图书室自查报告(篇1)
学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。为此，我校对图书自查自评如下：
一、藏书刊量
我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、图书室要求
学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。
三、人员配备
学校由教导主任兼任图书室管理工作。
四、管理工作
校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。图书室工作每年做到有过程、有总结。同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。
五、书刊利用
学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。借阅对象为全体师生。图书室隔周开放，安排固定时间借阅。每次借阅都实行电子化操作记录。。同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。
六、存在问题及改进措施：
1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。
2、在评价机制上不够统规范。
3、适合低段学生看的图书不够多。
我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。
1、加强硬件设施的配备。不断丰富校园藏书。
2、加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。
图书室自查报告(篇2)
我校共有学生268人，教职工19人。学校图书室作为开展素质教育的阵地，近几年来在领导的关心指导中，在全校各位教师的支持配合中，在全体学生的参与实践中，学校图书室正不断地发展，在管理、服务等方面均有提高。我校按照《中小学图书馆（室）规程（修定）》和《中小学图书馆（室）管理办法》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将自查情况汇报如下：
一、基本设施
我校现有图书室一间，面积50多平方米。目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进行图书分类、发放及借阅管理。
二、管理工作
1、在日常工作中，我校严格按照《图书管理办法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。
2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达10册以上。
3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。在活动中利用多种形式宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，鼓励引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事比赛等活动。通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。
三、存在的问题
通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处：
1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。有的学生不能够及时还书，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。
2、部分图书老化、过时，部分书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。
3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。致使几年来图书室的藏书有减无增。
4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场地局限不方便学生阅读。
5、硬件设施还不够齐全；没有专职的图书管理员;通过清查后，图书数量较少,很大一部分书籍不符合学生阅读。
四、今后工作打算
今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，继续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，及时剔除不适合学生阅读的图2书。根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，增设学生阅览室，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书室自查报告(篇3)
一、学校概况
小学现有教职工21人，其中中级教师11人，初级教师9人，教学班8个，学生总数328人。学校图书室65平方米，共有图书10000册。几年来，为切实实施素质教育，我校正积极打造“书香校园”，不断优化育人环境，图书建设是不可或缺的基本条件，创建高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。我们的具体工作如下：
二、创建情况
（一）成立组织，提高认识
学校成立由校长任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本职责任务，制定了创建工作方案；通过广播、板报等形式开展宣传发动工作，使领导、教师都能充分认识到图书室是学校的书刊资料信息中心，有着独特的作用，每个人都必须履行自己的岗位职责，为图书室建设献计、出力。
(二)强化硬件，努力达标
根据上级有关图书室建设的要求标准，结合学校实际，我们对图书室建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设基本实现标准化。现在整个图书室使用面积达到65平方米。到现在为止，学校图书馆共有图书10000万多册，生均图书达到30册以上。图书室有标准书架8组。室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等保护设施。今年学校配置了1台计算机，初步实现了电子化管理。
(三)健全制度，优化管理
（四）宣传教育，形式多样
1、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。每学期上一次阅读指导课，辅导学生自觉读书，养成良好的阅读行为与习惯。
2、开展“书香校园”
