2024年高校教师资格证之高等教育学题库与答案

单选题（共40题）

1、教学计划管理包括（ ）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节 B.教学计划的监督 C.教学计划的监督与评估 D.教学计划的执行、监督与评估 【答案】 A

2、高等教育宏观管理是指（ ）。 A.高等教育行政管理 B.高等教育内部管理 C.高等教育民主管理 D.高等教育结构管理 【答案】 A

3、教育与政治关系的核心是（ ）。 A.政治教育 B.培养人才 C.完善政体 D.民主问题 【答案】 D

4、隐性课程不包括（ ）。 A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风 【答案】 C

5、高等教育学是教育科学体系中的一门（ ）。 A.基础学科 B.分支学科 C.重点学科 D.理论学科 【答案】 B

6、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（ ）。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】 D

7、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。 A.专业的服务性

B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 C

8、我国第一所新式高等学堂是（ ）。 A.北京大学 B.京师同文馆 C.清华大学 D.天津大学 【答案】 B

9、高等教育宏观结构不包括（ ）。 A.地域结构 B.形式结构 C.队伍结构 D.层次结构 【答案】 C

10、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。 A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。

【答案】 C

11、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（ ）。

A.一般目标和具体目标相结合 B.集体目标和个人目标相结合 C.难度适中 D.便于检测 【答案】 C

12、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（A.讲授法 B.讨论法 C.自学指导法 D.演示法 【答案】 C

13、高等教育学是教育科学体系中的一门（ ）。 A.基础学科 B.分支学科 C.重点学科 D.理论学科 【答案】 B

）。14、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。 A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。 【答案】 C

15、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（A.调查法 B.实验法 C.经验总结法 D.个案研究法 【答案】 A

16、当代高等教育的发展趋势是（ ）。 A.大众化和普及化 B.民主化和终身化 C.国际化和全球化 D.上述三种趋势 【答案】 D

17、教师专业发展的关键是（ ）。 A.创新实践 B.教研结合

）。C.终身学习 D.反思经验 【答案】 D

18、大学这种组织形式的首要特征是（ ）。 A.专业性 B.学术性 C.多学科性 D.严密性 【答案】 B

19、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（ ）。 A.核心课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.活动课程 【答案】 B

20、北京大学的前身是（ ）。 A.京师大学堂 B.中西学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学

【答案】 A

21、高等教育宏观结构不包括（ ）。 A.地域结构 B.形式结构 C.队伍结构 D.层次结构 【答案】 C

22、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势 【答案】 A

23、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。 A.郝钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔 【答案】 C

24、我国高等教育发展的必然趋势是（ ）。

）。 A.公立教育 B.私立教育 C.英才教育 D.大众教育 【答案】 D

25、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。 A.自我表现 B.学科内容 C.学生反应 D.物理环境 【答案】 A

26、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。 A.古希腊 B.古罗马 C.中世纪

D.现代国家兴起之后 【答案】 D

27、教师专业的基本特点不包括（ ）。 A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性

D.成效即时性 【答案】 D

28、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立官学的最高学府是（ ）。 A.私学 B.辟雍 C.泮宫 D.太学 【答案】 D

29、教师的基本能力是（ ）。 A.沟通能力 B.教学能力 C.研究能力 D.组织管理能力 【答案】 B

30、教师的基本能力是（ ）。 A.沟通能力 B.教学能力 C.研究能力 D.组织管理能力 【答案】 B

31、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）。 A.＜15% B.＞15% C.15%-50% D.＞50% 【答案】 C

32、高校最基本的一项职能是（ ）。 A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新 【答案】 C

33、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。 A.《莫里尔法案》 B.《高等教育促进法》 C.《大学令》 D.《高等教育报告》 【答案】 A

34、把大班上课、小班讨论、个人研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（ ）。

A.活动课时制 B.特朗普制 C.开放课堂 D.个别教学 【答案】 B

35、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）。 A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 D

36、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（ ）相结合的教学原则。 A.理论与实践 B.科学性与思想性 C.传授知识与培养能力 D.教师主导与学生主动 【答案】 A

37、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。 A.课程内容综合化

B.课程实施多样化 C.课程方向人文化 D.课程性质职业化 【答案】 D

38、与学年制相比，学分制的优点在于（ ）。 A.教学效率高 B.灵活性强 C.教学秩序稳定 D.易于管理 【答案】 B

39、专业存在和发展的根基是（ ）。 A.教育性 B.组织性 C.合法性 D.自主性 【答案】 C

40、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（ ）。 A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新

