一种新形态的活页式教材[实用新型专利]

(12)实用新型专利

(10)授权公告号 CN 212990414 U(45)授权公告日 2021.04.16

(21)申请号 202021730116.8(22)申请日 2020.08.18

(73)专利权人 四川邮电职业技术学院

地址 610067 四川省成都市锦江区静康路

536号(72)发明人 孟川杰　

(74)专利代理机构 郑州豫原知识产权代理事务

所(普通合伙) 41176

代理人 李保林(51)Int.Cl.

G09B 19/00(2006.01)

权利要求书1页 说明书3页 附图2页

()实用新型名称

一种新形态的活页式教材(57)摘要

本实用新型公开的属于教学器材技术领域，具体为一种新形态的活页式教材，包括教材外壳、安装板和活页教材本体，所述教材外壳上设置有安装板，所述安装板的右侧设置有铰接轴，所述铰接轴上设置有环形卡扣，所述安装板的左侧设置有卡座，其结构合理，通过在活页教材本体的表面设置有过塑膜层，在过塑膜层的四角设置有耐磨角套，提高了活页教材的耐磨损性能，提高教材的利用率，通过在活页教材本体的右侧设置有书签，便于查找内容，通过安装板、铰接轴、环形卡扣、卡座和通孔的配合，方便活页拆分，自由组合，通过在活页教材本体的表面设置有批注页，方便教师批注，提高教学效率。

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权　利　要　求　书

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1.一种新形态的活页式教材，其特征在于：包括教材外壳(100)、安装板(200)和活页教材本体(300)，所述教材外壳(100)上设置有安装板(200)，所述安装板(200)的右侧设置有铰接轴(210)，所述铰接轴(210)上设置有环形卡扣(220)，所述安装板(200)的左侧设置有卡座(230)，所述安装板(200)上通过环形卡扣(220)连接有活页教材本体(300)，所述活页教材本体(300)的表面中间设置有批注页(310)，所述活页教材本体(300)的表面设置有过塑膜层(330)，所述过塑膜层(330)的四角设置有耐磨角套(340)。

2.根据权利要求1所述的一种新形态的活页式教材，其特征在于：所述教材外壳(100)上设置有卡片槽(110)。

3.根据权利要求1所述的一种新形态的活页式教材，其特征在于：所述活页教材本体(300)的表面设置有与环形卡扣(220)相配合的通孔(350)。

4.根据权利要求1所述的一种新形态的活页式教材，其特征在于：所述活页教材本体(300)的右侧边缘设置有书签(320)。

5.根据权利要求1所述的一种新形态的活页式教材，其特征在于：所述卡座(230)上设置有与环形卡扣(220)相配合的卡孔。

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一种新形态的活页式教材

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技术领域

[0001]本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种新形态的活页式教材。

背景技术

[0002]“百年大计，教育为本”。教育，历来是一项关系国家兴衰存亡、影响民族历史进程的大事。教育，当今这个科技与信息高速发展的时代中，显得更为重要，也自然备受世界各国所关注。在我国，随着教育的逐步完善、教学体系的日趋成熟、教学规模与教师队伍的不断发展壮大，整体教育形势发展良好。在我国迈入“十二五”的开局之年，我国的教育教学也迎来了着新一轮的发展机遇和新的挑战。如何坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求贯彻始终；如何更好地推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，实现教育和经济社会协调发展；如何充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用等等这些成为了我国教育面临的新问题。面对依旧严峻的教育形式，我们只有针对我国的发展现状，认真贯彻国家的教育教学方针，明确改革方向和目标，将国家的教育与各地实际有机地结合起来，才能在“中国特色”的教育之路上大步前行。因此，我们以教育为前提来教育好我们的“未来”，目前，学生自学所用的教材书比较多，书皮是最易磨损的，书皮是对书页起到一个保护作用，当书皮磨损时，书页也会受到损害；且现有的教材不便于教师审阅和批注。[0003]为此，我们在此提出一种新形态的活页式教材。实用新型内容

