小学防溺水安全的主题班会
溺水,死亡的缘由为缺氧,在当今社会屡见不鲜,越来越受到社会和人们的
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
关注,尤其是孩子,是我们的重点关注对象,防溺水安全教育又成为学校安全教育
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是
的头等大事。下面我给大家整理了小学防溺水安全的主题班会,盼望大家喜爱!
否可惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的
看法。
小学防溺水安全的主题班会1
小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”
天气渐渐酷热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有
的安全教育。
效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班
二、探讨溺水的缘由
会”活动。
1、什么是溺水?
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安
商量,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的
全学问。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生
称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重
家长宣扬防溺水安全学问,要求家长注重对孩子游泳技能的培育,提示学生家长强
要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督,防止孩子
引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危
私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
急将增加。
活动过程:
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2、问:溺水缘由主要有哪几种?
学生商量,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带着的状况下游泳,不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、商量,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事件,溺水
者切莫惊慌,应保持冷静,主动自救,对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天? 2、商量,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好!
小学防溺水安全的主题班会2 教学目的
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增添与同学的合作沟通意识。
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2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的`区分能力。 教学重点
学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。 教学过程 一、谈话引入
同学们,如今是什么季节?对,如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是未成年人,许多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期__学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 (1)议一议: 二、防溺水教育
小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点
这几个小伴侣违背了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? (2)把小伴侣的错误纠正过来。
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(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说
说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,美好欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 小学防溺水安全的主题班会3 教学重点:
学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范能力。 教学目标:
1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学过程: 一、引入
如今是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问教育
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。
2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪;
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4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。
7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。
危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参与强体力劳动或剧烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。
放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。 (二)、游泳前要做好预备活动。 三、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识:(五点)
1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神困乏,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,
1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。 2、如何预备:通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
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5、水上预备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题:(四点)
1、应当互相关照、互相关怀,而不应当互相嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。
2、到自然 游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人或老师的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。
3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳,更不能互相攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。
(四)、游泳中的紧急状况及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不惊慌。
2、一般处理方法。
(1)假如发觉有抽筋现象,应马上停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。
(2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。
再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!” (五)、溺水的急救
1、发觉溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
特殊强调:发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 2、如何开展岸上急救(四步)
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(1)当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,
常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间,但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少协作等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临,天气渐暖,更要加强“平安校内”建设,切实有效预防中小学生溺水事故的发生。
一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 活动目标: (3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。 (4)留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结
人的生命只有一次,美好欢乐把握在你手里,盼望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。 小学防溺水安全的主题班会4 背景介绍:
夏季酷热,中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡,历年来都是中小学生非正
1、结合生活中常常遇到的状况,使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。
2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 活动预备:
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 3、多媒体课件。 活动过程:
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一、导入:
(教师讲解并描述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故)
听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否
商量:
他为什么会丢了性命? 小结:
可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:
(1) 人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题 (2)班队会。(板书课题) (3) 二、探讨缘由。
(4) 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在: 游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中,有的是不 (1)会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。在酷热的夏季,很多人喜爱游泳, (2)因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死 (3)亡总数的10%。
(4) 1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。
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溺水缘由主要有以下几种: 不会游泳;
游泳时间过长,疲惫过度; 在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。
因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必需做到“”:在上、放学途中不擅自下水游泳。 不在无家长或老师的带着下私自下水游泳。 不擅自与同学结伴游泳。 不到无安全保障的水域游泳。
不熟识的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
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三、夏季游泳溺水自救方略介绍。
如何保证游泳的健康和安全,避开溺水事件的发生? 情景一:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,主动自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决 情景二:
当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,
比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。 情景三:
抢救溺水者,应快速游到溺水者附近,观看清晰位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅。 (2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。 (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的.手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气。如此有规律地反复进
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行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。 四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经” 防溺水七字歌
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危急,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。 安全二字记心中,远离危急身体好。 防溺水安全三字经(二) 炎夏至热的慌欲下水寻清凉 不得法死或伤怜父母悲欲绝
惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍 勿下水记心上何时地不行忘 五、防溺水“”签名承诺活动。
每个同学在《白鹤镇第二小学防溺水“”承诺书》上签名。 六、小结。
生命只有一次,美好欢乐把握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。盼望同学们通过这次班队活动,学会珍惜生命,远离全部的担心全! 小学防溺水安全的主题班会5
小学生是祖国的明天,民族的盼望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。那我们该怎么预防呢? 一、活动目的:
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1、提高安全意识,情愿自觉去学习溺水安全的有关学问,在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 二、活动形式: 以商量为主 三、班会过程:
【引言】春天来了,夏天会如期而至,天气酷热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会如今开始。 一、看一看
面水塘内游泳时溺水。13时35分,木央派出所接到报警后,马上组织民警赶往现场打捞,14时40分,民警打捞出王某的尸体。
同日16时许,富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上,刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许,刘某的尸体被群众打捞上岸。 看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗? 二、议一议
【引言】同学们,这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢?他们违背了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)
1、有的学生私自下水,没有成人的伴随下;
2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的状况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿态,这样很简单因体力不支
【投影展示】2021年春天,文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。 而溺水; 4月12日12时许,富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后
3、有的是下到河里,腿抽筋了;
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4、有的是因救人,被带下去呛死了。 三、说一说
【引言】是的,造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答) 【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理,如今我们来说一说游泳安全的学问吧!
1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;
2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
3、下水前肯定做好身体热身预备,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。预防抽筋;
4、跳入水中后,如发觉腹部痛苦时,应马上上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和。
5、营造安全游泳的环境,不要随兴下水,特殊是野外;若水太冷,风浪太大、照明不佳不要游泳;
6、若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪或套上救生圈,不行单独游泳; 7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。
8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着; (记住了吗!)
【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? 【教师讲解】切莫惊慌,应保持冷静,主动自救;
如不熟识水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,
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用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 四、小结:
今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全学问的宣扬,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。友爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道安全防线,最终,祝你们健康成长,青春永驻!
反思:此次班会的召开,使得全体同学真正从思想上得到了重视,增添了安全意识和自救自护能力。经过今日的学习,学生把握了游泳的安全学问和急救基本常识,进一步明确了安全责任,增添了自我爱护意识,为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。
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