创建活动，营造浓郁的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提升。另有读书报告会、演讲会、读书讲座、读书经验交流会等。在开展好各种活动同时，还要求学生摘录名人、名言及警句，做好读书卡片，写好读书笔记等。读书活动的经常性开展，大大增加了校园的读书氛围，使学生的素质能力得到了锻炼，进而推动了学校教育教学工作质量的提高。
三、自评情况
（一）室舍要求
1、图书室使用面积65平方米。
2、图书室设有藏书室、师生阅览室。但缺少阅览桌椅。
（二）藏书刊量
1、藏书10000万册，生均图书拥有量30册。
2、三年来，学校图书7000册到10000万多册。
（三）人员配备
1、图书室负责人、管理员共1人。
2、管理人员较熟悉图书室业务，多年来一直从事图书管理工作。
（四）配套设施
1、室内有防火、防盗等设备
2、配置图书，帐物相符。
（五）管理工作
1、图书按《中图法》分类。室藏图书的绝大多数实行《中图法》分类、排架。
2、从本学期起，图书实行计算机管理。
3、图书室已建立五项工作制度并上墙，藏书室、阅览室张贴阅览室守则和名入画像、名言等。
（六）书刊利用
1、定期介绍新书目录和推荐好书。
2、积极开展对师生的出借服务，教师随时出借，学生定期出借。
3、组织形式多样的读书活动，收到良好的效果。
4、对学生开设阅读指导课，辅导学生自觉读书，并养成良好的阅读行为和习惯。
5、书刊的流通率不断提高。
四、下步工作
过去，尽管我们在学校的图书室建设中做了大量的工作，但如今又面临着信息化、网络化、数字化的挑战。我们将一如既往，努力工作，特别是在以下几个方面突出加强：
1、通过创建示范图书室的工作，我们将以《中小学图书馆（室）规程（修订）》为纲领，以实用、实效为出发点，以高品味、高标准为目标，做到管理人员专业化，藏书布局合理化，管理手段现代化，图书分类精确化，业务管理规范化，服务工作细致化。
2、今后我们将进一步加强电子图书室建设，充分发挥己有的图书资源的作用，把学校图书室建设得让学生满意、教师满意！
图书室自查报告(篇4)
图书室是学校的重要组成部门，是课堂教育的延伸。它能较好地服务学校的教育教学及教科研工作。我校按照教育部《中小学图书室规程》和我省《中小学图书室管理办法》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。按照中小学图书室检查的内容及要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：
一、领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中并纳入学校议事日程。图书室各项管理制度健全，现有兼职图书管理员1人。
二、加强管理
1、每学期制定切实可行的图书室管理工作计划，期末认真做好总结。
2、严格执行各项规章制度：建立图书室管理员岗位职责、图书管理制度、图书借阅制度和图书损坏赔偿制度。
三、服务到位
1、图书管理员在平时工作中，树立全心全意为师生服务的意识，态度热忱，主动服务。宣传阅读知识，推荐经典书目，鼓励师生多读书、读好书。
2、创造优雅的学习环境，是图书室做好服务的基本保证。为了方便学生借阅图书，各班还设立了班级“图书角”，供学生随时借阅。学生通过借阅图书，不仅增加了阅读量，而且补充了课外知识，开阔了视野。
3、图书资料、账册、登记齐全，账册相符，管理到位。
4、在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，通过开展多种形式的读书活动，极大地提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。
四、存在的不足：
1、与读者的沟通还需要加强；
2、宣传工作还显滞后；
3、图书数量达标,但质量不高。
在今后工作中，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终得到利用，不断地改进工作的方式方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作再上一个“新台阶”。
图书室自查报告(篇5)
1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。
2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。
3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。
5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。
6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。
图书室自查报告(篇6)
作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。对可能发生事故的`处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。具体做法如下：
一、基础工作
1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。
2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。
3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。
5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。
6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。
二、安全工作
1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。
2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。
3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。
4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。
5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。
6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。
7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。
8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。
