2022-2023学年人教部编版七年级语文上册期中测试卷含答案

注意事项：

1．全卷满分150分。考试时间150分钟。

2．答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡上规定的相应位置，答在本试卷上无效。 3．答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，特别要注意所涂答案与题号一致；答非选择题时必须用0．5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外的地方答题无效。

一、语言知识运用（共20分）

1、下列加点字的注音全部正确的一项是 （3分） （ ）

A、酝酿（liàng） 黄晕（yùn） 觅食（mì） 花枝招展（zī） ．．．．B、棱镜（líng） 粗犷（guǎng） 信服（xìng） 咄咄逼人（duō） ．．．．C、卖弄（long） 菜畦（wā） 莅临（lì） 披蓑戴笠（suō） ．．．．D、花苞（bāo） 霎时（shà） 窠巢（kē） 花团锦簇（cù） ．．．．2、下列词语中，没有错别字的一项是 （3分） （ ）

A、伫蓄 分岐 冷冽 繁花嫩叶 B、奥密 渊搏 搓捻 呼朋引伴 C、高邈 絮叨 憔悴 人声鼎沸 D、锡铂 倜傥 蝉蜕 不求胜解 3、下列语句中加点的成语，使用恰当的一项是(3分) （ ）

A、运动会开幕式上，七年级一班的同学们举着花枝招展的彩旗，精神抖擞地走过台。 ．．．．B、电影《长津湖》让全国亿万观众为之震撼，每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感也油然．．而生。 ．．

C、这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来．．．．了。

D、他办事情总是井井有条，回答问题总是咄咄逼人，他的身上充满了自信力和正能量。 ．．．．4、下列句子中，没有语病的一项是（3分） （ ）

A、《我和我的父辈》通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，再现了中国人努力

拼搏的时代记忆。

B、随着从北京到的高速公路的全线贯通，使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短了近1300公里。

C、成都教育局举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

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D、在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

5、请根据下面的语境，按照要求补写恰当的语句。要求语意连贯，表达通顺。(4 分)

“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。如称对方母亲用“令堂”,① , 等(再补写两个例子)。为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢?② 。

6、主题班会上，有同学在演讲中说出下面的读书心语，请你也顺着她的句子写两句。（4分）

书像春风，吹开了我智慧的花苞； ① ， ② 。 书像秋阳，照亮了我迷惘的理想； ③ ， ④ 。 二、古代诗文阅读（共30分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。．客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期．行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自《世说新语》）

【乙】

石崇①每要客燕集，常令美人行酒。客饮酒不尽者，使黄门交斩美人。王丞相与大将军尝共诣崇。丞相素不善饮辄自勉强至于沉醉每至大将军，固不饮，以观其变。已斩三人，颜色②如故，尚不肯饮。丞相让之，大将军曰：“自杀伊家人，何预卿事！” ．．

（选自《世说新语》）

【注释】①石崇（249年—300年），字季伦，小名齐奴。渤海南皮（今河北南皮东北）人。西晋时期文学家、、富豪。生活奢侈、喜爱炫富。②伊：第三人称代词，他。 7、下列加点词的解释有误的一项是（3分） （ ） A、太丘舍去 去：离开 ．B、尊君在不 不：“不”通“否” ．

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C、丞相让之 让：谦让 ．D、颜色如故 故：原来 ．

8、下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分） （ ） A、丞相素/不善饮辄自/勉强至于沉醉/每至大将军/ B、丞相素不善饮/辄自勉强/至于沉醉/每至大将军/ C、丞相素不/善饮辄自/勉强至于沉醉/每至大将军/ D、丞相素不善/饮辄自勉/强至于沉醉/每至大将军/

9、下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（3分） （ ） A、甲文“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时

