任何东西，依靠直觉比依靠从头到尾的思考，大部分时间，来得高效多了。而其中的区别，只是是否反复操练。
——题记
习惯的养成，都是量变产生质变的结果。但是，这并不代表质变之后，就不会变质。
求助：
关于这个，我深有体会。不知道从什么时候开始，我开始视问询为耻辱，以前高中的时候，简单的，不好意思去问老师，而我又并不算是个刻苦钻研的人，以至于常年累月，自己落下的课程越来越远，后来只得草草了事。
大部分人，不愿意去问，是因为羞耻心在作怪，觉得只要自己努力，就能走出一条路来。但是，大多数情况是——遭遇打击，一蹶不振，最后半途而废。
在我一开始去问的时候，总是觉得自己太low逼，问了四五个问题，一个也没有听懂，就跑了。然后不是自己苦逼兮兮地花大量的时间，去解决一个尤其简单的问题，就是解决不了，多次返工。
但是我去好好问，好好听，不懂赶紧问，老师（广义）会一直给你反馈，私下去做了之后，再将结果反馈给老师。我受教后，不仅有利于促进自己的工作进程，还能和老师形成良好的友谊，为下一次合作，打下坚实基础。
此法一举多得，绝对有用。
计划：
计划这个，我一直觉得是个极其富有技术性的工作，它不仅要考虑的时间范围广，也要考虑不同人间的不同差异。我着实这方面的活一直不好。但从我收集了这么多的信息看，大致可由几个因素决定：
1.长期的展望需要具体化、可执行化，在某种程度上，找个合适的标杆，就是如此。
2.细化短期目标，找到和标杆的差距，输入和输出的。如果有机会，直接问，是个不错的选择。
3.短期目标不要太过死板，要充满弹性，可以坚持。
执行：
1.评判一件事的价值，收益和半衰期，尽量选择半衰期长的事情，也就是能对最后的目标产生较为深远的影响的事儿。（大部分具有长半衰期的事儿，只有达到一定强度的时候，才能看到效果）
2.做一件事儿的时候，态度要郑重。要将自己的一颗心都扑上去，达到忘记时间的功效。（并不是拖拖拖，然后问，时间都去哪儿了）
辅助：
1.提高执行目标的便利，同时增加被打岔的难度。（上课戒掉手机，可换用砖头机可托人保管）
2.投入更多的成本，物质和精力上的都可以。（如健身，条件可以，找个教练）
3.减少做选择的时间。（不要每天都在纠结今天要干什么）
4.不要过高的预估自己的能力，否则一旦出现偏差，容易产生心理落差。
5.反馈奖励，每个过程，熬过之后，要犒劳自己，但不可过分，早期最后不要用休息几天不做的方式奖励。
6.将你做的事儿，显现出来。（比如我现在在写书评）