(一) 活动目标:
1、通过音乐律动,提高孩子的肢体协调能力。 2、感受音乐节奏的变化,培养孩子对音乐的感知能力。 3、积极参与音乐游戏,体验与父母一起游戏的快乐,促进亲子关系。
游戏玩法:
跟随音乐口令,做相应的音乐律动。
第一段节奏:我的时钟坏掉了,请你修一修,有时走得慢呀,滴,答,滴,答。
第二段节奏:有时走的快,滴答,滴答,滴答,滴答。 第三段节奏:有时走得慢呀,有时走的快,滴滴答,滴滴答。
(二)
活动准备:音乐、场地 游戏玩法:
1.跟随音乐口令,做相应的音乐律动。
2.第一段节奏:我的时钟坏掉了,请你修一修,有时走得慢呀,滴,答,滴,答。
3.第二段节奏:有时走的快,滴答,滴答,滴答,滴答。 4..第三段节奏:有时走得慢呀,有时走的快,滴滴答,
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滴滴答。
2
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