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2020-2021学年人教版小学六年级数学下册《第4章 比例》单元测试题(有答案)

来源:花图问答
2020-2021学年人教版小学六年级数学下册

《第4章 比例》单元测试题

一.选择题(共8小题)

1.(2019•天津模拟)下列等式中,a与b(a、b均不为0)成反比例的是( ) A.2a=5b

B.a×7=

C.a×=1

2.(2019•西安模拟)正方形的边长和它的周长( ) A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

3.(2020•蕲春县)在一个比例中,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的质数,另一个内项是( ) A.4

B.

C.2

D.

4.(2020•永定区)下面选项中,四个数能组成比例的是( ) A.2、3、4和5 C.

、、6和4

B.0.2、2.7、2.4和1.4 D.0.6、1.2、和1.8

5.(2019秋•任丘市期末)根据ab=cd,下面不能组成比例的是( ) A.a:c和d:b

B.b:d和a:c

C.d:a和b:c

6.(2019秋•雅安期末)在比例尺是1:26000000的中国地图上,量得武汉到重庆的图上距离是3cm.武汉到重庆的实际距离是( )千米. A.78

B.780

C.7800

D.78000000

7.(2019•邵阳模拟)一袋纯牛奶1.50元,购买纯牛奶的袋数和总钱数( ) A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

8.(2019•长沙县)一幅地图中,长沙到湘潭的图上距离是5厘米。表示实际距离15千米,这幅地图的比例尺是( ) A.1:3

二.填空题(共10小题)

9.(2020•灯塔市)在横线里填上适当的数. 24:9=8: ; :6=3: . 10.(2019秋•任丘市期末)把

改写成数值比例尺是 .

B.1:3000

C.1:300000

11.(2020春•洪泽区校级期中)在比例尺为1:1000000的宁淮高铁规划图上,量得全线

长度大约是20cm,它的实际长度大约是 km.

12.(2020•兴县)一幅地图,图上5厘米表示实际距离40千米,如果实际距离是184千米,图上距离是 厘米.

13.幼儿园老师给小朋友分饼干情况如下表.

人数 饼干数/块

1 5

2 10

3 15

4 20

5 25

6 30

7 35

… …

(1) 和 是相关联的量, 随着 的变化而变化.

(2)从左往右观察, 增加, 也随着增加;从右往左观察,人数 ,饼干数也随着 .

(3)已知 是一定的,也就是 和 的比值是一定的,所以 和 成 .

14.(2020春•洪泽区校级期中)一个比例的两个外项互为倒数,如果其中一个内项为1.6,另一个内项是 .

15.(2020•永嘉县)如果3.2a=0.8b,那么a:b= : . 16.(2020•岳麓区)如果a×7=b×9.那么a:b= . 17.一种练习本销售的数量与总价的关系如表.

数量/本 总价/元

1 5.5

2 11

3 16.5

4 22

5 27.5

(1)表中有 和 两种相关联的量,总价随着 的变化而变化,且总价与相应数量的比值都是 ,实际就是练习本的 .

(2)像这样,两种 的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的 一定,这两种量就叫做 的量,它们的关系叫做 关系.上表中,总价和数量是成 的量,总价与数量成 关系.

18.(2019秋•丰台区期末)英里是英制的长度单位,请你根据下面表中的信息找到英里与千米的关系,再把表格填写完整, 英里数 千米数

2 3.2

3 4.8

4 6.4

5

… …

x

三.判断题(共5小题)

19.(2018•玄武区)a与b成正比例关系的式子是a=kb(k≠0). (判断对错)

20.(2013春•高台县月考)两种变量的比值(商)是一个不变的数. .(判断对错)

21.(2019秋•任丘市期末)图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20:1. (判断对错)

22.(2020•农安县):和4:5能组成比例. (判断对错)

23.(2020春•微山县期末)一个圆形,按3:1放大后,周长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍. (判断对错) 四.计算题(共1小题)

24.(2020•路南区)求未知数x.

