您好,欢迎来到花图问答。
搜索
您的当前位置:首页四年级下学期语文期中综合检测及答案审定版人教版

四年级下学期语文期中综合检测及答案审定版人教版

来源:花图问答


四年级下学期语文期中综合检测及答案审定版人教版

班级:_____________ 姓名:_____________

拼音词组

1. 看拼音,写词语。

cāo chǎng zhàn dì shū shì chóng dié píng jūn

kòng xì dāo bǐng kū wěi dàng yàng jiān gù

2. 快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。

wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò dé

lú shān shū fú zhù zhái xuǎn zé shùn lù

3. 认真拼一拼,把字写漂亮。

hē hù shēn qū bó dòu jiào liàng pān dēng

lèng zhù páng dà cháo xué bēi fèn nài hé

1 / 19

4. 看拼音,写词语。

jiè shào guī ju liū zǒu xìng fú shòu xiǎo

fēng shuò jìn zhǐ zì sī liǎn jiá yǔn xǔ

5. 看拼音,写词语。

ánɡ shǒu yì lì dǐnɡ fèi shà shí dà dī

zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao táo bǎo

补全词语

6. 先把下列词语补充完整,再按要求填空。

临危不(______) 局促(______)(______) 精(______)报(______) (______)(______)不迫 (______)而不舍 眉(______)眼(______) 和(______)可亲 (______)(______)不息 1.描写人物神态的词:______________________。 2.描写人物品质的词:______________________。

7. 把下列词语补充完整,再完成练习。

鸦(____)无声 人声鼎(_______) 横七(_______)八 愤愤不(____) 各(____)神通 上天入(_______) (_______)遇而安 精(____)力竭

2 / 19

1.“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。

2.以上词语中,“______________”和“____________”意思相反。 3.由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。 4.我知道最后一个词语的意思是____________________。

8. 补全下面词语。

深居(______)出 疑惑不(______) 茁(______)成长 斩钉(______)铁 雨后春(______) 左(______)右盼 视死(______)归 精忠报(______) 刚(______)不阿 志存(______)远 铁面无(______) 英(______)无畏

9. 把下列词语补充完整,并完成练习。

①人声(___)(___) ②(___)彻(___)霄 ③(___)(___)私语 ④悄无(___)(___) ⑤(___)(___)无声 ⑥(___)耳(___)聋 ⑦锣(___)喧(___) ⑧(___)声(___)语

1.上面的词语中,描写声音大的词语有:____________;描写声音小或没有声音的词语有:____________。(填序号)

2.仿照例子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。

锣鼓喧天:运动场上彩旗飘扬,热闹非凡,不时传来阵阵鼓声和呐喊声。 震耳欲聋:________________________________ 窃窃私语:________________________________

10. 将下列四字词语补充完整,并完成练习。

风号浪(___) (___)天卷地 人山(___)(___) 鸦雀(___)(___) (___)彻云霄 低声细(___) 锣(___)喧(___)(___)(___)欲聋 1.仿照画“______”词语的结构,再写两个:__________、_________。 2.上述词语中,“___________”的意思是响声直达高空,形容声音十分瞭亮;“___________”用来形容非常安静。

3.读画波浪线的词语,你想到了怎样的画面?简单写一写。

3 / 19

_________________________________

句子训练

11. 按照要求完成句子。

1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句) _______________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句) _______________________________________

3.例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。

要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。

_______________________________________________________________ 4.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地...................................朝我们走过来。(长话短说) .............

_______________________________________________________________

12. 按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。(修改病句) ___________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句) ____________________________

3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句) ___________________________

4.她坐在太阳光里。(扩句,至少扩充两处) ___________________________

13. 句子练习。

1.它若是不高兴啊,(________)谁说多少好话,它(________)一声不出。

4 / 19

(填上合适的关联词) 2.特务很狡猾。(改成比喻句) ________________________ 3.雪花飘落下来。(将句子写具体) ________________________

4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。(改成反问句) ________________________

5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。(修改病句) ________________________

14. 按要求完成句子练习。

1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) ____________________________________

2.它们说:“我们才会飞得最远呢!”(改为转述句) ____________________________________

3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子) ____________________________________

4.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。(描述想到的画面) ____________________________________

15. 按要求写词、句练习。

1.风摇撼着白桦树。

扩句:_________________________ 2.猎狗跑在我的前面。

扩句:_________________________ 3.树枝上,两只小鸟叫。

改为拟人句:____________________________ 4.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 缩句:_________________________

5 / 19

5.老麻雀飞下来,落在猎狗面前。

改为比喻句:____________________________

6.猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。(改为反问句) ________________________________

正确读音选一选

16. 划去加点的字不正确的读音。

n dìng) 枝折 shé绮丽(yǐ qǐ) 绽放(zhà花落(zhé) ... quèng kuò jué胆怯(qiè) 扩大(kuà) 倔强(juè) ...

