干货速递!初中生必须掌握的三大文体知识梳理及答题技巧!_

1 表达方式

表达方式有：记叙、描写、说明、议论、抒情。

2 人物描写方法

正面描写：肖像（外貌）描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。

侧面描写（间接描写） 3 常见修辞手法

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、象征、互文、设问、引用、反问 等。

4 写作手法或表达技巧

先抑后扬、托物言志、借景抒情、象征、对比、衬托、铺垫、照应、设置悬念、 巧合等；

5 叙述的人称

第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间，反映 现实比较灵活自由）。

6 散文常见题型及答题技巧

01 内容概括

▲ 方法： ①看标题； ②要素串联（把记叙的基本要素弄清，用词语串联起来）；

③围绕某一线索概括，如小说《故乡》：回故乡——在故乡——离故乡；

④相加合并各段的意思。

▲ 填空式概括文章内容的思路： ①审题干要求； ②寻找答题区域，做好筛选准备； ③抓住暗示信息，划分层次（按时间先后、地点转换、情感变化等划分）；

④根据要求整答案，列序号，求规范。

02 散文的线索

以物为线，以事为线，以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。 ▲ 梳理提取文章线索方法：

①看标题，浏览全文。有的文章，标题本身就是线索；

②看段首的时间、地点标志语或反复出现的词句； ③寻找作者的情感变化历程或心理变化的词句，注意抒情句。

03 记叙的顺序

顺叙（作用：叙事条理清晰，读起来脉络清晰，印象深刻）

倒叙（作用：造成悬念，吸引读者，使情节有起伏，增强文章的生动性） 插叙（作用：对主要情节或主要人物起补充、铺垫、衬托作用，丰富形象，突出 中心）

04 表达方式的作用

▲ 景物描写的作用： ①渲染气氛，烘托人物心情，展现人物性格；

②交代故事发生的时间、地点； ③推动情节发展； ④为下文情节作铺垫或埋下伏笔； ⑤借景抒情，情景交融。

▲ 人物描写有正面描写与侧面描写 正面描写包括外貌、神态、动作、心理描写，人物描写主要是表现人物的思想性

格、精神品质、心理活动。 答题格式：这是……描写，通过……描写，生动形象地（或侧面）表现了某人

的……的心理（性格特征、精神品质等）。

▲ 议论的作用： 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情 感。

▲ 抒情的作用： 要注意作者的思想情感倾向，一般是点明主旨，深化主题。

▲ 议论的作用： 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思 想情感。

▲ 抒情的作用： 要注意作者的思想情感倾向，一般是点明主旨，深化主题。

05 常见的表现手法（艺术手法）

▲ 散文常见的表现手法有： 借景抒情（寓情于景、情景交融、移情于景）、托物言志，衬托、对比、侧面描

写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚 实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）、抑扬结合（欲扬先抑、先扬后

抑），以小见大、对比等。

06 标题

▲ 标题的含义：

表层含义 + 深层含义（联系中心/文章主旨/表达的感情） ▲ 标题的作用：

贯穿全文线索、表明写作对象、概括文章所叙之事、揭示情感主旨、激发读者阅 读兴趣。

▲ 拟写标题： ①以文章的线索作标题；

②以文章的中心作标题； ③以文章的主要情节作标题；

④以写作对象作标题。

07 句子的作用

疑问句：吸引读者，制造悬念。 设问句：提出问题，引人思考。 反问句：加强语气，强化感情。 感叹句：情感强烈，直抒胸臆。 双重否定句：加强语气。

开头句： ①开篇点题； ②统领全文或全段； ③引出下文，为后文铺垫或埋下伏笔；

④设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 结尾句： ①总结全文； ②首尾呼应（照应前文、照应标题）； ③深化主题； ④画龙点睛，篇末点题；

⑤引人思考，给人启迪，令人回味。

转承句：承上启下。

点睛句：点明中心，揭示主旨。

08 关键句子的理解

①点明主旨（一般是议论、抒情的句子）；

②起总领、过渡、照应作用； ③有言外之意和多重含义（结合具体文章细品）；

④能刻画人物形象、展现情景； ⑤增强表达效果。把握“词不离句，句不离篇”的特点。

09 表达方式的作用：

（1）字词的含义：字面意思 + 语境义。 （2）词语的妙用 答题技巧： ①解释词语（在语境中）的含义； ②表达作用（结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主 题思想的作用，也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作 用。）

▲ 赏析句子： ①指出表现形式（修辞、句式、谐音、叠词等）；

②指出该句的表现力及所写内容：形象、生动、简洁、传神、新颖地写出了…… ③指出作者的思想情感。

10 主题探究

1.看标题。有的文章的标题很鲜明地揭示了文章的中心。

2.依据文章内容，体会作者态度；依据带有感情色彩的语句，体会作者态度。 3.看抒情议论句。

4.看反复出现的句（段）：为了使自己所表达的感情更强烈，观点更鲜明，作者 有意采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目 的。