【答案】 B

多选题（共20题）

1、教师专业的从业要求包括（ ）。 A.资格证书 B.知识 C.能力 D.道德 【答案】 ABCD

2、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型（A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线一职能制组织结构 D.矩阵式组织结构确认答案 【答案】 ABCD

3、专才教育以往多见诸于（ ）。 A.市场经济国家 B.计划经济国家 C.发展中国家 D.美国 E.前苏联 【答案】 B

）。

4、高等教育的政治功能主要表现在（ ）。 A.使受教育者政治化 B.培养政治精英和人才 C.创新文化 D.促进政治民主化 【答案】 ABD

5、与高等教育终身化相关的概念包括（ ）。 A.终身教育 B.学会生存 C.终身学习 D.学会生活 【答案】 AC

6、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（ ）。 A.医师 B.教师 C.律师 D.牧师 E.工程师 【答案】 ABCD

7、高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系（ ）

A.处理好“五育”之间的关系 B.处理好知识、能力与素质的关系 C.处理好通识教育与专业教育的关系 D.处理好科学教育与人文教育的关系

E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系 【答案】 ABCD

8、文化素质教育的目的在于（ ）。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养 【答案】 ACD

9、高校培养目标的评价作用包括（ ）。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 【答案】 CD

10、高校培养目标的评价作用包括（ ）。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 【答案】 CD

11、高校培养目标在性质上具有（ ）。 A.主观性 B.客观性 C.具体性 D.多样性 E.抽象性 【答案】 ABCD

12、柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（ ）组成。 A.讲师 B.助教 C.副教授 D.教授 【答案】 BCD

13、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（ ） A.面试期 B.稳定期 C.实验与重估期 D.平静和保守期

E.试用期 【答案】 BCD

14、可提供高等教育的机构包括（ ）。 A.大学

B.高等职业技术学院 C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构 【答案】 ABCD

15、教育研究的意义是（ ）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向 B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神 C.使教师从经验走向理论 D.揭示教学规律、改进教学质量 E.提高教育决策水平、培育良好师资 【答案】 ABCD

16、我国高等教育改革的目标是要改变以下弊端（ ）。 A.高度集中 B.统得过死 C.包得过多

D.条块分割确认答案 【答案】 ABCD

17、案例教学的优点是（ ）。 A.加强理论与实际的结合 B.扩大学生的实际知识 C.沟通学校与社会的联系

D.培养学生分析和解决实际问题的能力 【答案】 ABCD

18、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（ ）。 A.现场记录 B.教学日记 C.个案研究 D.访谈 【答案】 ABCD

19、我国高校课程表现出的基本形式有（ ）。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材

D.课程方案确认答案 【答案】 ABC

20、可提供高等教育的机构包括（ ）。 A.大学

B.高等职业技术学院 C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构 【答案】 ABCD

大题（共10题）

一、6.30中组部最新统计显示，截至2021年底，中国党总数为9671.2万名，基层党组织493.6万个。工信部6月29日明确，取消通信行程卡“星号”标记。近日，教育部依法批准正式设立科技大学(广州)。北京明确，院前医疗急救机构和院内医疗急救机构不得因费用问题拒绝或者延误对患者的抢救工作。海南印发通知，将特困人员基本生活标准提高至800元/月。广西出台新规，7月1日起违规投放生活垃圾的个人，最高罚200元。截至6月29日，天问一号已完成既定科学探测任务，任务环绕器正常飞行706天。当地时间6月28日，在2022国际泳联世锦赛跳水男子双人十米台决赛中，中国组合练俊杰/杨昊夺得金牌。当地时间6月29日，在2022国际泳联世锦赛混合全能跳水决赛中，中国队全红婵、白钰鸣夺得冠军，摘得中国跳水队世锦赛第100枚金牌。 【答案】

二、6.28“八一勋章”提名人选公示，杜富国、钱七虎、聂海胜入选。教育部日前印发通知，严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。6月29日起，上海餐饮业将有序放开餐饮堂食。交通运输部27日表示，不得以任何理由对货车进行强制劝返。水利部汛情通报显示，淮河流域沭河27日发生2022年第1号洪水，洪水防御Ⅳ级应急响应启动。中国广电5G网络服务上线，192号段即将面向公众放号。6月27日，雄安新区首座新建500千伏变电站——雄东站建成投运。文旅部等5部门发布通知，要求剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围。国家发布规定，明确互联网机构用户注册、使用账号信息，应当与机构名称、标识等相一致。等3部门联合发布通知，提出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况。 【答案】

