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2019-2020学年北京市大兴区高一(下)期末数学试卷(含答案解析)

来源:花图问答
2019-2020学年北京市大兴区高一(下)期末数学试卷

一、单选题(本大题共10小题,共40.0分) 1.

已知i为虚数单位,复数z满足1+𝑖+(1+𝑖)2𝑧=(1−𝑖)2,则复数z的虚部为( )

A. 2

2.

1

B. 2𝑖

1

C. 2

3

D. −2

3

⃗ −⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ 等于( ) 在平行四边形ABCD中,M为DC上任一点,则⃗⃗⃗⃗⃗𝐶𝑀𝐵𝑀−⃗𝐷𝐵

A. ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵

3.

B. ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐶𝐷 ⃗⃗⃗ C. ⃗⃗𝐴𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ D. ⃗𝐴𝐷

某学校有小学生126人,初中生280人,高中生95人,为了调查学生的近视情况,需要从他们当中抽取一个容量为100的样本,采用何种方法较为恰当( )

A. 简单随机抽样 B. 系统抽样 C. 分层抽样

D. 先从小学生中剔除1人,然后再分层抽样

4.

12

⃗⃗⃗⃗⃗ ,若M是线段AB𝑂𝐶=3⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴+3⃗𝑂𝐵已知A,B是圆O:𝑥2+𝑦2=4上的两个动点,|⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵|=2,⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 的值为( ) 的中点,则⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐶⋅⃗𝑂𝑀

A. √3

5.

设有两条直线

B. 2√3

和两个平面

或则则

C. 2 D. 3

,则下列命题中错误的是( )

A. 若B. 若C. 若D. 若

6.

且且且且

某高校调查了100名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30].根据直方图,求出a的值是( )

A. 0.18

7.

已知复数

B. 0.17 C. 0.16

( )

D. 0.15

,是的共轭复数,则

A.

8.

B.

C.

D.

PB、PC两垂直,已知三棱柱𝑃−𝐴𝐵𝐶的各顶点都在以O为球心的球面上,且PA、若𝑃𝐴=𝑃𝐵=𝑃𝐶=2,则球O的表面积为( )

A. 12𝜋

9.

B. 10𝜋 C. 8𝜋 D. 6𝜋

“方程𝑚𝑥2+𝑛𝑦2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的充要条件是( )

A. 𝑚>𝑛>0

10. 设平面向量

B. 𝑛>𝑚>0

,若

,则

C. 𝑚𝑛>0

等于( )

D. 𝑚𝑛<0

A. 4 B. 5 C.

D.

二、单空题(本大题共4小题,共20.0分)

11. 设复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅)在复平面内的对应点为(−1,1),则|𝑧|=______.

12. 五个数1,2,3,4,a的平均数是3,则𝑎=____,这五个数的标准差是_________. 𝐴𝐷⊥面ABC,13. 已知三棱锥A一BCD所有顶点都在半径为2的球面上,

∠𝐵𝐴𝐶=90°,𝐴𝐷=2,则三棱锥A一BCD的体积最大值为______.

⃗⃗⃗⃗ |=|⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ |=1,A,B是平面上三个不同点,14. 已知O,动点P满足|⃗且|⃗⃗⃗⃗⃗ 则⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑃𝐴𝑃𝐵|,𝑂𝐴|=3,|⃗𝑂𝐵𝑂𝑃⋅

⃗⃗⃗⃗⃗ −⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )的值为______ . (𝑂𝐴𝑂𝐵

三、多空题(本大题共1小题,共5.0分)

𝐴𝐵=𝐴𝐶=2,∠𝐴𝐷𝐶=45°,15. 在△𝐴𝐵𝐶中,点D在BC边上,则AD的长度为 (1) ;𝐵𝐶=2√3,

角𝐶= (2) .

四、解答题(本大题共6小题,共85.0分) 16. 设存在复数z同时满足下列条件: (1)复数z在复平面内对应点位于第二象限; (2)𝑧·

17. (1)设x,𝑦∈𝑅,向量 =(𝑥,1), =(1,𝑦), =(2,−4),且 ⊥, //,求| + |和

+与的夹角;

+2𝑖𝑧=8+𝑎𝑖 (𝑎∈𝑅),试求a的取值范围.

y满足(2)设0为△𝐴𝐵𝐶的外心,𝐴𝐶=4,已知𝐴𝐵=3,非零实数x,求cos∠𝐵𝐴𝐶的值.

