幼儿园大班社会教案《动物的睡眠方式》含反思

1.了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探讨爱好。 2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。 3.探讨、发觉生活中的多样性及特点。 4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动预备：

1. 体会预备：请家长和幼儿一路查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。 2. 动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。

活动进程：

1. 激发爱好：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜爱哪些小动物，什么缘故?你明白它们有什么秘密吗?(引出动物的睡觉方式)。

2. 出示幼儿的动物调查表(提早一天发给家长，在家长帮忙下完成的调查表)。 昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?

3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进行分类。请你选一个你喜爱的动物，想一想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。 4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。

小动物找到自己的家了吗?咱们来看看电视里是怎么说的。 5.总结提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。

6.游戏：看谁学得像

(1) 请幼儿说出自己喜爱的动物睡觉的样子并仿照，看谁学得像。 (2) 请同伴做裁判并说出动物的名字，幼儿仿照，看谁学得像。 (3) 教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿仿照，看谁学得像。 7. 迁移活动：咱们如何睡觉

师：小动物为了爱惜自己都有不同的睡觉的方式，咱们是如何睡觉的呢? 师：如何睡对咱们的躯体最好?什么缘故?

8. 终止活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的小孩予以指导。

活动反思：

《动物的睡眠》是四年级下册第三单元的一篇课文。课文以三种动物为例,介绍了动物的睡眠。作者用生动有趣、易懂的语言教授了科普知识,唤起学生对大自然对动物的探讨精神,现对自己的教法做如下解析：

一、由情景进入文本我从谈话导入： 一看同窗们今天的精神这么好，我想大伙儿晚上必然睡得很香很甜，咱们睡眠一样都是为了休息，那动物的睡眠也满是为了休息吗？咱们大伙儿都明白人一样都是在晚上睡觉，白天工作，可不能一睡几天不吃不喝。可是大伙儿是不是明白有的动物就能够一睡几个月不吃不喝，这是不是很有趣呢？这些动物采纳什么样的方式呢？今天咱们通过学习13课来探讨那个问题。 我相信，学完这课，你们就会明白。然后引导学生带着这两个问题来听录音,试探:一、什么缘故要把“睡眠”加上引号呢？二、这篇课文介绍了哪几种动物的睡眠？。通过如此的教学设计，激发学生爱好,使学生初步了解归纳要紧内容的一样方式，训练学生的归纳能力。

二、语言文字的感悟 课文中有如此一段： 动物睡眠是为了休息，但又不满是为了休息。夏天的黄昏，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么呢？逮蚊子、夜蛾之类的昆虫吃。可是，等冬季来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。如何办呢？是躺着等死，仍是像大雁、燕子那样，千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是。蝙蝠采取的是“睡眠”的方法。 其中“动物睡眠是为了休息，但又不满是为了休息”是明白得的难点，教学中，我从引导学生明白得“千里迢迢”的词义入手，进而体会海参“蝙蝠什么吃的也没有了”。蝙蝠采取的是“睡眠”的方法。 初步了解动物睡眠的目的。当课文学习到后面的内容，即 ……海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追赶虫子。唯一的方法，确实是睡大觉。 海参要睡多长时刻呢？一样要睡四五个月。夏天过去，冬季来临了，原先温热的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒了过来。 海参什么缘故要夏眠,也是因为没有虫子吃,让学生明白得“蠕动”一词,它说出了海参行动的特点，正因为海参是通过躯体下面管足的微小吸盘来缓慢爬行，因此不能浮上海面去追赶虫子。 通过自读感悟,教师引导,再回读“动物睡眠是为了休息，但又不满是为了休息”，相信现在学生对动物的睡眠感悟会加倍深刻，从而更好地体会动物的睡眠是为了适应环境的转变。 学习到蜗牛的睡眠时，就能够够让学生合作学习，自由探讨蜗牛的睡眠。让学生了解到:蜗牛在冬季的时候要进行“冬眠”; 蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠” ; 蜗牛称得上是“睡觉大王”.更进一步了解到蜗牛的睡眠是为了躲避干旱。

三、想象能力的培育 课文的第8自然段中有如此的内容： “蜗牛更成心思,动不动就关起门来睡大觉。”“等到天气暖了，下起了雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸身世子，背着“屋子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”…… 在教学中，我是如此用想象拓展课文的：第一明白得关起门来睡大觉。这时，我引导学生想象：蜗牛睡眠的情景和醒后

背着“屋子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”的有趣画面,加倍激发学生酷爱科学,酷爱大自然的情怀。然后让学生展现自己搜集动物睡眠的资料；让学生通过学习，增加对蝙蝠、海参、蜗牛的睡眠知识的了解，同时也大开了眼界。原先，动物的“睡眠”是如此独特而有趣，他们的“睡眠”是为了休息，也是为了躲避风寒，躲避干旱，有的因为缺少食物，有的可能还有其他缘故，等着同窗们去继续探讨。你还明白哪些动物的睡眠方式？让学生在丰硕的想象中，实现了对文本的更深刻的熟悉。