大学计算机基础-教学大纲

课程名称 课程性质 □学科类基础平台课；□专业课 适用专业 编制类别 □已有课程大纲修订 教研室 审核意见 负责人签字： 年 月 日 （签名） 负责人签字： 年 月 日 全校各专业 □新开课程大纲制定； 执笔人 大学计算机基础A 课程编号 □大学通识教育课（必修）；□大学通识教育课（选修）； 系审批 意见 课程归口 学院意见 负责人签字： （公章） 年 月 日 学生所在 学院意见 负责人签字： （公章） 年 月 日 报教务处 备案日期： 备案情况 经手人签字： 注：1.“课程性质”、“编制类别”在相应项目前打“√”；

2.本表随附课程教学大纲

《大学计算机基础A》课程教学大纲

一、课程基本信息：

1．课程编号：

2．课程名称：大学计算机基础A

3．英文名称：University Computer Foundation A 4. 适用专业：文史管理类各专业

5．课程简介：本课程是大学必修的公共基础课，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。使学生初步获得计算机领域的基础理论知识，同时掌握基本的操作能力和办公软件的应用。

二、课程说明：

1．教学目的和要求：本课程是我校本、专科学生入校后必修的公共基础课，也是高等学校非计算机专业文、理科必修的实践性很强的课程。内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。通过该课程的学习，使学生掌握计算机的基本知识和基本操作，了解计算机的发展及应用，初步具备使用计算机常用工具软件的能力，为后续课程的学习及实际工作的应用打下良好基础。

2．前继课程：

3. 后续课程：公共计算机第二、三层次的相关课程 4．周课时、总学时：周学时2；总学时32 5．开课学期：第一或第二学期。

6．考试方法：平时成绩（30%）+期中考试（20％）＋期末考试（50%）。

7、教学方式: 在机房进行互动式教学（含教学、实践、答疑及考核）。按照课程的每个阶段，要求学生做相应的实践作业和测试，以达到本课程教学目的。

8．教材：《计算机基础与应用案例教程(WINDOWS7+OFFICE2010)》，科学出版社，郭艳华主编，2013.2 9．教学参考资料：《大学计算机基础实践与应试指南》，科学出版社，梁冲海主编，2010.8

三、课程内容与教学要求

一、计算机基础知识、程序设计基础

了解计算机的诞生和发展史；计算机的分类和应用领域；计算机的工作基本原理——存储程序和程序控制。了解计算机软、硬件基本概念及相互关系；熟练掌握计算机的硬件组成及各部分的功能，掌握其性能的主要技术指标。理解指令和程序的概念，掌握计算机软件系统组成和软件的分类。了解程序和算法的概念。

主要内容： 1.1 计算机基础知识 1.2 计算机系统 1.3 程序设计基础 重点：

1. 计算机的诞生和发展简史；计算机的分类和应用领域 2. 计算机工作的基本原理

3. 掌握计算机的硬件组成及各部分的功能，掌握其性能的主要技术指标 4. 理解指令和程序的概念，掌握计算机软件系统组成和软件的分类。 5．了解程序和算法的概念 难点：

1. 计算机的工作基本原理

2. 计算机软、硬件基本概念及相互关系 学时分配：2 学时

二、信息技术基础

了解信息技术的概念；理解数据存储的基本单位：字节、KB、MB、GB、TB的概念，熟练掌握进制计数制的概念及数制之间的转换；掌握二进制的简单算术运算和逻辑运算；理解信息在计算机中的表示，如整数的原码、反码和补码；ASCII码和汉字编码等。

主要内容：

2.1 信息技术基础知识 2.2 数值的表示与转换 重点：

1. 进位计数值、数码、基数、位权的概念

2. 二进制、十进制、八进制、十六进制之间的相互转换 3. 二进制的算术运算和逻辑运算 4. 整数的表示，ASCII和汉字编码 难点：

1. 二进制、十进制、八进制、十六进制之间的相互转换 2. 整数的表示，ASCII码和汉字编码 学时分配：2 学时

三、操作系统基础知识

了解Windows的安装及系统的启动和退出；掌握系统的桌面、窗口、菜单及对话框的组成与基本操作；了解Windows的资源管理，并熟练掌握其相关操作；了解文件管理和程序管理。。掌握控制面板中的声音、鼠标、键盘、添加新硬件、添加/删除程序、区域设置等；掌握系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；掌握“画图”、“记事本”、“写字板”等的简单使用