也表明客人是一个知错能改的人。

B、甲文刻画了一个聪慧儿童的形象，文章采用语言和心理描写表现陈元方明白事理、聪明

机智、方正直率、落落大方。

C、乙文通过对石崇行为的描述（令美人行酒，客饮酒不尽者，使黄门交斩美人），写出石

崇为人：凶狠毒辣，草菅人命。

D．乙文通过语言描写（自杀伊家人，何预卿事），一句话写出了将军王敦的性格：狠毒凶

残，固执冷酷。

10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（4分） （2）大将军曰：“自杀伊家人，何预卿事？”（4分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题,7分） 阅读下面诗歌，完成11～12题。

东 栏 梨 花 宋·苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

11.下列对此词内容的理解与分析，不正确的一项是（3分） （ ）

A.诗的第一句“淡白、深青”，描绘梨花颜色，用对比手法，写出梨花不妖艳的特点。 B.诗的第二句柳絮满城飞舞，是动态描写，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。 C.诗的第三句“雪”喻指梨花，梨花不像柳絮随风去，其品格是多么高尚。 D.诗的第四句“清明”一词，点明季节是清明节，突出思乡怀人的主题。

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12.全文的诗眼是哪一个词?诗中的“梨花”又喻指什么?有何深层意义?（4分） （三）名篇名句默写（本题共6分）

13、 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）《论语》中阐述了“学”与“思”之间关系的句子： ， 。（《<论语>十二章》） 三、现代文阅读（共34分）

（一）课文阅读（每小题共3分，共9分）

阅读下面的文字，完成14～16题。

散步 莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西------生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

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⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

14、下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（3分） （ ）

A、本文营造了一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。 B、本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。

C、本文赞美了儿女对父母孝心的可贵，弘扬了中华民族助人为乐的美德。 D、本文旨在抒发一种生命的感慨，蕴含着“人生无处不在选择”的感悟。 15、下列对本文关键词句的赏析不恰当的一项是（3分） （ ）

A、 “我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了

“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。

B、“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的

冬水也咕咕地起着水泡儿……”通过排比的修辞手法，表现了生命的勃勃生机，这是对生命的赞美；烘托了一家人散步的愉快心情。 C、 “一霎时，我感到了责任的重大” 原因是现在祖孙意见发生了分歧，等“我”来定

夺，处理好了，全家高高兴兴，处理不好，就破坏家庭的和谐。于是“我”感到左右为难，责任重大。

D、她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼

塘。”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。

16、下列对本文特点的分析不正确的一项是（3分） ( )

A、从内容上看，这篇文章重在记事抒情，借“散步”之事抒浓浓亲情。

B、从表现手法上，运用以小见大的表现手法。文章虽写的是一次散步、一个家庭，体现的却是一段人生、整个社会的血肉亲情。

C、从人物刻画上，运用了外貌、语言、动作等细节描写的方法。塑造了一个活泼可爱的小男孩，一个善解人意的老人，一个稳重孝顺的中年男人。

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D、从语言运用上看，颇具特色。语言质朴、舒缓，似拉家常，奠定了温馨亲切的情感基调。

（二）非连续性文本（本题共3小题，10分） 阅读下面材料，完成17-19题。 【材料一】

北京的庙会始于辽代，兴起于明代，已有800多年的历史。庙会上不但有北京传统风味小吃爆肚、豆汁、灌肠、驴打滚等，还有民间技艺表演舞狮子、踩高跷、耍中幡、拉洋片等：这些都是老北京最具代表性的民俗文化。随着时间推移，各寺院庙会逐渐形成了自己的特色，如隆福寺与护国寺庙会以“百货俱陈而闻名”，白云观道教庙会上的宗教娱乐活动大多由神话故事衍生而出，藏传佛教寺庙雍和宫的庙会则以每年农历正月二十九至二月初一的“跳布扎”（俗称打鬼，是藏传佛教驱魔除祟的法事活动）为主要活动。 【材料二】

十至十一世纪，北京地区的佛道二教由兴而盛，上自皇室下至平民，皆热衷于宗教活动，佛寺道观“冠于北方”。每逢宗教节日，往寺内酬神敬神的信众或乘香车宝马或徒步而行，车流、人流充塞于途。北京的庙会即于此时应运而生。

