王志强开题报告

廊坊师范学院

专接本毕业论文（设计）开题报告书

题 目：浅谈小学生学习五禽戏的优势 姓 名： 王志强 学 号： 11120161022 系 别： 学校体育系 专 业： 体育教育 指导教师： 张英健（副教授）

2012年8月

论文（设计）题目 浅谈小学生学习五禽戏的优势 开题报告内容 一、本课题的目的意义：（研究拟解决的问题，学术思路，主攻关键及创新之处） 本课题根据小学生的身体和心理等方面的特点，强调了不管是哪种运动，从孩子抓起会对学生的身体形态和动作规范有很好的帮助。小学生的关节牢固性较差，在外力作用下容易脱位，肌肉收缩力量和耐力较差，易疲劳但易恢复，身体各部分肌肉发育不平衡。练习五禽戏，尤其是容易使小学生的关节伸展性、灵活性与柔韧性得到发展，对小学生正确的身体姿势培养，养成良好体态仪表，有很好的效果。 二、国内外研究现状：（查阅资料及数量，概述国内外有关本课题研究的现状和趋势） 在研究本课题过程中，通过网络搜索和查阅了2008年-2011年全国主要的体育学术杂志，共收集到有关方面的论文30多篇，其中和本研究相关的15余篇，其中《健身气功·五禽戏养生机理与传统文化》一书中提到五禽戏是中国民间流传时间最长的传统健身方法之一，五禽戏模仿了虎，鹿，熊，猿，鸟五种动物的动作，是一种“外动内静”、“动中求静”的仿生功法。中国健身气功同国外体育项目一样，都与国家民族的政治、经济与文化发展有着密切的联系与影响，而且将会成为世界人民的共同文化财富，因此，中国健身气功必须先走向全国各类人群并与优秀的民族文化走向世界，随着进入21世纪时代脚步的加快，中国健身气功这种养生艺术，必将以全新的面貌走出中国，走向世界。 三、研究基本思路和方法：（采取的研究方法和步骤，可能采取遇到的问题和解决办法） (1)文献资料法：利用报刊目录、图书馆、文摘等资料,对所研究的问题进行了检索,通过中国知网、中国期刊网、收集武术文化的专著,查到有关中国武术文化历来的学位论文,掌握了所研究问题的相关资料的情况,为本研究课题获得客观可靠的信息与资料。 (2)逻辑分析法：通过运用归纳、类比、演绎、综合等方法进行分析、整理,对本文观点和数据进行了论证，并总结出有一定指导和参考价值的观点。 四、预期结果：（论文（设计）的主要内容及可能的创新点、成果的应用价值和理论价值） （一）主要内容 1 五禽戏的健身价值。 2 小学生的身心特点及身体发育情况。 3 小学生学习五禽戏的优势。 （二）预期结果 2003年中国国家体育总局把重新编排的五禽戏等健身法作为“健身气功”的内容向全国推广。练习五禽戏，调动孩子们的思维，激发他们的想象力和模仿力，培养学生热爱祖国文化遗产的情感，传承和弘扬了中华传统养生文化，也为学生今后的健康奠定了基础，学生们在玩耍、游戏之中锻炼身体，找到快乐。

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五、阶段进度计划：（按年度与研究阶段制定具体工作任务） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 主要工作任务 起止日期 备注 确定研究方向 2011年11月 布置任务、下达任务书 2011年11月中旬 阅读文献资料、撰写开题报告并进行开题 2011年12月中旬 研究分析材料，撰写论文初稿 2012年1月—3月 根据指导教师意见修改论文，写出二稿 2012年3月—4月 论文材料自评自查，完成论文定稿工作 2012年4月上旬 论文材料复查，装订成册 2012年4月中旬 毕业论文答辩 2012年4月下旬 整理材料（论文）归档 2012年5月初 六、指导教师意见 指导教师签字： 开题报告会纪要 时间

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年 月 日 地点

姓名 与 会 人 员 职务（职称） 姓名 职务（职称） 姓名 职务（职称） 开题报告会记录： 毕业论文（设计）开题组意见： 组长签字： 年 月 日 系部审核意见： 负责人签字： 年 月 日 注：论文（设计）题目一经确定，学生要认真填写开题报告；由各系部认真组织开题报告会，由教研室骨干教师组成毕业论文（设计）开题组，填写开题报告会记录及意见，并上报系部审核；开题报告书一式两份，一份系资料室保存，一份学生保存。

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