17. 给下列带点的字选择正确的读音,用“/”标出。

qiǎo) 碾轧 yā) 胳膊家雀(què(yà(bo bēi) 角色(jiǎo jué) .... chuō) 肇o zhào)琳n lén) 露 lòu) 绰号(chuò事(zà琅(lí过面(lù....

18. 我会在正确的读音上画“√”。

i tāi) 逊n xùn) 蝙蝠(biān piān) 青苔(tá色(sù...n bēn) 劳累i lěi) 骚人(sāo shāo) 投奔(bè(lè...

19. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

qóu) 洋溢 ài) 相称n) 囚犯(qiú(yì(chēnɡ chè... pì shù狡猾(jiāo jiǎo) 躲避(bì) 罗素(sù) ...

20. 给带点字选择正确的读音,在下面画“ ”。

扭转(niǔ chǒu) 捆绑(bǎn bǎng) 枕头(zhěn zěn) ...n cún) 遗憾n) 国徽(huī wuī) 嘴唇(chú(gǎn hà...

阅读理解

21. 阅读短文,完成练习。

春雨的色彩

6 / 19

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1.小鸟们在争论一个什么问题?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.写出下面词语的近义词。

瞧(__________) 争论(_____________) 3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的? (1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

7 / 19

22. 课外阅读

“傲慢”的白松露

白松露是世界上最昂贵的野生真菌,每4克的价格居然卖到2000美元以上。它被很多顶极餐厅视为珍宝,无论你多么挥金如土,也不可能大快朵颐,每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子,为什么竟如此珍贵?

白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部,小心地呵护,希望在这个舒适的环境里,它能够茁壮成长。可是,松露总是“不识好歹”地要么不长,要么就长成没有香味的怪物,松露没了香味,就再也没有任何价值。

白松露难以被发现,凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。在意大利,采集白松露需要牌照,挖掘松露的家庭世世代代从事此业,他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图,就好像“藏宝图”,因为松露生长具有记忆性,即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。通常是半夜2点之后,他们偷偷按照地图去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原样埋好,否则下一年就休想见到白松露的影子。

而且,到目前为止,白松露还没有人工培育的方法。人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛,甚至开始解码自身的基因,可偏偏拿白松露毫无办法。,不管人们怎么努力怎么套近乎,它始终拒绝接受任何形式的“招安”,它的秘密人类至今无法破译。

白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止,这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现,就算是在最好的年份,全年产量也只有3吨左右。

1.白松露“这个看上去很普通的菌子”,为什么那么珍贵?说法不恰当的是( )

A.白松露对环境的要求非常宽松,可以和橡树的根须共生存。 B.白松露难以被发现,凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。 C.到目前为止,白松露还没有人工培育的方法。

8 / 19

D.白松露产量非常小。

2.题目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法,颇有趣味。 3.文章的第一自然段写的内容上突出了________;在结构上的作用是______________________。

4.结尾段“就算是在最好的年份,全年产量也只有3吨左右。”中“左右”一词是否可以去掉?为什么?

_______________________________________________________________

23. 课外阅读。

飞龙

我国民间有龙能的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。

1.请你为横线的字选择正确的读音。

皮膜(mé mó) 蝙蝠(biān biǎn) 支撑(chēnɡ chěnɡ) 翼龙(jì yì) 空地(kōnɡ kònɡ) 空中(kōnɡ kònɡ)

2.先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

9 / 19

(1)恐龙 翼龙(________________) A.医生 病人 B.船 码头 C.文具 钢笔 D.香蕉 苹果 (2)水鸟 小鱼(________________) A.母鸡 鸡蛋 B.山羊 青草 C.老鼠 猫 D.果树 果实 3.翼龙为什么会飞呢?从文中找出,用“_____”标出。

24. 阅读理解。

游千尺珍珠瀑

假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。 走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!