且𝑥+2𝑦=1,

18. 如图是调查某地某公司1000名员工的月收入后制作的直方图.根据直方图估

计:

(1)该公司月收入在1000元到1500元之间的人数. (2)该公司员工的月平均收入. (3)该公司员工收入的众数. (4)该公司员工月收入的中位数.

19. 已知在△𝐴𝐵𝐶中,𝑎2+𝑐2−𝑎𝑐=𝑏2.(Ⅰ)求角B的大小;

(Ⅱ)求

的最大值.

E是𝐴𝐵1𝐴𝐴1=3,𝐴𝐷=4,直四棱柱𝐴𝐵𝐶𝐷−𝐴1𝐵1𝐶1𝐷1中,20. 如图,

的中点,且𝐵𝐸⊥平面𝐴𝐵1𝐶1D. (1)证明:𝐴𝐵⊥𝐴𝐷;

(2)求二面角𝐸−𝐵𝐷−𝐷1的余弦值.

21. 由矩形ABCD与梯形AFEB构成平面多边形(如图1),O为AB中点,且𝐴𝐵//𝐸𝐹,𝐴𝐵=2𝐸𝐹,

现将平面多边形沿AB折起,使矩形ABCD与梯形AFEB所在平面所成二面角为直二面角(如图2). (1)若点P为CF的中点,求证:𝑂𝑃//平面DAF;

(2)过点C,B,F的平面将多面体EFADCB分割成两部分,求两部分体积的比值.

【答案与解析】

1.答案:A

解析:解:由条件复数z满足1+𝑖+(1+𝑖)2𝑧=(1−𝑖)2, 可知1+𝑖+2𝑖𝑧=−2𝑖, 𝑧=

−1−3𝑖2𝑖

=

−𝑖−3𝑖2−2

=−+𝑖,其虚部为2.

2

2

311

故选:A.

化简已知条件.利用复数的除法运算法则化简求解即可.

本题考查复数的代数形式的混合运算,复数除法的运算法则的应用,考查计算能力.

2.答案:B

⃗ −⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ +⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ =⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =⃗⃗⃗⃗⃗ 解析:解:⃗⃗⃗⃗⃗𝐶𝑀𝐵𝑀−⃗𝐷𝐵𝐶𝑀𝑀𝐵+⃗𝐵𝐷𝐶𝐷=⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐴. 故选:B.

根据题意,即可得解.

本题考查了向量加法、减法运算,考查了计算能力,属于基础题.

3.答案:D

解析:试题分析:根据题意,由于学校有小学生126人,初中生280人,高中生95人,元素有明显的差异,那么可以采用分层抽样,当时介于总数为501,抽取的样本容量为100,不符合等比列的整数型,可知剔除一个个体即可,故选D. 考点:分层抽样

点评:主要是考查了抽样方法的运用,属于基础题。

4.答案:D

解析:解:∵𝐴,B是圆O:𝑥2+𝑦2=4上的两个动点,|⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵|=2, ∴△𝑂𝐴𝐵为等边三角形,

∴∠𝐴𝑂𝐵=60°

∵𝑀是线段AB的中点, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =1(𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ +⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ), ∴⃗𝑂𝑀𝑂𝐵2⃗⃗⃗⃗⃗ =𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ +𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , ∵𝑂𝐶33

⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅𝑂𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ +𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ +𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=(𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ +2𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +3𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=(4+8+3×2×2×∴𝑂𝐶

23366

12

1

1

2

1

2

2

1

1

2

)=3,

故选:D.

根据向量的数量积的运算和圆的有关性质即可求出.

本题考查了向量的数量积的运算和圆的有关性质,考查了运算能力,属于基础题.

5.答案:D

解析:解:𝐴:

𝐵:

𝐶: 若 且 则 又 ,由线面垂直的性质定理可知,正确;

𝐷: 若

故选D.

6.答案:C

解析:解:由频率分布直方图可得:(0.02+0.10+𝑎+0.08+0.04)×2.5=1, 解得:𝑎=0.16, 故选:C.