三、6.28“八一勋章”提名人选公示，杜富国、钱七虎、聂海胜入选。教育部日前印发通知，严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。6月

29日起，上海餐饮业将有序放开餐饮堂食。交通运输部27日表示，不得以任何理由对货车进行强制劝返。水利部汛情通报显示，淮河流域沭河27日发生2022年第1号洪水，洪水防御Ⅳ级应急响应启动。中国广电5G网络服务上线，192号段即将面向公众放号。6月27日，雄安新区首座新建500千伏变电站——雄东站建成投运。文旅部等5部门发布通知，要求剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围。国家发布规定，明确互联网机构用户注册、使用账号信息，应当与机构名称、标识等相一致。等3部门联合发布通知，提出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况。 【答案】

四、6.296月28日，神舟十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光富返回74天后，首次与公众正式见面。最新版新冠肺炎防控方案发布，提出密接、入境人员隔离管控时间调整为“7天集中隔离医学观察+3天居家健康监测”。当地时间27日，在2022年世界游泳锦标赛跳水项目女子十米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵包揽冠亚军。6月28日，在2022国际泳联世锦赛跳水男子3米板决赛中，中国选手王宗源、曹缘分获金、银牌。河北制定，免征轮客渡、公交客运、地铁等公共交通运输服务2022年。内蒙古印发通知，对首次在自治区股权交易市场科技创新专板挂牌的科技型企业给予一次性20万元奖补。安徽发布通知，7月1日起，“牙脱敏治疗”等15个口腔类医疗服务项目纳入医保、工伤保险支付范围。 【答案】

五、基金销售人员从事基金销售活动的禁止性情形包括（）。Ⅰ.在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益Ⅱ.违规向他人提供基金未公开的信息Ⅲ.诋毁其他基金、销售机构或销售人员Ⅳ.散布虚假信息，扰乱市场秩序

【答案】本题考查基金销售机构人员行为规范。基金销售人员从事基金销售活动的其他禁止性情形包括：（1）在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益。（2）违规向他人提供基金未公开的信息。（3）诋毁其他基金、销售机构或销售人员。（4）散布虚假信息，扰乱市场秩序。（5）同意或默许他人以其本人或所在机构的名义从事基金销售业务。（6）违规接受投资者全权委托，直接代理客户进行基金认购、申购、赎回等交易。（7）违规对投资者做出盈亏承诺，或与投资者以口头或书面形式约定利益分成或亏损分担。（8）承诺利用基金资产进行利益输送。（9）以账外暗中给予他人财物或利益或接受他人给予的财物或利益等形式进行商业贿赂。（10）挪用投资者的交易资金或基金份额。（11）从事其他任何可能有损其所在机构和基金业声誉的行为。参见教材（下册）P139。

六、6.30中组部最新统计显示，截至2021年底，中国党总数为9671.2万名，基层党组织493.6万个。工信部6月29日明确，取消通信行程卡“星号”标记。近日，教育部依法批准正式设立科技大学(广州)。北京明确，院前医疗急救机构和院内医疗急救机构不得因费用问题拒绝或者延误对患者的抢救工作。海南印发通知，将特困人员基本生活标准提高至800元/月。广西出台新规，7月1日起违规投放生活垃圾的个人，最高罚200元。截至6月29日，天问一号已完成既定科学探测任务，任务环绕器正常飞行706天。当地时间6月28日，在2022国际泳联世锦赛跳水男子双人十米台决赛中，中国组合练俊杰/杨昊夺得金牌。当地时间6月29日，在2022国际泳联世锦赛混合全能跳水决赛中，中国队全红婵、白钰鸣夺得冠军，摘得中国跳水队世锦赛第100枚金牌。 【答案】

七、基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度，至少包括的内容有（）。Ⅰ.对基金管理人进行审慎调查的方式和方法Ⅱ.对基金产品的风险等级进行设置，对基金产品进行风险评价的方式和方法Ⅲ.对基金产品和基金投资人进行匹配的方法Ⅳ.对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法 【答案】本题考查基金销售机构中的渠道信息管理。基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度，至少包括以下内容：（1）对基金管理人进行审慎调查的方式和方法。（2）对基金产品的风险等级进行设置，对基金产品进行风险评价的方式和方法。（3）对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法。（4）对基金产品和基金投资人进行匹配的方法。参见教材（下册）P155。