近代北京庙会总体规模趋向衰落，地处繁华闹市的庙会，商业贸易功能逐渐显现。庙会上货物多、品种全，贵重的有金玉绸缎，廉价的有粗碗废铁，高雅的有字画图书，日常的有小吃土产。民众云集的庙会集市，还为丰富多彩的民间游艺，提供了更加广阔的舞台。庙会上摊棚栉比，百戏竞陈，无奇不有。

1985年，停办近20年的北京庙会开始恢复，庙会一般在春节举行。其中，最具文化特色的有地坛庙会、龙潭庙会、白云观庙会和大观园庙会。现在的庙会有许多不同于旧庙会的地方。在春节，人们会以庙会为中心，朋友相聚、全家同游、同事相随，增进感情。 17、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分） ( ) A、北京的庙会始于唐代，兴起于清代，庙会上不但有北京传统风味小吃还有民间技艺表演，热闹非凡。

B、隆福寺与护国寺庙会以“百货俱陈而闻名”，白云观道教庙会以每年农历正月二十九至二月初一的“跳布扎”为主要活动。

C、十至十一世纪，北京地区的佛道二教由兴而盛，上自皇室下至平民，皆热衷于宗教活动，佛寺道观“冠于北方”。

D、古代北京庙会上货物多、品种全，贵重的有金玉绸缎，廉价的有粗碗废铁，高雅的有字画

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图书，日常的有小吃土产。

18、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ( ) A、十至十一世纪，北京地区的佛道二教由兴而盛，北京的庙会兴起是为了满足宗教活动需要。 B、近代北京庙会总体规模趋向衰落，繁华闹市的庙会被商业贸易和娱乐功能占据了主导地位， C、现在的庙会有许多不同于旧庙会的地方，现在的庙会具备了增进情感的交际功能。 D、庙会一般在元宵举行，人们会以庙会为中心，朋友相聚、全家同游、同事相随，增进感情。 19、有人认为传统庙会应该取缔，有人认为传统庙会应该继承和发扬，请你结合生活实际谈谈我们该如何对待传统庙会？（4分）

（三）课外现代文阅读（本题共4小题，15分）

阅读下面的文字，完成20～23题。

笑的遗产 韩少功

①我女儿数她的亲人，总要数到游。游是曾经带养她的保姆。

②她就在我们附近，两家相距五六十米，门前的树荫相接，蝉鸣相应。游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄，50岁左右。据她说，儿子打临工挑土太辛苦，为了让他顶职进厂，她才设法在工厂提前退休的。她心直口快，心宽体胖，笑的时候，脸上隆起两个肉球，挤得眼睛也不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源，茶余饭后，常常可听到这熟悉的笑声远远传来，碎碎地跳入窗口，落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上，为你的心境增添亮色。 ③孩子开始惧生，哭着不要她。孩子就平静了，喜欢她的笑声了，孩子试着用手去摸她的胖脸。她乐呵呵笑得嘴巴更为阔大。把脸避过去，又突然“呷”一声，换一种新的鬼脸，让孩子觉得刺激和有趣。她可以把这个简单的游戏，认真地重复无数次，无数次与孩子笑成一团。

④孩子从此多了一位奶奶。

⑤当孩子可以咿呀学语的时候，孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。比方屁颠屁颠地跟着游奶奶去买菜，奶奶每次都给她买一个油饼，买鱼时给她买条小活鱼。

⑥游奶奶常对孩子说：“你不姓韩，姓游。” ⑦孩子说：“我姓韩，也姓游。”

⑧游奶奶说：“你长大了赚了钱，给不给我用？” ⑨我女儿韩寒说：“我给游奶奶买油饼。”

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⑩便喜得一把搂住她，老幼两张脸紧贴，紧得自己浑身一阵颤抖。“我的孙女，我的好孙女啊！”