利用频率分布直方图中所有小矩形的面积之和为1即可求出a的值. 本题主要考查了频率分布直方图的应用,是基础题.

7.答案:A

解析:试题分析:因为所以选A。

考点:复数的运算;共轭复数的概念。

点评:复数在考试中一般是必出的一道小题,放在较靠前的位置,属于简单题,要求学生必须得分。因此,要对复数中的每个知识点都熟练掌握。同时,也要熟记一些常用公式:

。 ,所以

8.答案:A

解析:解:如图,设过A,B,C的截面圆的圆心为𝑂′,半径为r,球心O到该截面的距离为d,

PB,PC两两垂直,∴𝐴𝐵=𝐵𝐶=𝐶𝐴=因为PA,且𝑃𝐴=𝑃𝐵=𝑃𝐶=2,2√2,且𝑂′为△𝐴𝐵𝐶的中心, 于是

2√2𝑠𝑖𝑛60°

=2𝑟,得𝑟=

2√33

2√6

, 3

又𝑃𝑂′=√4−𝑟2=𝑂𝑂′=𝑅−

2√33

=𝑑=√𝑅2−𝑟2,解得𝑅=√3,

2

故𝑆球=4𝜋𝑅=12𝜋.

故选:A.

设过A,B,C的截面圆的圆心为𝑂′,半径为r,球心O到该截面的距离为d,利用PA,PB,PC两两垂直,𝑂′为△𝐴𝐵𝐶的中心,求出截面圆的半径,通过球的半径截面圆的半径球心与截面的距离,求出球的半径,即可求出球的表面积.

本题是基础题,考查球的表面积的求法,球的截面圆的有关性质,考查空间想象能力,计算能力.

9.答案:A

解析:解:若方程表示椭圆,则m,𝑛≠0, 则方程等价为

𝑥2

1𝑚

+

𝑦2

1𝑛

=1,

若方程表示焦点在y轴上椭圆, 则等价为𝑛>𝑚>0, 解得:𝑚>𝑛>0, 故选:A.

根据椭圆的标准方程,即可得到结论.

本题主要考查椭圆的定义和方程,将条件转化为标准方程形式是解决本题的关键.

1

1

10.答案:D

解析:试题分析:平面向量

,且

,所以

,选D.

考点:平面向量的坐标运算,平面向量的数量积、模.

11.答案:√2

解析:解:复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅)在复平面内的对应点为(−1,1),

则𝑧=−1+𝑖, 𝑧=−1−𝑖.

|𝑧|=√(−1)2+(−1)2=√2. 故答案为:√2.

复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅)在复平面内的对应点为(−1,1),可得𝑧=−1+𝑖,再利用复数的运算法则、共轭复数的定义、模的计算公式即可得出.

本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义、几何意义、模的计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

12.答案:5,。

解析:试题分析:因为五个数1,2,3,4,a的平均数是3,所以

所以

考点:平均数;方差。

点评:本题直接考查平均数和方差的计算,熟记平均数和方差的公式是解题的关键。属于基础题型。

13.答案:2

解析:解:如图,当三棱锥A一BCD的体积最大值时,BC是A,B,C三点所在小圆的直径,且𝐴𝐵=𝐴𝐶,

B,C三点所在小圆的圆心为E,OD、OA,设A,连结OE、过O作𝑂𝐹⊥𝐴𝐷,交AD于F,

∴𝐴𝐹=𝐷𝐹=𝑂𝐸=1,则𝑂𝐴=𝑂𝐷=2,∴𝐴𝐸=𝐵𝐸=𝐶𝐸=√22−12=√3,

∴𝐴𝐵=𝐴𝐶=√(√3)2+(√3)2=√6, ∴三棱锥A一BCD的体积最大值为:

𝑉𝑚𝑎𝑥=3×𝑆△𝐴𝐵𝐶×𝐴𝐷=3×2×√6×√6×2=2. 故答案为:2.

当三棱锥A一BCD的体积最大值时,BC是A,B,C三点所在小圆的直径,且𝐴𝐵=𝐴𝐶,设A,B,C三点所在小圆的圆心为E,连结OE、OD、OA,过O作𝑂𝐹⊥𝐴𝐷,交AD于F,则𝑂𝐴=𝑂𝐷=2,

1

1

1

𝐴𝐹=𝐷𝐹=𝑂𝐸=1,𝐴𝐸=𝐵𝐸=𝐶𝐸=√3,𝐴𝐵=𝐴𝐶=√6,由此能求出三棱锥A一BCD的体积最大值.