×(5.1+x)=2.43 :x=4:

五.操作题(共1小题)

25.(2019•南明区)(1)把长方形按2:1的比放大,画出放大后的图形(画在长方形与平行四边形之间).

(2)把梯形绕点O按顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. (3)画一个与平行四边形底相等且面积一样的等腰三角形.

六.应用题(共6小题)

26.如图,在左边刻度5的地方放3个棋子,那么在右边刻度3的地方应放多少个棋子才能保持平衡?

27.用如图中的4个数据可以组成多少个不同的比例?把它们写下来.

28.(2020秋•高邑县期中)六年级三个班的学生共植树420棵。甲班植的棵数是总数的40%,乙、丙两班植的棵数的比为11:10。三个班各植树多少棵?

29.(2019•天河区模拟)晴晴全家“五一”到中山公园游玩,拍了许多照片,她买了一本相册,如果每页放6张照片,刚好放16页,现在晴晴打算每页只放4张,25页够放下这些照片吗?(用比例解)

30.(2020•临猗县)果果家在装修房屋时,买了同样大小的地砖,铺地面积与所需块数的关系如图.他家的客厅面积是48平方米,需要多少块这种地砖?

31.(2020•路北区)如图的图象表示长颈鹿的奔跑情况. (1)长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成 比例关系. (2)请你计算一下,长颈鹿16分钟跑多少千米?

参与试题解析

一.选择题(共8小题)

1.解:A,因为2a=5b,所以=(一定),所以a、b成正比例; B,因为a×7=,所以=14(一定),所以a、b成正比例; C,因为a×=1,所以ab=3(一定),所以a、b成反比例; 故选:C.

2.解:正方形的周长÷边长=4(一定),是比值一定,所以正方形的周长和它的边长成正比例; 故选:A.

3.解:最小的质数是2,因为2的倒数是,所以另一个内项是 故选:B.

4.解:A、2、3、4和5,这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况,所以不能组成比例

B、0.2、2.7、2.4和1.4,这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况,所以不能组成成比例 C、

、、6和4,因为

×6=×4,所以这四个数中存在两个数的积等于另两个

数的积的情况,所以能组成比例

D、0.6、1.2、和1.8,这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况,所以不能组成比例 故选:C.

5.解:根据比例的基本性质,由等式a×b=c×d; 得比例a:d=c:b、c:a=b:d、a:c=d:b. 所以,根据a×b=c×d; B选项不能组成比例. 故选:B. 6.解:3÷

=78000000(厘米)

78000000厘米=780千米

答:武汉到重庆的实际距离是780千米. 故选:B.

7.解:购买电纯牛奶的钱数÷总袋数=每袋纯牛奶的价格(一定),是比值一定,购买纯牛奶袋数和总钱数成正比例. 故选:A.

8.解:15千米=1500000厘米 15厘米:1500000厘米=1:300000 答:这幅地图的比例尺是1:300000。 故选:C。

二.填空题(共10小题) 9.解:9×8÷24 =72÷24 =3

3×6=18,2×9=18 24:9=8:3;2:6=3:9

故答案为:3;2,9(答案不唯一).

10.解:由题意可知:此线段比例尺表示的是图上距离1厘米代表实际距离40千米, 又因40千米=4000000厘米,

则1厘米:4000000厘米=1:4000000; 故答案为:1:4000000. 11.解:20÷=20×1000000 =20000000(厘米) 20000000厘米=200千米 答:它的实际长度大约是200km. 故答案为:200.

12.解:40千米=4000000厘米 5:4000000=1:800000 184千米=18400000厘米

18400000×=23(厘米)

答:图上距离是23厘米.

13.解:根据图表:(1)人数和饼干数是相关联的量,饼干数随着人数的变化而变化. (2)从左往右观察,人数增加,饼干数也随着增加;从右往左观察,人数减少,饼干数也随着减少;

(3)5÷1=10÷2=15÷3=20÷4=25÷5=30÷6=35÷7=5(块/人)

已知每人的饼干数是一定的,也就是饼干数和人数的比值是一定的,所以饼干数和人数成正比例.

