社交礼仪教程实训教学大纲.

一、课程基本情况

(一)课程名称:《社交礼仪教程》 (二)课程类别：人文素质教育 (三）课程性质：非设课 （四）学时、

1。课程总学时与学分：65 2.实验学时与学分：25 （五)适用专业:所有专业 二、实训教学目的与基本要求

通过《社交礼仪教程》实训教学，让学生懂得个人塑造自身职业形象的重要意义和作用，掌握仪容、仪态、仪表礼仪，社会交往艺术技巧等方面的规范和操作要点.明确现代社交礼仪的功能和特点,了解现代礼仪的原则与技能应用，熟练掌握礼节的正确应用方法和要求，能够正确应用现代礼仪指导自己的生活实践活动,能够策划一项现代礼仪情景模拟。通过本课程教学实训，力图提高大学生情商,提高大学生人际交往、为人处事、待人接物的能力,使之能更好地适应社会环境，帮助大学生提升整体形象,使其做到举止优雅大方，谈吐得体，使他们有更多的自信、有更好的形象、赢得更多交友、求职、就业、合作、服务社会的机会！为将来的职业生涯打下良好的基础. 三、实验内容与基本要求 (一)实验项目一览 序号 1 2 3 4 5 6 实验项目名称 服饰礼仪（选择、搭配、TPO原则） 化妆礼仪 形体训练（站、坐、走、蹲、手势、表情等） 社交礼仪(西装、领带、套裙） 职场模拟(介绍、握手、微笑、合十礼、鞠躬等） 情景模拟（应聘、销售、会见客户、拜访、接待等） 学时 4 2 4 2 3 2 实验类型 综合性 综合性 验证性 综合性 综合性 综合性 实验类别 必做 选做 必做 必做 必做 必做 每组人数 10 4 10 6 8 40—45 备注 7 8 9 10 宴会礼仪（中餐、自助餐) 舞会礼仪模拟 面试礼仪模拟 各种场合下的交谈礼仪模拟 2 2 2 2 综合性 综合性 综合性 设计性 必做 选做 必做 必做 8 20—23 6 2—6 （二）实验内容及要求 实训一 服饰礼仪 内容： 1、色彩搭配 2、款式选择与搭配 3、TPO原则的应用 要求:

1、掌握冷色调与暖色调的区别

2、懂得同一色调、对比色调、近似色调、无彩色的搭配要点 3、知道在不同的场合、时间、地点的着装方法 4、能进行基本的个人形象设计

实训二 化妆礼仪（上班妆、休闲妆、晚妆） 内容：

上班妆、休闲妆、晚妆的不同化法 要求：

掌握不同场合下的化妆技巧 仪器:

多媒体、光盘、化妆套盒 实训三 形体训练 内容:

立姿、坐姿、走姿、手姿、蹲姿、上下车等姿势的训练 要求： 举止优雅大方 仪器：

椅子、刀剪、书本、名片等 实训四社交礼仪 内容:

１。 三一律、三色原则

２。 男女套装的穿戴 ３。 饰品的佩戴 要求:

1、掌握正装西服与女士套装的选择原则

2. 掌握公务场合、社交场合、休闲场合等不同场合的穿衣原则 3. 学会正装的穿戴方法及正式场合饰物佩戴的原则 仪器：

男女套装、旗袍、领带、领带夹、男女皮鞋、饰物。 实训五 职场礼仪模拟 内容： １。 穿着 ２。 摆设、内务

３。 电话礼仪、递名片礼仪、介绍礼仪、握手礼仪等 要求: 掌握职场礼仪 仪器:

办公桌椅、微机、名片、电话等道具 实训六 接待礼仪模拟 内容：

模拟公务接待：介绍、握手、引路、上茶、递烟、交谈等 要求： 学会公务接待 仪器：

茶具、烟、打火机、办公桌椅、水杯等 实训七 会议安排模拟 内容：

模拟不同的会议，重点是会议程序及座次的安排 要求：

学会安排不同的会议 仪器：

桌椅、桌布、席签、茶具、小毛巾、盘子、食品夹等 实训八 宴会礼仪模拟（中餐、西餐) 实验内容: １。 座次安排

２。 中餐礼仪 ３。 西餐礼仪 ４。 自助餐礼仪 要求： 学会宴会礼仪 仪器:

餐桌、餐椅、基本餐具、餐巾、餐巾纸等 实训九 舞会礼仪模拟 内容： 模拟一个舞会 要求： 掌握舞会礼仪 仪器：

椅子、空地、多媒体 实训十 面试礼仪模拟 内容: 面试礼仪模拟 要求: 掌握面试礼仪 仪器: 桌椅、茶杯

实训十一 各种场合下的交谈礼仪模拟 内容:

设计不同的情景，让学生模拟谈话 要求：

理解要根据场合、看对象说话的原则 仪器:

椅子、桌子、茶杯 四、考核方式与评定标准 （一） 考核方式 考查

（二)评分标准

1。视学生表现，师生共同评议后,确定成绩，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级.

2.占全部课程的1/3的分数。 五、实验教材(指导书)、参考书 (一)教材：暂无 （二）参考书

1．《现代社交礼仪教程》，韦克俭，清华大学出版社，2006年9月 2．《魅力礼仪》，何兼尧,人民出版社,2008

3．《会展礼仪实训教程》，王斌 ,重庆大学出版社.2007年7月 4、《大学生礼仪修养》,良,华东师范大学出版社,2007 编制人：李娅

2009年9月10日