本题考查三棱锥的体积的最大值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

14.答案:4

解析:解:如图所示,以线段AB的中点D为坐标原点,BA的方向为x轴的正方形建立直角坐标系. 不妨设𝐴(𝑎,0),则𝐵(−𝑎,0),𝑃(0,𝑡),𝑂(𝑚,𝑛). ⃗⃗⃗⃗⃗ −𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =𝐵𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ =(2𝑎,0). ∴𝑂𝐴

⃗⃗⃗⃗⃗ |=1, ∵|⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴|=3,|⃗𝑂𝐵

∴(𝑚−𝑎)2+𝑛2=9,(𝑚+𝑎)2+𝑛2=1. ∴𝑚𝑎=−2.

⃗⃗⃗⃗⃗ −⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=⃗⃗⃗⃗⃗ ∴⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝑃⋅(𝑂𝐴𝑂𝐵𝑂𝑃⋅⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐴=(−𝑚,𝑡−𝑛)⋅(2𝑎,0)=−2𝑚𝑎=4. 故答案为:4.

利用坐标系,利用向量的坐标运算、数量积运算及其性质即可得出.

本题考查了向量的坐标运算、数量积运算及其性质,考查了推理能力和计算能力,属于难题.

15.答案:√2

30°

解析:解:由A向BC作垂线,垂足为E, ∵𝐴𝐵=𝐴𝐶,∴𝐵𝐸=2𝐵𝐶=√3, ∵𝐴𝐵=2,∴𝑐𝑜𝑠𝐵=

𝐵𝐸1

=𝐴𝐵

√3

, 2

∴𝐵=30°,∵𝐴𝐵=𝐴𝐶,∴∠𝐶=∠𝐵=30°, ∴𝐴𝐸=𝐵𝐸⋅𝑡𝑎𝑛30°=√3×

√33

=1,

∵∠𝐴𝐷𝐶=45°,∴𝐴𝐷=sin∠𝐴𝐷𝐶=√2. 故答案为:√2,30°.

由A向BC作垂线,垂足为E,由已知条件求出cosB,从而能求出∠𝐶=∠𝐵=30°,进而能求出AE,由此利用正弦定理能求出AD的长.

𝐴𝐸

本题考查三角形的边长和角的大小的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意正弦定理的合理运用.

16.答案:(1)根据复数代数形式中的实部和虚部符号来判定。

(2)−6≤𝑎<0

解析:试题分析:设𝑧=𝑥+𝑦𝑖 (𝑥、𝑦∈𝑅), 由(1)得𝑥<0,𝑦>0.

由(2)得𝑥2+𝑦2+2𝑖(𝑥+𝑦𝑖)=8+𝑎𝑖. 即𝑥2+𝑦2−2𝑦+2𝑥𝑖=8+𝑎𝑖. 由复数相等得,解得−6≤𝑎<0. 考点:复数的概念和计算

点评:本试题考查了基本的复数概念和运算,主要是利用相等来求解参数的范围,属于基础题。

17.答案:(1)| + |= ,与 的夹角为.

(2)

解析:试题分析:(1)利用平面向量的坐标运算求出公式求解;

(2)设AC的中点为D,由

的坐标,再利向量模的公式及向量的夹角

,结合条件的值.

可判断出

三点共线,于是可在直角三角形ABD中求出

试题解析:解:(1)

4分

与 的夹角为 ,

即与 的夹角为 7分

(2)设AC的中点为D

三点共线 12分

由O为 外心知 ,在 中,

所以, 14分

考点:1、平面向量的坐标运算;2、平面向量的数量积及线性运算.

18.答案:解:(1)[1−(0.0004+0.0005+0.0005+0.0003+0.0001)×500]×1000=100人,

(2)0.1×1250+0.2×1750+0.25×2250

+0.25×2750+0.15×3250+0.05×3750=2400元 (3)众数为2500元;

(4)根据频率分布直方图知,中位数介于2000至2500元之间,故可设中位数为x, 则由0.0002×500+0.0004×500 +0.0005×(𝑥−2000)=0.5, 解得𝑥=2400,

即公司员工收入的中位数为2400元.