⑪游的丈夫也是个退休工人，擅长面食点心，常被这个那个饮食店请去帮忙，一去几个月不回家。两儿子在工厂，一个迷钓鱼，一个好小提琴，工资不高，又都在谈恋爱。缺钱花，便在家里混吃混喝不交钱。有时还要母亲给钱，要是抢白上了，还声粗脸黑的。游奶奶常常红着眼圈来说：“我那两个败家子还不如我韩寒，我哪有多少钱呢？还是我韩寒心痛奶奶，我一哭，她也哭，还给我抹眼泪，要我莫哭了，要我吃油饼。”说着又落下一串泪来。

⑫游奶奶的身体渐不如从前，医生说她心脏有毛病。孩子也该上幼儿园了。我们便把她送到外婆那个单位的幼儿园。那儿很远，孩子每个星期只能在周末回家。

⑬孩子刚去的那几天，游奶奶一副失魂落魄的样子，常来我们家打听孩子离家后的情况。听说她开始有些不习惯，哭着闹着不愿去幼儿园，游便眼泪哗哗流。“造孽，造孽，这么小的人，怎么能离开家呢？我去，我要去把她抱回来。你们不要管我。以后就归我带着她。你们也不要给工钱。我们一家子还少了她的一口饭？”她蛮横不讲理地抹着眼泪鼻涕回去，请邻居帮她看住家，带上雨伞，摇摇摆摆地准备出门远征。

⑭我们劝阻她，也不告诉她那个幼儿园的地址。她后来还是瞒着我们去了，先是找错了地方，周折了大半天，才找到幼儿园。幼儿园的门卫不认识她，不让她接孩子甚至不让她进大门，规矩得有点刻板。她在大门外朝内瞄了几眼，断断续续听见了我女儿熟悉的笑闹声，又哭湿了衣袖。她提去的苹果只得提回来。

⑮1988年我家迁居海南岛。女儿吃到一种新奇的热带水果，她就说，游奶奶来了，也要让她尝尝这个。游泳在一个好玩的海滩，她就说，游奶奶来了，也要引她到这里来玩。我取回一叠彩色照片，她总是挑出她认为最好的几张，说要寄给游奶奶，寄给妹妹——游奶奶近来得的一个孙女。

⑯功课不太忙的时候，她还会滋滋有味地给游奶奶写信，也经常收到游奶奶的回信。每次看信，她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是，她笑的神情特别像游奶奶。她的脸上半截像我，下半截像她妈，但她的笑毫无疑问来自游家：笑得那样毫无保留，毫无顾忌，尽情而忘形。

⑰我记得经常在游周围的那群小孩，一个个都有这种笑，习性相染，笑遗传给他们，完全是相同的规格、相同的品种。

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⑱游奶奶不论罹患多少疾病，也不会离开人世的。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字，会留下报纸上的官阶或学衔，不，她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人们扔掉的。但她在孩子们的脸上留下了她的快乐，一朵朵四处开放。

⑲秋雨连绵，又是秋雨连绵，我该给游奶奶写一封信了。而我家的空空信箱，永远等待着她的笑声。

20、下列对文章内容的理解和分析错误的一项是（3分） （ ）

A、孩子上幼儿园之前，游奶奶在生活上贴心地照顾韩寒，可以看出游奶奶是一个负责、善良的人。

B、孩子上幼儿园后，游奶奶不顾阻拦去幼儿园找韩寒，可以看出游奶奶是一个偏执的人。 C、迁居海南岛，游奶奶与韩寒书信往来，可以看出韩寒和游奶奶感情深厚。 D、游奶奶爽朗的笑声、乐观的生活态度深深影响着她身边的每一个孩子。 21、第②段画线句描写生动，请从修辞角度分析其表达效果。（4分） 22、第⑥-⑩段主要运用了什么描写方法，作用是什么？（4分） 23、文章的标题“笑的遗产”的作用是什么？（4分） 四、名著阅读（共6分）

24、 “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（3分） （ ）

A、形象好看

B、活泼诙谐

C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间

25、阅读下面的文字，回答问题。（3分）

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

这句话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？ 五、作文（60分）

26、借鉴《春》、《济南的冬天》的一些写法（如比喻、拟人等），请从“故乡情结、田野、枫叶、晨雾、桂花、炊烟”中任选三个词语，展开合理想象，就家乡秋天的风景写一个片断，要求描写生动，注意特定氛围，不超过200字。（10分） 27、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

