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正面管教 妈妈课堂

来源:花图问答

时间:20160824

地点:微信群

分享人:詹美

主题:正面管教

一 定义

 正面管教是既不骄纵也不惩罚

二 现状

有很多有影响的教育观点和方法,需要选择属于适合自己的。

三 手型

拇指代表小我,有情绪的我 小我被理性的理智的我包围了,这时人比较平静冷静 小我受不了了!出来发作了

四  例子

辛苦操劳工作回来心情不好的妈妈   顽皮捣乱闹作一团的孩子   包庇固执的老人

五  骄纵和惩罚的影响

骄纵:

1.操纵大人,以自己为中心

2.缺乏安全感,比较敏感

3.责任心不够,不会付出,贡献

4.自我价值感差

。。。

惩罚:

1.愤恨:这不公平!我不能相信大人

2.报复:这回他们赢了,但我会扳回来的!

3.反叛:我偏要对着干,以证明我不是必须按他们的要求

4.退缩:a.偷偷摸摸(扔辣条)   b.自卑:我是个坏孩子

六  曾用过的管教方法,会让孩子变成这样

唠叨,说教--------沉默,不愿敞开心扉

威胁,恐吓--------撒谎,欺骗,掩饰

指责,羞辱---------逃避,报复,愤恨

强制,命令---------不易合作,叛逆

哄骗,利诱---------讨好型人格

溺爱,骄纵---------自私,没有责任心

体罚----------------暴力倾向,性格暴躁

比较----------------爱慕虚荣,自卑

贴标签--------------自我认识偏差,没自信

奖励,表扬----------害怕挑战

七  鼓励与表扬的不同

全是100分,妈妈给你一个大奖励!---------1你付出了努力,你该得到它!

我为你骄傲!-------------------------------2你一定会为自己骄傲!

你这么听话真令我高兴!--------------------3你对此感觉如何?

我喜欢你这么做!---------------------------4你自己就找到了解决问题的方法!

你做的正式我告诉你的!--------------------5我相信你的判断!

你真会令我高兴!---------------------------6你能决定,什么对你来说是最好的!

真棒!这正是我希望的!--------------------7我相信你可以从错误中吸取教训!

你真是一个好孩子!-------------------------8不管怎样妈妈都爱你!

正面管教 妈妈课堂

刚开始可以照着八句话说,说21天,

对一些选择:可以说第5句:我相信你的判断!

想给孩子一些奖励:可以说第1句:你付出努力了,你应该得到它。

考试没考好:可以说第8句:不管你怎么样,妈妈都爱你。我们来看看为什么没考好。

问孩子感受,让他们敞开心扉,可以说第3句:你感觉怎么样?

当他做的好,可以说第2句:你一定会为自己骄傲!

八 回顾和收获

1. 以前也略微知道表扬孩子需要把具体的描述出来,不要只夸“你真棒!”。所以教学过程中也是尽可能这样对孩子们说的。

2.手型跟人的心理很像,就是一个“小我”,一个“理性的我”。当人们处于情绪无法控制的时候,“小我”占据了上风,比如孩子惹你生气了,你没办法和他们说话,这时还可以用非暴力沟通的方法,表达自己的感受:我今天累坏了,心情不是很好,我现在需要一个安静/整洁的家,请你们去房间里玩好吗?/请你们收拾好自己的玩具可以吗?

3.我时常在想,为什么自己从小生活在一个温馨和睦的家庭,可自己还是会有这样那样的缺点呢?看了骄纵的影响,我有点找到答案了。因为爸爸妈妈经常对别人说的就是,他们俩,我们都很少管。我一直以为自己是很被他们爱的,可原来也会让我缺乏安全感,比较敏感,自我价值感差。再加上比较啊,表扬啊,让我害怕挑战,爱慕虚荣,在乎别人的评价。

4.鼓励和表扬之间的区别很微妙,我认为它最大的特点就是以孩子为中心,说出孩子的感受,表现,而不是孩子给你的感受。让孩子关注自己,这样才能成为更好更负责任的自己。

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