[0004]本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于本实用新型的范围。[0005]因此，本实用新型的目的是提供一种新形态的活页式教材，能够实现在使用的过程中，增加教材的耐磨损性能，同时方便自由组合，方便批注。[0006]为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

[0007]一种新形态的活页式教材，其包括教材外壳、安装板和活页教材本体，所述教材外壳上设置有安装板，所述安装板的右侧设置有铰接轴，所述铰接轴上设置有环形卡扣，所述安装板的左侧设置有卡座，所述安装板上通过环形卡扣连接有活页教材本体，所述活页教材本体的表面中间设置有批注页，所述活页教材本体的表面设置有过塑膜层，所述过塑膜层的四角设置有耐磨角套。

[0008]作为本实用新型所述的一种新形态的活页式教材的一种优选方案，其中：所述教材外壳上设置有卡片槽。

[0009]作为本实用新型所述的一种新形态的活页式教材的一种优选方案，其中：所述活

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页教材本体的表面设置有与环形卡扣相配合的通孔。

[0010]作为本实用新型所述的一种新形态的活页式教材的一种优选方案，其中：所述活页教材本体的右侧边缘设置有书签。

[0011]作为本实用新型所述的一种新形态的活页式教材的一种优选方案，其中：所述卡座上设置有与环形卡扣相配合的卡孔。[0012]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过该一种新形态的活页式教材的设置，结构设计合理，通过在活页教材本体的表面设置有过塑膜层，在过塑膜层的四角设置有耐磨角套，提高了活页教材的耐磨损性能，提高教材的利用率，通过在活页教材本体的右侧设置有书签，便于查找内容，通过安装板、铰接轴、环形卡扣、卡座和通孔的配合，方便活页拆分，自由组合，通过在活页教材本体的表面设置有批注页，方便教师批注，提高教学效率。

附图说明

[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

[0014]图1为本实用新型结构示意图；

[0015]图2为本实用新型安装板结构示意图；

[0016]图3为本实用新型活页教材本体结构示意图。[0017]图中；100教材外壳、110卡片槽、200安装板、210铰接轴、220环形卡扣、230卡座、300活页教材本体、310批注页、320书签、330过塑膜层、340耐磨角套、350通孔。具体实施方式

[0018]为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

[0019]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的。[0020]其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

[0021]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

[0022]本实用新型提供如下技术方案：一种新形态的活页式教材，在使用的过程中，增加教材的耐磨损性能，同时方便自由组合，方便批注，请参阅图1至图3，包括教材外壳100、安装板200和活页教材本体300；[0023]请再次参阅图1至图3，一种新形态的活页式教材，包括教材外壳100、安装板200和

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活页教材本体300，所述教材外壳100上设置有安装板200，所述安装板200的右侧设置有铰接轴210，所述铰接轴210上设置有环形卡扣220，所述安装板200的左侧设置有卡座230，所述安装板200上通过环形卡扣220连接有活页教材本体300，所述活页教材本体300的表面中间设置有批注页310，所述活页教材本体300的表面设置有过塑膜层330，所述过塑膜层330的四角设置有耐磨角套340；[0024]其中，所述教材外壳100上设置有卡片槽110，方便放置学生卡或者个人信息卡片。[0025]其中，所述活页教材本体300的表面设置有与环形卡扣220相配合的通孔350，方便与环形卡扣220连接。[0026]其中，所述活页教材本体300的右侧边缘设置有书签320，方便内容查找。[0027]其中，所述卡座230上设置有与环形卡扣220相配合的卡孔，方便与环形卡扣220安装和拆分。

[0028]工作原理：在新形态的活页式教材使用的过程中，通过在活页教材本体300的表面设置有过塑膜层330，在过塑膜层330的四角设置有耐磨角套340，提高了活页教材的耐磨损性能，提高教材的利用率，通过在活页教材本体300的右侧设置有书签320，便于查找内容，通过安装板200、铰接轴210、环形卡扣220、卡座230和通孔350的配合，方便活页拆分，自由组合，通过在活页教材本体300的表面设置有批注页310，方便教师批注，提高教学效率。[0029]虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

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图1

图2

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图3

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