我们每个人都在家庭的怀抱里生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有什么事情，让你深深感受到家庭的温暖，亲情的可贵？

请以《那一次，我真的感到温暖》为题目,写一篇文章。

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要求：①要有真情实感；②自定立意，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

参及评分标准

一、语言知识运用（共20分）

1、【解析】选D。A项“酿”应为“niàng”，“枝”应为“zhī”；B项“棱”应为“léng”，信应为“xìn”；C项“弄”应为“nong”，“畦”应为“qí”。

2、【解析】选C。A项“伫蓄”应为“贮蓄”，“分岐”应为“分歧”；B项“奥密”应为“奥秘”，“渊搏”应为“渊博”；D项“锡铂”应为“锡箔”，“不求胜解”应为“不求甚解”。 3、【解析】选B。A项花枝招展：形容女子打扮得艳丽。用在这里对象误用。C项淅淅沥沥：一般指小雨落下的声音。用在这里语义矛盾。D项咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。用在这里褒贬失当。

4、【解析】选A。B项缺少主语，去掉“随着”或“使”；C项搭配不当，应在“环保意识”前加“增强”；D项成分残缺，应在句末加“的问题”

5、【解析】①称对方的儿子用“令郎”，称对方弟弟用“令弟”，称对方女儿用“令爱”。（任选两句即可）。②原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。

6、【解析】①书像夏雨 ， ②滋润我干涸的心灵 。 ③书像冬雪 ， ④净化我求知的灵魂 。

二、古代诗文阅读（共30分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，17分） 7、【解析】选C。“让”应译为“责备”。

8、【解析】选B。这句话的意思是：王丞相向来不能喝酒，就自己勉强喝下，以至于都喝醉了。每次轮到王大将军时。 根据句意选B。

9、【解析】选B。甲文多采用“语言和动作描写”本项“心理描写”表述错误。 10、【解析】（1）友人感到惭愧，走下车去拉元方，元方头也不回地走进家门。 （2）王大将军说道：“他自己杀自己家的人，与你有什么关系！” 【参考译文】

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石崇每次邀请客人宴饮，总让美女劝酒，客人中如果有喝不尽的，就把美女交给内侍杀掉。有一回王丞相（王导）和王大将军（王敦）一起参加石崇的宴会，王丞相向来不能喝酒，只能勉强喝下，以至于都喝醉了。每次轮到王大将军时，他坚决不喝，以此观察事态的变化。石崇下令杀了三个美女，王大将军神色如故，依旧不肯喝酒。王丞相责备他，王大将军说道：“他自己杀自己家的人，与你有什么关系！” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题,7分）

11、【解析】选D。“清明”是清澈明朗的意思，并非“清明节”，主题也并非“思乡怀人”。 12、【解析】诗眼：惆怅（1分）；喻指诗人自己（1分）；诗人就像梨花一样廉洁清明，清正坦荡。（意近即可，2分）

（三）名篇名句默写（本题共6分）

13、【解析】（1）海日生残夜；（2）闻道龙标过五溪；（3）影入平羌江水流；（4）遥怜故园菊；（5）学而不思则罔，思而不学则殆。 三、现代文阅读（共34分）

（一）课文阅读（每小题共3分，共9分）

14、【解析】选C。应为“弘扬了中华民族尊老爱幼的美德” 15、【解析】选B。“排比的手法”表述错误，应为“景物描写” 16、【解析】选C。本文没有外貌描写。 （二）非连续性文本（本题共3小题，10分）

17、【解析】选C。A项根据材料一“始于辽代，兴起于明代”可知本项“始于唐代，兴起于清代”错误；B根据材料一 “白云观道教庙会上的宗教娱乐活动大多由神话故事衍生而出” 可知本项“白云观道教庙会以每年农历正月二十九至二月初一的“跳布扎”为主要活动。”错误。D项根据材料二“近代北京庙会上货物多” 可知本项“古代北京庙会上货物多”错误。 18、【解析】选D。根据材料二可知“庙会一般在春节举行”

