幼儿园安全月工作小结
围绕“安全,预防为主”的方针,对幼儿交通安全教育管理,《中小学生交通安全宣传月活动实施意见》,结合幼儿园特点,扎实地开展了交通安全宣传教育活动。
一、全方位管理,落实幼儿接送安全制度。
幼儿接送安全,幼儿接送制度,由行政人员监督。幼儿入园即配有一帽两卡,家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期,行政值班人员在门口巡视,严防幼儿冒领或走失;填写《幼儿家庭情况调查表》,调查幼儿接送车的安全现状,严禁无牌无证的车辆来接送幼儿,幼儿接送途中安全;门卫考核制度,门卫职责,幼儿在园安全。
二、多渠道宣传,增强家长的交通安全意识。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”。父母遵守规则,孩子亦然。我园宣传窗,以图文并茂的向家长推广交通法规常识;家长学校大课堂,聘请了市交警大队的周员为家长开设“交通安全”专题讲座;家长会向家长了,要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;家园栏和“告家长书”宣传载体,让家长明确教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。家长的道德法制意识提高了,常以自觉遵守交通规则自诫,为幼儿的榜样。我园为接送高峰期园门口的交通安全,在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志,另外设置了家长协管员,加强幼儿上下园的接送安全,增强了家长的交通规则意识。
三、多形式教育,增强幼儿的交通安全意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时,家长应因势利导让孩子明白怎么乘车,安全带怎么系,乘车应注意的等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学对幼儿交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通”运用简单的交通手势,指挥交通,游戏活
动使幼儿对交通规则有初浅的印象,幼儿的交通安全意识,交通法律知识,知道违反交通规则;在班级里创设的教育环境,潜移默化地幼儿,如设立交通安全角,张贴交通安全标志的图片等,幼儿对交通标识的识别。
四、把安全工作渗透到日常的教育教学活动中。
1、结合安全月的国旗下讲话进行安全教育。
2、以话题讨论的形式激发幼儿及家长的安全意识,如,“怎样注意活动安全”、“与爸爸妈妈一起讨论,10月份全国处于干旱时期,如何注意森林防火等”。
3、指导幼儿看《 幼儿园安全教育小品》、《中小学生安全教育读本》及《道路交通安全读本》提高幼儿的安全防范意识及自护自救能力。
4、组织幼儿参观幼儿园的消防设施,请家长向幼儿介绍有关安全防火的消防知识,并进行现场模拟操作,幼儿初步了解了安全防火技能。
5、指导幼儿学会看幼儿园的“安全防火疏散图”,了解幼儿园的安全通道,并进行防火疏散演练。
6、以游戏的形式让幼儿查找幼儿园的安全隐患,并让幼儿以合作的形式设计安全标志等。
7、落实“家长协管员”职责,激发幼儿争当“安全员”的积极性。
8、请保健老师及家长助教向幼儿介绍春天疾病的简单预防方法,乐意接受医务人员的检查,注意防治疾病。
9、以故事的形式或日常的户外活动时间,向幼儿介绍幼儿园大型活动器械的正确玩法,让幼儿知
道运动时必须注意安全,保护好自己。
通过开展安全教育活动,开学一个月以来,幼儿安全意识有明显提高,防范能力逐渐增强,班级未发生安全事故。今后将一如既往的做好幼儿的安全工作,确保幼儿健康快乐地成长。
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