11 人物形象分析

▲ 性格概括题 方法总结：一看描写分析方法；二看议论抒情句，作者评价分析词句；三看文章

找中心，褒贬定位要分清。

▲ 人物赏析题 方法总结：赏析人物分两步，写清品质与赞美。

12 感悟拓展

▲ 心得体会类： 答题技巧：

① 能准确读懂原文的含义和作者的思想感情； ②要有自己明确的观点或态度；

③ 语言要流畅。 ▲ 答题格式： 文章给我感受最深的是……（往往结合文章主旨或人物的精神品质），生活

中……（谈类似的情形和应该怎样做）

▲ 评说类： 答题技巧： ①要注意把握正确的思想方法，表达的看法要是主流思想，切不可偏激；

②注意抓住要点，可分几点作答； ③语言表达要准确、简明。

小说常见题型及答题技巧

▲ 题目的作用： ①设置了悬念； ②标题就是小说的线索； ③为塑造和突出人物形象服务； ④推动情节的发展或推动了故事情节的转折；

⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。

▲ 小说情节的一般作用： ①交代人物活动的环境； ②设置悬念，引起读者阅读的兴趣； ③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔； ④照应前文；

⑤作为线索或推动情节发展； ⑥刻画人物性格； ⑦表现主旨或深化主题。

▲ 小说开头的作用： ①设置悬念，激发读者的阅读兴趣引起读者的思考；

②引出下文情节； ③突出人物形象； ④解释小说主题； ⑤写景式开头：交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。

▲ 小说结局的作用： ①出人意料，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量； ②与前文伏笔相照应，使人觉得又在情理之中 ；

③能更好地深化主题； ④能更好地塑造人物性格； ⑤令人感动，令人回味，也引人思考； ⑥令人喜悦的大团圆结局，符合人们的阅读心理，给人以欣慰、愉悦之感，容易

引起读者的共鸣； ⑦给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味； ⑧戛然而止，留下空白的结尾。留下的空白让读者想象，进行艺术再创造。

▲ 小说中的环境描写及其作用： ①交代故事发生的时间地点； ②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）； ③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；

④渲染气氛、奠定基调； ⑤推动情节的发展或作为情节线索；

⑥揭示或深化主旨。 ▲ 细节描写的作用： 更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、

心理细节描写、语言细节描写等。 作用：①刻画人物性格；②深化主题；③推动情节发展；④营造一种氛围；⑤渲

染时代气氛；⑥表现地方特色等。 ▲ 小说中重要的物象： 不外乎突出人物性格，揭示深化主题等。 有时反复出现，串起相关情节，从而成为文中线索，兼有使结构更加严谨的作 用。

▲ 概括主题： 常用术语：①歌颂、赞扬、张扬什么； ②讽刺、批判、揭露、谴责什么；

③揭示什么人生道理； ④对什么现象的反思； ⑤表达了什么情感。 ▲ 主题表现形式： ①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑

恶； ②用故事的形式针砭时弊； ③通过寓言，寄寓人生哲理； ④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

二、说明文

1 说明对象

说明对象可分为：事物、 事理。

2 说明顺序

说明顺序：时间、空间、逻辑。

3 常见说明方法及作用

举例子：举了……例子，真实有力地说明了……的……特征。 作比较：将……与……进行比较，清楚鲜明地说明了……的……特征。

列数字：准确具体地说明了……的……特征。 打比方：生动形象地说明了……的……特征。 分类别：条理清楚地说明了……的……特征。 下定义：准确简明地说明了……的……本质特征。 摹状貌：生动形象地说明了……的……特征。

作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 列图表：弥补单用文字表达的缺欠，更直接、更具体说明了……的……特征。 引用：

①引用名言、格言、谚语; 说明了……的……特征，更有说服力；

②引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引 用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

4 说明文的常见结构形式

总分式（包括总—分、分—总、总—分—总）、并列式、递进式。

5 说明文的语言基本特点

说明文的语言基本特点是 ：准确、严谨。

6 加点词语能否删去（替换）

① 表态：不能删（或替换）；

② 定性：解释这个词（和替换的词）或带词解释句子；

③ 若删去（或替换），句子意思成了……不符合实际（太绝对了）； ④ XX词体现了说明文语言的准确性。

7 加点词语的表达效果

①解释词语意思； ②带词解释句子（结合具体内容分析）； ③xx词体现了说明文语言的准确性（生动性）。

8 说明文开头的作用

引出说明对象或内容；激发兴趣；引人思考；增强文学性。

四、议论文

1 议论文三要素

议论文三要素：论点、论据、论证。

2 论据的类型

论据的类型： 事实论据、道理论据。 3 常见论证方法及作用

举例论证：通过举出……的事例，具体有力地论证了……这一论点（观点）。 道理论证（引用论证）：通过引用……，充分有力/概括深入地论证……这一论点 （观点），使论证更具权威性。

对比论证：通过……和……对比，从正反两方面论述，突出论证了……

比喻论证：将……比作……，形象生动地论证了……，使论证通俗易懂，容易被接 受。

4 论点、论题、论据

论点，是简洁明确的判断或陈述句。不能是短语或比喻句、反问句。 论点和论题的区别：论点是观点，论题是论述的对象或范围。 为论据找论点：紧靠的前文或后文，注意标志性的语言。

5 中心论点常出现的位置：

①标题揭示； ②开头提出； ③议论过程中鲜明提出；

④结尾归纳； ⑤文章中没有提出，需读者自己归纳。

6 开篇“引子”的作用：

①作为XX论据； ②引出论点/论题； ③吸引读者的阅读兴趣（事实论据），增强文章的文学色彩（道理论据）。 7 议论文的语言

议论文的语言有准确、严密、生动的特点。