主要内容： 3.1 操作系统概述 3.2 Windows操作系统 重点：

1. 操作系统概念、功能、分类 2. Windows的基本操作 3. 文件系统管理 4. 控制面板及附件应用。 难点：

1. 操作系统概念、功能、分类 2. 控制面板及附件应用 学时分配：4 学时

四、文字处理Word

熟练掌握启动和退出 Word，及文件的建立、打开、保存；熟练掌握文档的录入与编辑；了解视图概念，掌握字符、段落及文档的格式化；掌握表格的制作与编辑；掌握图形的插入与编辑及图文框的使用；掌握页面设置及打印预览。

主要内容： 4.1 文稿编辑 4.2 图文混排 4.3综合练习 重点：

1. 文件的新建，打开，保存 2. 文档的编辑及格式化 3. 表格的制作与编辑 4. 图文混排设置 5. 打印设置 难点：

1. 文档的编辑及格式化 2. 图文混排设置 2. 高级应用 学时分配：8 学时

五、电子表格处理Excel

熟练掌握工作簿的打开、保存及关闭；掌握Excel工作表的建立、编辑；熟练掌握公式与常用函数的运用。熟练掌握工作表的格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；掌握图表的创建与编辑；数据排序、筛选、分类汇总、分级显示；掌握页面设置、打印区域设置、打印工作表和保护工作表等操作。

主要内容： 5.1 数据输入与编辑 5.2 数据管理与图表化 5.3综合练习 重点：

1. 工作簿和工作表的建立 2. 工作表的编辑和格式化 3. 公式和函数应用 4. 图表创建和数据管理 5. 打印设置 难点：

1. 工作表的编辑和格式化 2. 公式和函数应用 3. 图表创建和数据管理 学时分配：6 学时

六、演示文稿PowerPoint

了解PowerPoint窗口的基本组成；了解PowerPoint提供的各种视图的特点；熟练掌握演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；掌握演示文稿的格式化，如字符格式化等；掌握母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；掌握设置动画和切换效果；设置幻灯片放映方式；超级链接和动作按钮的设置；幻灯片放映；页面设置和打印。

主要内容： 6.1 编辑演示文稿 6.2 演示文稿的美化与放映 6.3综合练习 重点：

1. 演示文稿的创建及视图方式 2. 演示文稿的的编辑和格式化 3. 动画效果和超链接设置 4. 设置放映及打印 难点：

1. 演示文稿的的编辑和格式化 2. 动画效果和超链接设置 学时分配：4 学时

七、网络与信息安全

熟练掌握计算机网络及其功能、分类和拓扑结构；理解局域网、城域网、广域网的含义；熟练掌握网络协议和网络体系结构，掌握计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联设备；连入广域网；掌握网络操作系统的特点及常用网络操作系统。了解Internet的特点和功能；掌握IP地址和域名；熟悉Internet 连接和Internet上的服务，掌握Internet Explorer及 Outlook的使用；认识IIS，了解网站的发布。了解信息安全的基本概念；了解计算机信息安全技术和网络安全技术；了解计算机病毒及特征，并掌握病毒的防护和清除。

主要内容： 7.1 计算机网络基础 7.2 Internet基础 7.3 Internet基本服务 7.4 计算机信息安全 重点：

1. 计算机网络的概念、功能、分类和组成 2. 网络体系结构和网络协议

3. 计算机网络的硬件系统和软件系统

4. Internet的地址系统和接入方式，及其基本服务 5. 计算机病毒概念、网络安全技术 难点：

1. 网络体系结构和网络协议

2. Internet的地址系统和接入方式，及其基本服务 3. 计算机病毒概念、网络安全技术 学时分配：4 学时

八、数据库基础

了解数据库系统的概念，数据库管理技术的发展，数据库系统的体系结构；了解数据库管理系统的功能、类型及构成；了解数据库语言，数据库系统的应用；了解几种新型的数据库系统。

主要内容： 8.1 数据库系统概述 8.2 数据库管理系统 8.3 数据库语言

8.4 几种新型的数据库系统 8.5 数据库系统的应用 重点：

1. 数据库系统的概念，功能、构成 2. 数据库语言 3. 数据库系统的应用 难点：

1. 数据库系统的概念，功能、构成 2. 数据库语言 学时分配：2 学时

执笔人：

教研室：公共计算机教研室 修订日期：2013 年 9 月