19、【解析】（示例一）我认为祭拜神灵性的传统庙会应该取缔（1分）。因为现在步入社会主义社会，我们应该坚持民主和科学思想（2分），抛弃迷信落后思想（1分）。

（示例二）我认为传统庙会应该继承和发扬（1分）。因为传统庙会既让人们找到了精神寄托，而且也促进了商品贸易的发展，满足了民众所需（2分）；再者也为优秀的传统民族民间艺术得以传承和发扬提供了平台，所以对待传统庙会我们应报以继承和发展的态度（1分）。 （三）课外现代文阅读（本题共4小题，15分）

20、【解析】选B。本项“可以看出游奶奶是一个偏执的人”有误。根据文意可知“游奶奶不顾阻拦去幼儿园找韩寒”看出“游奶奶对韩寒的关心与牵挂”。

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21、【解析】运用拟人手法（或运用“碎碎地”、“跳”等传神的词语）（1分）；生动形象地写出笑声的轻快、爽朗（1分）；画面富有诗意，表现出游奶奶的笑声给人带来的美好感觉（或表现了游奶奶热爱生活、积极乐观的形象）。（2分）

22、【解析】语言描写（1分）；写出游奶奶与女儿俏皮逗乐的场景（1分），体现了两人的深厚感情（2分）。

23、【解析】内容上：游奶奶的笑是留给我们一家人的宝贵财富，表达了我们对游奶奶的怀念感激之情；运用比喻的修辞，把“笑”比作“遗产”，生动形象地写出了游奶奶积极乐观的生活态度深深影响着身边的人（2分）；结构上：游奶奶的笑是贯穿全文的线索；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（2分） 四、名著阅读（共6分） 24、【解析】选D。

25、【解析】出自《五猖会》（1分），表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。（2分） 六、作文（60分）

26、符合要求，运用修辞，选择了三个词语作描写对象，景物描写生动，场景描写到位，语

言运用较好，均在6分以上考虑，可打满分10分，此题水平分为6分。 27、作文评分指导意见：

类型 项目 一类文 （50—45分） 18—20分 内容 （20分） 切合题意 主题鲜明 内容充实 感情真挚 14—15分 语言 （15分） 生动流畅 用词贴切 句式灵活 9—10分 结构严谨 5 卷面整洁 字迹美观

结构 （10分） 书写 （5分）

三类文 二类文 （25—34（35—44分） 分） 14—17分 10—13分 基本符合题意 符合题意 文章有中主题明确 心 内容具体 内容较为具体 11—13分 8—10分 语言基本通顺 语言通顺 用词基本用词准确 准确 有少数语病 7—8分 5—6分 结构基本结构完整 完整 4 3 书写较规范 书写基本字迹易认 规范

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四类文 （16—24分） 8分 立意有偏差 中心不够明确 内容不够具体 5—7分 语言不够通顺 语病较多 有少数错别字 4 结构不够完整 2 书写不规范 字迹难以辨认 五类文 （15—0分） 0分 严重偏题 没有中心 内容空泛 3分 文理不通 错别字多 0 结构不完整 0 书写不规范 字迹无法辨书写规范 字迹较易认 识 注：（1）字数不足600字，每少50字扣1分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，给1—5分；只有标题，且符合题意给2分。（2）偏题作文总分在24分以下，离题作文在10分以下。（3）每一个错别字扣1分，最多扣3分；（4）标点错误多，最多扣2分。

（简易评分标准：1、水平分37——38分；2、各段：优秀（好）：42——50分，良好（中）：35——41分，一般：30——34分，较差：21——29分，极差（语言极不通顺，拉杂，字数严重不够等），20——0分，凡全部或者绝大部分抄袭者，得0分。）

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联考学校2022年秋七年级（上）语文半期测试 第14页 共9页

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