故答案为:(1)人数、饼干数、饼干数、人数; (2)人数、饼干数、减少、减少;

(3)每人的饼干数、饼干数、人数、饼干数、人数、正比例. 14.解:一个比例的两个外项互为倒数,乘积是1,

根据两内项的积等于两外项的积,可知两个内项的积也是1, 又其中一个内项是1.6,那么另一个内项是:1÷1.6=; 故答案为:. 15.解:3.2a=0.8b a:b=0.8:3.2

=(0.8÷0.8):(3.2÷0.8) =1:4

故答案为:1,4. 16.解:因为a×7=b×9 所以a:b=9:7 故答案为:9:7. 17.解:(1)5.5:1=5.5 11:2=5.5 16.5:3=5.5 22:4=5.5 27.5:5=5.5

表中有总价和数量两种相关联的量,总价随着数量的变化而变化,且总价与相应数量的

比值都是一定的,实际就是练习本的单价.

(2)像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.上表中,总价和数量是成正比例的量,总价与数量成正比例关系.

故答案为:总价,数量,数量,一定的,单价,相关联,比值,正比例,正比例,正比例,正比例.

18.解:3.2:2=4.8:3=6.4:4=1.6,即比值一定,所以英里与千米成正比例, 5×1.6=8 x×1.6=1.6x 填表如下: 英里数 千米数

2 3.2

3 4.8

4 6.4

5 8

… …

x 1.6x

故答案为:8;1.6x. 三.判断题(共5小题)

19.解:因为a=kb(k≠0),所以系.所以原题说法正确. 故答案为:√.

20.解:两种变量的比值(商)不变时,它们成正比例,积不变时反比例.即两种变量可能比值(商)不变,也可能积不变. 故答案为:×.

21.解:20厘米:1厘米=20:1. 原题说法正确. 故答案为:√.

22.解::=÷=,4:5=4÷5= 因为

,所以:和4:5不能组成比例,原题说法错误。

=k(k不为0),当k一定时,则a和b成正比例关

故答案为:×。 23.解:根据分析可得,

当一个圆的周长扩大到原来的3倍,圆的半径扩大3倍,面积扩大32=9倍;所以原题说法正确。 故答案为:√。 四.计算题(共1小题) 24.解:(1)

×(5.1+x)=2.43 ×(5.1+x)

=2.43÷

5.1+x=8.1 5.1+x﹣5.1=8.1﹣5.1 x=3 (2)

:x=4:

×

4x=

4x÷4=2÷4 x=0.5 五.操作题(共1小题)

25.解:(1)把长方形按2:1的比放大,画出放大后的图形(红色长方形).

(2)把梯形绕点O按顺时针旋转90°,画出旋转后的图形(绿色梯形A′B′C′O).(3)画一个与平行四边形底相等且面积一样的等腰三角形(蓝色三角形).

六.应用题(共6小题) 26.解:左边刻度和棋子的乘积: 5×3=15

要使其保持平衡,则右边的乘积也是15,那么棋子的数量应是: 15÷3=5(个)

答:在右边刻度3上要放上5个棋子才能保持平衡. 27.解:2:4=1.5:3 2:1.5=4:3 3:4=1.5:2 3:1.5=4:2 4:2=3:1.5 4:3=2:1.5 1.5:2=3:4 1.5:3=2:4

答:可以组成8个不同的比例. 28.解:420×40%=168(棵) (420﹣168)÷(11+10) =252÷21 =12(棵) 12×11=132(棵) 12×10=120(棵)

答:甲班植树168棵,乙班植树132棵,丙班植树120棵。 29.解:设每页只放4张,可以放x页, 4x=6×16, x= x=24, 因为25>24,

所以25页够放下这些照片, 答:25页够放下这些照片.

30.解:设需要x块这种地砖,

2x=8×48 x= x=192

答:需要这种地砖192块. 31.解:(1)因为系.

(2)设16分钟跑x千米, =

=速度(一定),所以长颈鹿的奔跑路程与奔跑时间成正比例关

5x=4×16 x= x=12.8

答:长颈鹿16分钟跑12.8千米. 故答案为:正.

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