解析:(1)在频率分步直方图中小长方形的面积为频率,用长乘以宽,得到频率,用频率乘以总体个数,可得该公司月收入在1000元到1500元之间的人数;

(2)利用区间中值乘以该组的频率,然后相加即可求出估计被调查者月收入的平均数. (3)出现次数最多的数;

(4)在频率分布直方图中,左右面积相等的数即为中位数.

本题主要考查了频率分布直方图,在频率分步直方图中小长方形的面积为频率,以及求平均数等有关知识,属于基础题.

19.答案:解:(Ⅰ)∵由余弦定理得:𝑐𝑜𝑠𝐵=

又∵角B为三角形内角,∴∠𝐵=3.

𝜋

𝑎2+𝑐2−𝑏2

2𝑎⋅𝑐

=2𝑎⋅𝑐=2,

𝑎⋅𝑐1

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得:∠𝐴+∠𝐶=𝜋−∠𝐵=∴∠𝐴=

2𝜋3

2𝜋3

−∠𝐶,

∴𝑐𝑜𝑠𝐴+𝑐𝑜𝑠𝐶 2𝜋

=cos(−𝐶)+𝑐𝑜𝑠𝐶

3

=cos

2𝜋2𝜋⋅𝑐𝑜𝑠𝐶+sin⋅𝑠𝑖𝑛𝐶+𝑐𝑜𝑠𝐶 33

1√3=−⋅𝑐𝑜𝑠𝐶+⋅𝑠𝑖𝑛𝐶+𝑐𝑜𝑠𝐶

221√3

⋅𝑐𝑜𝑠𝐶+⋅𝑠𝑖𝑛𝐶 22𝜋𝜋

=sin⋅𝑐𝑜𝑠𝐶+cos⋅𝑠𝑖𝑛𝐶

66=

𝜋=sin(𝐶+)

6

∵0<𝐶<∴

𝜋61

2𝜋3𝜋

5𝜋6𝜋

<𝐶+6<

∴2解析:本题主要考查了余弦定理,三角函数恒等变换的应用,正弦函数的图象和性质在解三角形中的综合应用,考查了计算能力、推理能力和转化思想,属于中档题. (Ⅰ)由已知利用余弦定理得cosB的值,结合B为三角形内角,可求B的值. (Ⅱ)由(Ⅰ)可得∠𝐴=范围0<𝐶<

2𝜋

2𝜋3𝜋

−∠𝐶,利用三角函数恒等变换的应用可求𝑐𝑜𝑠𝐴+𝑐𝑜𝑠𝐶=sin(𝐶+6),结合

𝜋

5𝜋6

𝜋

,可得6<𝐶+6<3

,利用正弦函数的性质可求最大值.

20.答案:解:(1)证明:由题意直四棱柱𝐴𝐵𝐶𝐷−𝐴1𝐵1𝐶1𝐷1中,𝐴𝐴1⊥

平面ABCD,

𝐴𝐷⊂平面ABCD,∴𝐴𝐷⊥𝐴𝐴1,

又𝐵𝐸⊥平面𝐴𝐵1𝐶1𝐷,𝐴𝐷⊂平面𝐴𝐵1𝐶1𝐷,∴𝐴𝐷⊥𝐵𝐸, 直四棱柱𝐴𝐵𝐶𝐷−𝐴1𝐵1𝐶1𝐷1的侧面为矩形,E是𝐴𝐵1的中点, ∴𝐵𝐸与𝐴𝐴1相交,∴𝐴𝐷⊥平面𝐴𝐵𝐵1𝐴1, ∵𝐴𝐵⊂平面𝐴𝐵𝐵1𝐴1,∴𝐴𝐵⊥𝐴𝐷.