9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。
10、普及灭火知识、会使用灭火器材。
图书室自查报告(篇7)
1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。
2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。
3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。
4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。
5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。
6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。
7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。
8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。
9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。
10、普及灭火知识、会使用灭火器材。
图书室自查报告(篇8)
1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。
2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。
3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。
4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。
5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。
6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。
7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。
8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。
9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。
10、普及灭火知识、会使用灭火器材。
图书室自查报告【二】
学校于20xx年初自办图书室，20xx年9月开始使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作：
图书室自查报告(篇9)
学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设情况，定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为年级全体学生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆，指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，学生可以在家长的陪同下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆认真做好开放工作，图书馆藏书流通率达到31.7％，其中借阅流通率为8.9％，阅览流通率为7.6％。
为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。
图书室自查报告(篇10)
我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。
学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报：
一、领导重视，环境改善。
我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。
利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254．1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。
近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。
图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。
二、制度健全，人员保证。
“没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格按照制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。
图书馆现有人员2人，初级职称，学历1人专科(本科在读)，1人中专(专科在读)，分工1人管理图书馆(负责人)，1人管理教学资料室，二人既有明确分工，又有合作，充分体现了团队的协作精神。同时，我校长期外聘了一位退休教师参与管理档案室工作。
在学校领导的关心与支持下，在待遇上，享受与教研组长同等待遇，去年评为六好a档奖励。两位教师还参加了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训，并拿到了岗位证书。通过所学的专业知识，使老师们在工作中如虎添翼。
三、管理科学，经费落实。
在日常工作中，我们严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。
在购书形式和途径上也实行了规范，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使馆藏图书量逐年增加。同时，我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购买图文并茂的拼音读物，推荐给教师，使学生在教师的指导下进行阅读；三、四年级学生刚开始独立阅读，就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮助他们逐步踏入知识殿堂；对已具有一定阅读能力的高年级学生，就注意购入知识性强，内容丰富的图书，如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。
图书室自查报告(篇11)
先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。