我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。

1.本文是按( )顺序来写的。 A.时间顺序

B.高低顺序

C.游览顺序

2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。 A.声音大 B.景色美 C.鸟奇

10 / 19

(1)下面这两句话写出珍珠瀑(_______)。 下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。 又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。 (2)下面两句写出珍珠瀑(_______)。 经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。 (3)下面两句写出珍珠瀑(_______)。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。 见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。 3.为什么叫千尺珍珠瀑?用“ ”在文中画出来。 4.用波浪线画出比喻句,这一句把 比作 。 5.短文最后一段表达了作者怎样的感情?

________________________________________________________

25. 阅读短文,回答问题。

近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。

瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成 了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!

11 / 19

有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢? 1.给短文加上恰当的题目__________。 2.概括出短文的主要内容。

_______________________________________________________

3.第三自然段中的破折号的作用是__________;省略号表示__________。 4.阅读短文,说一说塑料垃圾的危害?

_______________________________________________________ 5.对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。 _______________________________________________________

作文

26. 写作天地。

在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。

提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12 / 19

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 快乐习作。

题目: 真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 / 19

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 快乐作文。

本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。

要求:1.题目自拟,文章不少于400字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚,中心明确。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14 / 19

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、操场 占地 舒适 重叠 平均 空隙 刀柄 枯萎 荡漾 坚固 2、违抗 劈开 支撑 猛兽 获得 庐山 舒服 住宅 选择 顺路

3、呵护 身躯 搏斗 较量 攀登 愣住 庞大 巢穴 悲愤 奈何

4、介绍 规矩 溜走 幸福 瘦小 丰硕 禁止 自私 脸颊 允许

5、昂首 屹立 鼎沸 霎时 大堤 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 淘宝

6、惧 不 安 忠 国 从 容 锲 开 笑 蔼 自 强 局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲 临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息

7、雀 沸 竖 平 显 地 随 疲 各显神通 鸦雀无声 人声鼎沸 孙悟空 哪吒 精神、力气消耗殆尽,形容极度疲劳,不想动的样子。

8、简 解 壮 截 笋 顾 如 国 正 高 私 勇

9、鼎 沸 响 云 窃 窃 声 息 鸦 雀 震 欲 鼓 天 低 细 ①②⑥⑦ ③④⑤⑧ 示例:除夕夜,山村里家家户户都放起了鞭炮,响声震天,此起彼伏。 自习课上,两个同学正在交头接耳说着悄悄话。

10、吼 漫 人 海 无 声 响 语 鼓 天 震 耳 若隐若现 半信半疑 响彻云霄 鸦雀无声 春节庙会上,锣声铿锵,鼓声阵阵,威武的狮子踩着鼓点,上下跳跃,不断变换姿势。

11、由于今天我起得晚,所以上课迟到了。 这是老师的书吗?当然是。 我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得100分了!” 鹅走过来。

12、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她

15 / 19

快乐地坐在温暖的太阳光里。

13、无论 也 特务像狐狸一样狡猾。 鹅毛似的雪花从空中飘落下来。 难道我们能忘记老师的谆谆教诲吗? 红旗在空中迎风飘扬。

14、为人类造福,没有错。 它们说,它们才会飞得最远。 天上的云是多彩的,是绚丽的,是千变万化的。 溪水哗哗地流淌着,柔和的月光洒在溪面上,溪面银光闪闪,空气中到处弥漫着山草和野花的清香。

15、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 淘气的猎狗欢快地跑在我的前面。 树枝上,两只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。 麻雀掩护着小麻雀。 老麻雀飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 猎狗哪能料到老麻雀会有这公大的勇气呢?

16、qǐ zhàn shé qiè kuò juè 17、qiǎo yà bo jué chuò zhào lín lòu 18、biān tái xùn sāo bèn lèi 19、qiú yì chèn jiǎo bì sù

20、niǔ bǎng zhěn huī chún hàn 21、

1.春雨到底是什么颜色的 2. 看 争辩 3.落、 淋 、洒

4.(1)春雨是无色的(2)春雨是绿色的(3)春雨是红色的(4)春雨是黄色的

5.无色的;因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来,又在我们毫无发现的情况下悄悄地走 22、 1.A 2.拟人

3. 白松露的珍贵 引起下文,引起读者的阅读兴趣。

4.不能去掉。“左右”一词表不确定性,因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性,用“左右”可使语言表达更加严密、准确。 23、

1.mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2. C B

16 / 19

3.因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。 24、 1.C

2. A B C

3.走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!