(2)解:以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,𝐴𝐴1为z轴,建立空间直角坐标系, ∵𝐵𝐸⊥平面𝐴𝐵1𝐶1𝐷,𝐴𝐵1⊂平面𝐴𝐵1𝐶1𝐷,∴𝐵𝐸⊥𝐴𝐵1, ∴四边形𝐴𝐵𝐵1𝐴1是正方形,𝐴𝐵=𝐴𝐴1=3, 𝐵(3,0,0),𝐷(0,4,0),𝐸(2,0,2),𝐷1(0,4,3), ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−,0,),⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(−3,4,0),𝐵𝐸⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐷𝐷𝐷1=(0,0,3), 22⃗⃗⃗ =(𝑥,y,𝑧), 设平面BDE的法向量为𝑚

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅𝑚𝐵𝐷⃗⃗⃗ =−3𝑥+4𝑦=03

⃗⃗⃗ =(1,,1), 则{,令𝑥=1,得𝑚334⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐸⋅𝑚⃗⃗⃗ =−𝑥+𝑧=0

2

2

3

33

3

⃗ =(𝑎,b,𝑐), 设平面𝐵𝐷𝐷1的法向量𝑛

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅𝑛3𝐵𝐷⃗ =−3𝑎+4𝑏=0

⃗ =(1,,0), 则{,取𝑎=1,得𝑛4⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷𝐷⃗ =3𝑐=01⋅𝑛设二面角𝐸−𝐵𝐷−𝐷1的平面角为𝜃, 则𝑐𝑜𝑠𝜃=|𝑚=⃗⃗⃗ |⋅|𝑛⃗⃗ |

|𝑚⃗⃗⃗ ⋅𝑛⃗⃗ |

5√4141

5√41

. 41

∴二面角𝐸−𝐵𝐷−𝐷1的余弦值为

解析:(1)推导出𝐴𝐷⊥𝐴𝐴1,𝐴𝐷⊥𝐵𝐸,从而𝐴𝐷⊥平面𝐴𝐵𝐵1𝐴1,由此能证明𝐴𝐵⊥𝐴𝐷.

(2)以A为坐标原点,AB为x轴,AD为y轴,𝐴𝐴1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角𝐸−𝐵𝐷−𝐷1的余弦值.

本题考查线线垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

21.答案:解:(1)取DF的中点N,连结AN,OP,NP,

∵𝑃是CF的中点, ∴𝑃𝑁∴𝑃𝑁

//1̲//̲

𝐶𝐷,又𝐴𝑂2𝐴𝑂,

//̲

𝐶𝐷,

∴四边形AOPN是平行四边形,

∴𝑂𝑃//𝐴𝑁,又𝑂𝑃⊄平面DAF,𝐴𝑁⊂平面DAF, ∴𝑂𝑃//平面DAF. (2)过点F作𝐹𝐺⊥𝐴𝐵于G,

∵平面𝐴𝐵𝐶𝐷⊥平面AFEB,平面𝐴𝐵𝐶𝐷∩平面𝐴𝐹𝐸𝐵=𝐴𝐵,𝐹𝐺⊂平面AFEB,𝐵𝐶⊂平面ABCD,

∴𝐹𝐺⊥平面𝐴𝐵𝐶𝐷.𝐵𝐶⊥平面AFEB,

∴𝑉𝐹−𝐴𝐵𝐶𝐷=3𝑆矩形𝐴𝐵𝐶𝐷⋅𝐹𝐺=3𝐴𝐵×𝐵𝐶×𝐹𝐺.

𝑉𝐶−𝐵𝐸𝐹=3𝑆△𝐵𝐸𝐹⋅𝐵𝐶=3×2×𝐸𝐹×𝐹𝐺×𝐵𝐶=6×2𝐴𝐵×𝐵𝐶×𝐹𝐺=12𝐴𝐵×𝐵𝐶×𝐹𝐺. ∴

𝑉𝐹−𝐴𝐵𝐶𝐷𝑉𝐶−𝐵𝐸𝐹

1

1

1

1

1

1

1

1

=4.

解析:(1)取FD中点N,连结AN,NP,OP,则可得四边形AOPN是平行四边形,于是𝑂𝑃//𝐴𝑁,得出𝑂𝑃//平面DAF;

(2)过F作𝐹𝐺⊥𝐴𝐵,由面面垂直的性质可得𝐹𝐺⊥平面ABCD,𝐵𝐶⊥平面ABEF,用AB,BC,FG表示出两个棱锥的体积,得出体积比.

本题考查了线面平行的判定,棱锥的体积计算,属于中档题.

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