河中石兽知识点

河中石兽知识点

班级___________ 姓名___________

1、通假字 不亦颠乎（“颠”通“癫” ，疯狂/荒唐） ．

2、古今异义

①渐沉渐深耳（古义：语气词，相当于“而已”、“罢了”；今义：五官之一，用来听声音） ．

②尔辈不能究物理（古义：事物的道理、规律；今义：物理学这门学科） ．．

③二石兽并沉焉（古义：一起；今义：并列） ．

④阅十余岁（古义：经历；今义：阅读） ．

⑤是非木杮（古义：指示代词，这，指石兽；今义：判断动词，与“否”相对） ．

⑥盖石性坚重（古义：句首语气词，大概因为，表猜测；今义：有遮蔽作用的器物） ．

⑦但知其一（古义：只；今义：但是，却，表转折） ．

3、词类活用

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①棹数小舟（名词用作动词，划船） ．

②岂能为暴涨携之去（动词用作名词，暴涨的洪水） ．．

4、一词多义

①为：岂能为暴涨携之去（被） 众服为确论（是） 啮沙为坎穴（成为）

②之：一老河兵闻之（代词，代讲学家“求之地中”这件事） 其反激之力（结构助词，的）

5、文言句式

①一讲学家设帐（于）寺中（省略句，省略“于” ）

②求之（于）地中（省略句，省略“于” ）

6、字音字形

河干（gān） 圮（pǐ） 棹（zhào） 曳（yè） 湮（yān） 啮（niè） 溯（sù）

臆（yì） 铁钯（pá） 欤（yú） 木杮（fèi）

7、重难词语

①沧州南一寺临河干（河边） ②山门圮于河（倒塌） ．．．

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③二石兽并沉焉（一起） ④阅十余岁（经过，过了） ．．

⑤竟不可得（终于，到底） ⑥棹数小舟（划船） ．．

⑦一讲学家设帐寺中（讲学，教书） ．．

⑧尔辈不能究物理（尔辈，你们；究，推究；物理，事物的道理、规律） ．．．．

⑨是非木杮（这） ⑩湮于沙上（埋没） ．．

⑪众服为确论（大家信服地认为是精当确切的言论） ．．．．

⑫ 啮沙为坎穴（啮，侵蚀、冲刷；坎穴，坑洞） ．．．

⑬转转不已（停止） ⑭遂反溯流逆上矣（遂，于是；溯流，逆流） ．．．．

⑮如其言（依照他的话） ⑯但知其一（只） ．．．．

⑰据理臆断（根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断） ．．．．

8、文章主旨 这则故事用和尚、讲学家和老河兵推求沉在河里的石狮子的三种不同结论，来说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理主观臆断。这个故事启发我们：遇事要动脑筋多想想，分析各方面的因素，尽可能少闹那个但知其一，不知其二的讲学家一样的笑话。

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9、全文翻译

沧州南部的一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，（门前）两个石兽一起沉入了河中。过了十多年，僧人们募集钱款重修寺庙，并在河中寻找两个石兽，最终没能找到。（人们）认为石兽顺流而下了，（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）寻找了十多里，没找到（它们的）踪迹。

一位学者在寺庙里设馆讲学，听了这件事笑着说：“你们这些人不能探究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢?应该是石头的特点是又坚硬又沉重，河沙的特点是又松软又浮动，（石兽）埋在沙里，越沉越深罢了。顺流而下寻找石兽，难道不荒唐吗?”大家信服地认为这是正确的观点。

一位老河兵听了这话，也笑着说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的特点是又坚硬又沉重，河沙的特点是又松软又浮动，水流不能冲走石头，（但）河水的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴，（石下的沙坑）越冲越深，冲到石头（底部的）一半时，石头必定会栽倒在坑穴里。照这样再次冲刷，石头又会再次（向前）翻转。不停地翻转，于是（石头）反而逆流而上了。到河的下游寻找石兽，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗?”（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。既然这样，那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？

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