二年级环境教育教案 (5)

一、教学目标：

1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环 境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做保护环境的宣传） 。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

二、教学重难点: 初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境 的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。学会做一些保护环境力所能及的事情 三、教学准备：收集环境被破坏的资料

四、教学过程： (一)课前的一些观察：看看身边的环境怎么样。 (二)初步了解人和环境的关系。 1、 让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变， 教师拿出环境被严重破坏的照片， 让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 （三）讲解灾难（人类自己造成的灾难,例如：1998 年长江流域的特大洪灾是由于我们的 围湖造田，乱砍乱伐） 。 (四)让学生谈谈体会。 (五)

进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 (六)注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 (七)世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 (八)小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 （九）制定环保措施 1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法） 。 （十）总结延伸：1、向家人做一次保护环境的宣传。 2、如何在实际生活中保护环境 五、板书设计： 保护我们的家园 身边的环境 人和环境的关系 保护环境 人人有责