您好,欢迎来到花图问答。
搜索
您的当前位置:首页幼儿园中班语言见面教案

幼儿园中班语言见面教案

来源:花图问答
幼儿园中 班教案

中班语言优质课教案《见面》 活动目标:

1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象; 2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌; 3、初步尝试仿编儿歌;

4、积极思考,大胆想象,体验同伴合作的快乐。 重点:有表情地朗诵儿歌,表演儿歌; 难点:尝试学习仿编儿歌。 活动准备:

幼儿园中班教案 人教版

1、小狗,小鸭,娃娃的套手指卡纸教具各两个;

2、幼儿已有见面时打招呼方式的生活经验;

活动过程:

一、通过谈话导入

1、小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?

2、你看到好朋友时会怎么说,怎么做?

3、师小结幼儿所说的:\"每个小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式,那么你们知道小动物们见了面是怎么做的吗?让我们竖起来小耳朵一起来听听看!\"

二、欣赏儿歌,理解儿歌内容

1、教师演示教具,朗诵儿歌

幼儿园中班教案 人教版 3

幼儿园中班教案 人教版

师:儿歌中出现了哪些小动物? 2、教师再一次演示教具,朗诵儿歌

师:(1)儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的? (2)小狗见了面又是怎么做的?

(3)那两个娃娃见了面又是怎么做的呀? 3、引导幼儿说出儿歌名。 三、学习朗诵儿歌

1、师:\"现在我们一起来学一学这首儿歌,好吗?\" 请幼儿进行集体跟诵。

2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌,再次熟悉儿歌内容。

幼儿园中班教案 人教版 4

幼儿园中班教案 人教版

师:\"小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢?\" 四、儿歌表演

请幼儿找到自己的好朋友一起表演儿歌。 五、引导幼儿尝试仿编儿歌。 1、教师先示范仿编2-3句; 2、幼儿两两互相讨论,尝试仿编; 3、请个别幼儿展示自己仿编的儿歌。 附:儿歌《见面》 两只小狗见了面, 互相亲亲鼻子尖;

幼儿园中班教案 人教版 5

(幼儿面对面进行表演)幼儿园中班教案 人教版

两只小鸭见了面,

尾巴摇摇头点点;

两个娃娃见了面,

亲亲热热把手牵。

玩滑梯的安全及伤害说明 案例

下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。

幼儿园中班教案 人教版 6

幼儿园中班教案 人教版

分析与措施 分析

1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。

2.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。 措施

1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。

2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。

幼儿园中班教案 人教版 7

幼儿园中班教案 人教版

3.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。 二、玩滑梯的伤害说明 伤害预见

1.玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。 2.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。 3.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。 4.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。

5.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。 伤害面对

1.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请

幼儿园中班教案 人教版 8

幼儿园中班教案 人教版

保健医到现场检查幼儿的情况。

2.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。 伤害补救

1.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。

2.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。

3.日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。

幼儿园中班教案 人教版 9

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuowenda.com 版权所有 湘ICP备2023022495号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务