幼儿园个案追踪观察记录表
时间： 观察者： 班级 小班 幼儿姓名 性别 男 年龄 4岁 观察内容 户外活动跳呼啦圈 在平时生活中，Terry宝贝是一个很灵活的宝贝，每次跑步都跑的很快。在一次幼 儿 行 为 描 述 户外活动中我们拿了一些呼啦圈想让孩子们到户外活动一下，一部分宝贝选择滑滑梯，一部分宝贝选择跳呼啦圈。Terry宝贝先是去玩了几趟滑滑梯，宝贝每次喜欢在滑下来之前荡一下锻炼自己的手臂再滑下来。他看见好朋友滑完滑梯跑去跳呼啦圈他也跟着去了。几个呼啦圈排放在第三，宝贝原来是一脚一脚踏进呼啦圈跑过去，在老师的指导下需要用双脚跳进呼啦圈，宝贝开始看其他宝贝跳，然后自己尝试，连续跳宝贝开始双腿没办法双脚并拢跳起而是一只脚先着地，而且没法很连贯。跳了几遍，宝贝慢慢有进步，老师进行了及时的鼓励和表扬，宝贝跳的越来越好。 1、 引导幼儿观察，尝试进行模仿。通过指导幼儿能够做到预期要求达到的水平。 2、 及时给予肯定和鼓励，让幼儿更有信心和成就感。 3、 平时也多和家长分享宝贝的日常表现。针对孩子出现的问题，可以多让家长在平时的日常生活中也多给宝贝进行腿部力量的锻炼。 有效回应
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