人教版二年级数学下册《第4单元 表内除法(二)》课时作业设计

第1课时 用7、8的乘法口诀求商

一、我能快速写出得数。

7×8＝ ÷6＝

56÷7＝

56÷8＝ 5×8＝

4×7＝

二、根据口诀写出除法算式。

七八（ ） （ ）七四十二 四八（ ） 七七（ ） 三、我是列式计算小专家。

1.被除数是，除数是8，商是多少？

2.把35平均分成5份，每份是几？

四、看图列出算式，并解答。 每只小兔子能分到几朵蘑菇？

五、图书角一有48本书，图书角二有56本书。

第2课时 用9的乘法口诀求商

一、 填空不困难，全对不简单。

（ ）×4＝36 7×（ ）＝63 （ ）÷8＝9 63÷（ 5×（ ）＝45 ÷（ ）=6 9×（ ）=81 二、连连线，找朋友。

27÷9 3四九三十六 ×9 9×4 36七十二 ÷4 36÷5 5五七三十五

×7 72÷8 8三九二十七 ×9

三、填空并写出相应的乘法口诀。 63÷7＝（ ） 63÷9＝（ ） 72÷9＝（ ） 8×9＝（ ） 4×9＝（ ） 36÷9＝（ ）

四、解决生活问题。

一支钢笔9元；9个文具盒 元。 1.明明用36元可以买几支钢笔？ 2.每个文具盒多少元？

7 ）＝

第3课时 练习课

一、直接写得数。 7×5= 42÷7=

6×8=

9×9=

7×8= 49÷7=

÷6= 72÷9=

二、列式计算。

1. 5个9相加是多少？

2.把63平均分成7份，每份是多少？ 算式： 3. 6的8倍是多少？

4. 是9的多少倍？ 算式：

口诀： 口诀：

5.一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？

三、解答应用题。

1.有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？

2.小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？

3.老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？

第4单元综合训练

一、 计算。

9×2÷3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 （32-28）×3 5×7+34 96-35-29 6×7-8

二、填上恰当的数。

5×（ ）=45 35÷（ ） =7

（ ）× 7=63 42÷（ ） =6 48－（ ） =8 6×（ ）=30

8× （ ）=56 ÷ （ ） =6

（ ）＋7=56 三、填空并列式。

1. 40是5的（ ）倍。 算式： 口诀：

2.把35个苹果平均分成7份，每份有（ ）个。

算式： 口决： 3. 56÷8=（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），表示（ ）是（ ）的（ ）倍。

4.动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的（ ）倍。

算式： 口诀： 5.被除数是45，除数是6，商是（ ）。 6. 56里有（ ）个8。

算式： 口诀： 7.一个星期有7天，35天有（ ）个星期。

算式： 口诀：

8.每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆（ ）个三角形。

算式： 口诀： 9.在（ ） 里填上“ >”“< ”或“=”。

16÷8 （ ） 9×2 45÷9 （ ) 4×1 8+14 ( ） 7+15 四、妈妈今年24岁，小青今年4岁。 1.今年妈妈的岁数是小青的几倍？

2.明年妈妈的岁数是小青的几倍？

27÷9×3 27÷3×5 9÷9×9 ）3×8÷3 ( ) 4×5÷5 （ ）18÷2 （

第4课时 解决问题

一、脑筋转转转，答案全发现。

1.求一个数是另一个数的几倍，用（ ）法计算。 ① 乘 ② 除 ③ 加 ④ 减 2.求一个数里面有几个另一个数，用（ ）法计算。 ① 乘 ② 除 ③ 加 ④ 减 3. 35是7的（ ）倍。

① 5 ② 7 ③ 35 ④ 28 二、动动小手填一填。 1.○○○

△△△ △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ ○有（ ）个，△有（ ）个。△是○的（ ）倍。 2.

有（ ）朵， 有（ ）朵。 是 的（ ）倍。 三、看图列式计算。 1. 2.

的朵数是 的几倍？ 四、

1.这个班一共有多少人？

2.男生的人数是女生的几倍？

我们班女生有４人。

第5课时 练习课

一、我能算得又快又准。

÷8÷2＝ 4×7÷7＝ 32÷8×3＝ 45÷9×6＝ 6×6÷4＝ 48÷8÷3＝ 二、动动小手填一填。

三、得数大的重，请你来画跷跷板。

42÷7×2 16÷4＋6 7×8－12 6×9＋3

8÷2＋9 9÷3×8 5×6＋6 36÷9×6

四、我是列式计算小专家。

1. 4个9相加的和除以6的商是多少？

2. 除以9的商乘以7的积是多少？

五、看图列式计算。

1.

把这些 平均分给两只小兔子，每只小兔子分得几个 ？ 2.

（1）8个转笔刀的钱可以买几支钢笔？

（2）明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？

第6课时 整理和复习

一、直接写出得数。 ÷6= 28÷4=

21÷3=

8×5+18=

35÷5－5= 72÷（3+6）=

63÷7= 48÷6= 24÷6= 44+26=

7×8－9= 5×9+32= 7×9－13= 9×8－30=

9×9=

5×8= 8×7=

56÷（23－l5）= 6×4÷3= 36÷6×7=

二、我会填。

1．7的6倍是（ ），42是7的（ ）倍。 2.两个因数都是8，积是（ ）。

3. 9+9+9+9改成乘法算式是（ ）或（ ）。 4.计算63÷9与7×9所用的口诀是（ ）。 5． 8×9=（ ），表示（ ）个（ ）相加得（ ），也表示（ ）的（ ）倍是（ ）。 6.用24根小棒，可以摆成（ ）个□，（ ）个△。 三、我会列式计算。

1．8的9倍是多少?

2．56里面有几个7？

3.把40平均分成8份，每份是多少?

4．6个7相加的和是多少？

四、解决问题。

1．一副儿童跳棋有红、黄、绿、蓝棋子各8枚，共多少枚？

2．食堂运来18筐白菜，9筐萝卜。白菜筐是萝卜的几倍？

3．学校买来4种图书，每种9本，一共有多少本?

4．国庆节到了，同学们在校门口摆了5行月季花，每行9盆，一共摆了几盆？