幅图呀！ 3．_________________，沙暖睡鸳鸯。

竹外桃花三两枝，________________________ 。 梅子黄时日日晴，________________________ 。 _________________________，春来江水绿如蓝。

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八、 阅读并答题。

（一）

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。

2．用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了_________________________。

3．选文描写了一些小动物的表现，你知道作者为什么要这样写吗？判断下面同学的说法是否正确。

（1)陈亮：是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。________ （2)沈丹：是为了突出孩子们读书读得认真，把小动物都吸引过来了。________

（3）王梅：是为了突出这些小动物的胆子很大。________

（4）李想：是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。________

4．你喜欢这样的小学吗？回想课文，谈谈这所小学给你留下了哪些印象。 __________________________________________________

九、 习作表达。

题目：这个游戏真好玩

小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心情怎么样？请写下来与同学们一起分享。 要求：1．把游戏的过程写清楚。 2．正确使用标点符号。 3．书写工整。 4．全文300字左右。

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参考答案

1、本领 懦弱 继续 蘑菇 楼梯 迅速 负责 垂柳 2、平凡 尊敬 亚洲 犁地 几个 遵守 神州 梨子 3、

4、百 百 五彩 知秋 成 结 大悟 正经 数字 七嘴八舌 一叶知秋 秋风习习 一本正经 恍然大悟 5、奇特 奇怪 道歉 歉意

6、草地上开满了各种颜色的美丽的花。 如果明天下雨，运动会就延期举行。 小鳄鱼问小松鼠，是小松鼠的牛奶打翻了吗？ 我变成了树。

7、一大幅活的画 了不起 大自然 嫩蓝 木杆 细线 小黑点 燕子 有趣 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行 日出江花红似火 8、

1． 课上认真读书 课下尽情玩耍

2．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 同学们读书读得很认真、很专注，读得入情入境，读得有声有色，因此连小动物们也不忍心打扰他们。 3． √ √ × √

4．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课了就尽情地玩耍，还吸引来了许多可爱的小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的小学。 9、范文：

这个游戏真好玩

星期四下午第三节课要举行迎元旦活动，我们非常高兴。

程老师走进教室说：“我们来玩拍七令的游戏。”我们不知道拍七令是什么，全都你看看我，我看看你。老师说：“拍七令就是在从一、二、三……开始报数时，不能说七的倍数，只能拍一下别人的后脑勺。谁说了七的倍数，就是犯规。”小朋友们听了，都觉得会很好玩。老师又说：“谁犯规了，就要表

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演一个节目。”我们马上感到心惊胆战。

游戏开始了，老师让我们在教室里排成一圈，从华天宇开始报数。报到第七个同学时，他没说七，马上拍了后面一个小朋友的后脑勺；接下来轮到十四的时候，我们班的谢玉婷太紧张了，不小心说了十四，就上来演唱了一首歌。玩了一会儿，我们班的“长胡子老头”胡茂林，不是七的倍数也在拍人家后脑勺，我们笑得前仰后合。他就也唱了一首歌。 这个游戏真好玩呀！ 6 / 6