4.经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。 水珠 珍珠

5.表达了作者喜爱千尺珍珠瀑以及高兴愉快之情。 25、

1.塑料制品的危害

2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3. 解释说明 内容的省略

4.影响环境卫生,堵塞下水道,燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康,破坏生活环境等。

5.保护环境从小事做起,出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收,循环利用,不乱扔弃。 26、范文:

我很后悔

在一个寒冷的晚上,我们吃晚饭的时候,我的头很痛。吃完饭,我就悄悄的上楼,过了一小会,妈妈上来找我发现了我的异常行为,问我怎么了,我说:“头很痛!”妈妈马上找来了温度计,“38度!”妈妈马上把衣服披在我的身上,妈妈二话不说,就背着我向医院跑去,我们到了第一家医院,可是医生们都下班了。我和妈妈找了很多家医院都关门了,终于,找到了一家没有关门的医院。妈妈马上把我抱进去,妈妈把好话都说尽了,医生才帮我治病。医生他说有打针,我说“要打针”!我一向怕打针,就说“我不打针、不打针,死也不打”妈妈跑过来,说打针一点也不痛,只要闭上眼睛就不痛了,我说

17 / 19

“好吧”。过了一小会,我张开眼睛看见已经是十点了,妈妈见我醒了,就问我,儿子你饿不饿,我去给你去买吃的去,妈妈这一去我就睡着了,我醒来的妈妈对我说,这三天都和我玩,第三天我一起床就听见了妈妈和她的老板在说话,妈妈请了三天的假,老板叫妈妈,马上回去妈妈说不可以,老板不给妈妈工钱,我听了很后悔生病。

如果我不生病妈妈就不会没有工钱,我真后悔! 27、例文:

读书真让我着迷

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过,:“书是营养面包。”书陪伴着我们成长,带给了我们许多快乐。我爱书已经“走火入魔”了。我的房间不够用,连书房也被我占 用了。在书的海洋里,有小说,童话,漫画,作文书等等陪伴着我。

在童话书中,有白雪公主,灰姑娘给我们作伴;在作文书中,让我们领会作文的魅力;在漫画书中,大脸妹阿衰让我们开心一笑;在小说中,杨红樱阿姨的淘气包马小跳带领我们进入一个又一个 的新天地。

我因为读书发生过许多趣事,下面我就来讲一个吧!

记得有一次,爸爸妈妈都上班去了,只有我自己在家。妈妈走之前还叮嘱我,:“你要把作业写完哦。”当时我正看一本书看的津津有味头也没抬就说了声:“知道了。”

那本书可真有趣!讲的是一个小仙女从天上来到人间的故事……就这样不知不觉得到了中午。

妈妈回来了,问我,:“你的作业写完了吗?”“糟糕,我一点还没写呢!”我因为看书看入迷了,忘记写作业了。怎么办?妈妈一看我这副模样,就知道为什么了。于是问我,:“你是不是又 忘了写作业?”我红着脸低头说:“是。”妈妈开玩笑的说:“那你只好下午补了。”

经过这件事情,我得到了教训;以后再也不会在学习时间看书了。但,我还是那么喜欢读书。 28、示例:

印象深刻的一个人

18 / 19

在我们记忆中,最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。

为什么我对清洁工印象最深刻呢?是因为在以前的时候,我们一家人在旅游景点游玩的时候,在里面的地方玩的腿都酸软了,于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来,在我们的旁边的椅子上,有一对人,看起来像是夫妇,男的左手里拿着鸡腿,有手里拿着可乐,女的手里面拿着一袋瓜子,而且他们的椅子下有不少的垃圾,他们的旁边有一位清洁工,一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾,那个女的对男的说:“我们换一个地方吧,后面有一个人。”男的说:“好的。”于是他们一直不停的换来换去,清洁工一直在后面跟着他们,再扫着他们的垃圾。女的说:“这个人好奇怪,为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说:“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说:“丢一点又怎么了。”一直到我们走了,清洁工还是在扫,他可真让人敬佩。

19 / 19

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuowenda.com 版权所有 湘ICP备2023022495号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务