八、近日，浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问卷的统计结果，在学生调查问卷统计结果显示，在“你希望从老师身上学到什么东西”的答案选项中，选择“思考解决问题的能力”占了60.85%：机能学院大二的一位男生认为，大学教师是担当传递人类智慧、知识发展的角色，但是在社会发展多元化的今天，知识、技术都在频繁地更新换代，在这种前提下教师更重要的是教给学生学习的方法而不仅仅是知识。除此之外，他还提到教师应该具备宽容、博大的胸怀，积极进取的精神面貌，教师本身具备的人格魅力和人文精神对学生的感召力也是不容忽视的。在“你认为老师应该怎样吸引学生？”的答案选项中，选择“扬洒个性，兼顾应试”的占61.8%，在“你喜欢的上课气氛是怎样的”一题中，选择“自由发言的轻松形式”占68%有余。外语学院的两位大三的女生也是这次评选活动的直接参与者。她们说，渊博的学识是优秀教师的首选条件之一，其次是高度的责任感、注重与学生的平等交流等。相比之下，她们似乎更在意教师扎实的学术功底，用她们自己的话来说：“只要能真正教

给我们有用的东西，其他的我们都不太在乎，毕竟人都有自己的个性。”请你从高校的社会职责及大学教师素质方面说说自己的看法。

【答案】（1）从高校的社会职能方面来看，高等学校发展到今天，已经不仅仅是培养专门的人才的场所，除此之外，它还负有发展科学、直接服务于社会等多项职能。培养专门的人才是高等学校的根本使命，也是高校工作的根本出发点和工作的中心。发展科学的职能体现在大学的科研活动上，而直接服务于社会是社会的客观需要，也是大学自身发展的需要，其中包括教学服务、科技服务、信息服务和装备服务等。上大学对于大学生来讲，不仅仅只是提高学历层次，更重要的是在这个人生的重要阶段学会做人，并获得将来在社会上生存与发展的基本能力。（2）从大学教师的素质方面来看，大学教师面对的教育对象是已经具备的思考能力的成年人，所以，大学教师的职业素质变得尤其重要。一般来说，大学教师的职业素质包括几个方面：职业道德素养、知识素养（政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识）、教师的能力素养（语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我和自我反思能力）、职业心理健康。

九、目前，对教师的教学评估，不少高校实行的是“一次性评价”，且以学生评教为主，“学生评教”分值的高低，直接影响教师的教学评估等级。有鉴于此，一些教师为了能在“学生评教”中得到高分，不管什么专业、什么课程，课堂教学都一律使用多媒体设备，追求“声光电”效果；不管是否有提问必要，都要问些问题，以体现课堂教学“师生互动积极”；不管是否与课程内容相关，总喜欢讲一些奇闻异事，以活跃课堂气氛，等等。的确，有不少学生把这种热闹、轻松、“声光电”俱有的课堂教学视为一节“好课”。不过，也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学，并没有体现专业学习特点，也没有让他们学到真东西。阅读此材料，结合“教学评估”的相关知识对其进行分析，并就如何提高教学评估的科学性，提出您的建议。

【答案】（1）材料中存在的问题：①只重结果；②评价主体单一；③没有实质性的教学内容。（2）建议：①从评估理念方面，应以发展性评价为重要的理念指导；②评价标准应多元化；③评价主体应多样化，不仅有学生的评价，也要有同行教师的评价；④改一次性评价为过程性、动态性的评价；⑤要正确看待评价的结果，不能只区分优劣。

一十、基金管理人合规培训的具体内容包括（）。Ⅰ.国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规Ⅱ.公司内部的员工守则和各项业务的合规制度Ⅲ.国际社会中关于基金管理的法律法规Ⅳ.案例警示教育

【答案】本题考查合规培训。基金管理人合规培训的具体内容包括：国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规；公司内部的员工守则和各项业务的合规制度；案例警示教育。这些内容涉及基金管理人风险管理指引、风险管理经验、

基金公司及子公司内控评价、相关案例讲解等，也包括了解公司管理层的合规要求及经理层合规要求等。参见教材（下册）P201。