今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收，并进一步形成我们的管理特色。为此，我们将从以下几个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。
1、加强硬件设施的配备。虽然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定，但是与市级I类图书馆的标准相对照，我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将该管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书馆管理品味，我们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。
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2023科室自查报告
科室自查报告【篇1】
为切实做好我局保密工作，为党的十八大胜利召开创造安全稳定的环境，按照《中共莲花县委办公室会关于开展全县保密工作检查的通知》(莲办字[20xx]91号)要求，我局对照文件“检查内容”，认真开展自查工作。现将我局保密工作自查情况报告如下：
为严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，加强机关的.保密工作，我局成立了以局长为组长、分管副局长为副组长、各科室负责人为成员的保密工作领导小组，并明确职责，认真落实保密责任。要求全体人员必须认真落实《中华人民共和国保密国家秘密法》、《国家工作人员保密守则》等保密工作规章制度以及县保密工作有关会议精神和文件要求，对违反保密制度人员依法追究责任。
为使保密工作做到有章可循、有规可依，我局结合工作实际，制定完善了《保密宣传教育制度》、《涉密人员管理制度》、《计算机及信息系统保密管理制度》、《保密监督检查制度》等一系列保密工作制度，并严格贯彻落实。进一步明确不把涉密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密内容，不在机关联网计算机上操作涉秘文件、违反保密规定要严肃处理等规定，同时对保密制度贯彻落实情况进行经常化检查。通过以制度管人、管事，切实增强了涉密人员的保密意识。
我局涉密文件极少，无拟制印制类涉秘文件，涉秘文件主要为上级下发。对此类文件，我局严格了发送传递和使用保管工作程序。明确涉密文件由专人管理，涉秘文件信息资料发送范围不得扩大，阅读、传达、审议涉秘文件时必须在符合安全保密要求的场所进行，对需要借阅、复制、摘抄的需经局长批准，并由涉秘管理人员登记备案。同时涉秘文件信息资料均存放于符合安全保密要求的场所，并定期进行清查、核对。涉秘文件使用完毕后，均按要求进行了清退和销毁。
我局无涉密计算机、涉秘移动存储介质和涉秘办公自动化设备，日常工作中对非涉秘计算机信息系统、移动存储介质及办公自动化设备操作使用人员加强了保密教育并加大监督检查，严禁存储、处理、传输涉秘文件信息资料，未发生过违规存储、处理、传输涉密文件信息资料事件。同时对在互联网网站发布的信息均经过保密审查后予以发布，不存在违规发布现象。
通过自查，我局人员能够认真遵守保密纪律、坚持保密制度、落实保密要求，全局从未出现过失、泄密问题。然而，按照上级的要求还存在着一定差距和不足，做好保密工作仍然任重道远，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保环保工作顺利开展。
科室自查报告【篇2】
治理商业贿赂工作，纠正不正之风是反腐倡廉的一项重要任务。我科按照医院具体部署和要求，从提升医务人员职业道德入手，采取教育、监督、处罚等有效措施，纠正医疗服务中不正之风，切断可能发生的商业贿赂链条。现将我科自查报告如下：
我科多次在晨会上组织学习了卫生部、省卫生厅和我院有关纠正行业不正之风文件精神，通过组织观看治理商业贿赂专题视频，讲座，通过医院及组织科室一起观看关于某医院收受药品回扣的《焦点访谈》，进行警示教育。同时也通过业务学习时间，认真学习了相关的法律法规《医师法》、《医疗机构从业人员行为规范》和我院关于纠正行业不正之风的要求。
通过学习，使我们认识到行业不正之风、商业贿赂等有非常巨大的危害性：一是商业贿赂扰乱了医药市场正常规律，日久会影响医院的正常运行。二是商业贿赂使药品成本增加，损害了广大患者的合法权益，是医患矛盾日益激化。三是商业贿赂是滋生腐败和诱发经济犯罪的温床，一旦陷入将悔恨终生。
结合本科室的实际，从门诊诊查患者，开药；收住院患者，检查、手术，合理用药等环节自查自纠，严格把关。发现本科室在医疗服务工作总体进展顺利，无收受患者红包，索要回扣或其他受贿情况。但仍存在着一些问题：个别医务人员存在思想认识还不够积极。认为治理商业贿赂离自己还有距离，与己无关。再是认为法不责众，
别人能过关，我也不会有事。三是认为我不主动索要就不算受贿，四是认为虚高定价的源头不是医院，而是上面没有控制住源头。为此，科室积极整改，制定措施：
1、进一步提高思想认识。结合医药行业特点，将继续组织全体人员加强学习，不断提高思想认识、认识到对收受回扣和红包后果的严重性。无论谁收受回扣、红包，都是违纪违法，必定会受到法律、纪律的制裁。切不可存在侥幸心理。
2、开展职业道德教育，教育每位医生正确认识职业道德价值取向，进一步加强医德医风的建设，进一步增强忠于职守、诚信服务、严守法纪、廉洁从医的责任感和自觉性。树立正确的人生观、价值观和荣辱观。开展法制教育和警示教育，剖析行业的反面典型，使每位医务人员认清商业贿赂的严重性和危害性。
3、认真开展自查自纠。组织全科职工认真检查收受红包、回扣、赞助等方面的问题，一旦发现问题及时报纪检部门进一步处理。严格规范科室收费，做到公开、透明、按医院要求收费。严格执行医患沟通和谈话制度，特殊药物、特殊耗材的使用需要与患者沟通谈话后方可使用。
4、处理好与医药代表的关系，拒绝某些不良医药代表的拉拢腐蚀，糖衣炮弹，要耐得住寂寞和清贫。因为在法律面前没有救世主，没有人能够坚守住所谓的秘密，说白了有的只是交易，没有友情之说，只有行的端做的正，才是最好的保护神。
科室自查报告【篇3】
20xx年12月，院感办朕合护理部按《医院感染管理考核标准》对各临床科室院感管理工作进行了检查。现将本季度情况总结如下：
一、存在问题
1、无菌原则：门诊治疗室、内儿科、手术室、检验科小棉签无启用日期。手术室酒精启用日期无。
2、消毒隔离方面:骨伤科干燥湿化瓶存放不符合要求，未单独包装。
3、医疗废物方面：妇科、肛肠科医疗垃圾混有生活垃圾，门诊治疗室交接登记不规范。
二、改进措施
1、通报各临床科室检查中存在的问题，并提出改进措施，强调严格执行各项规章制度，做好每项记录的登记工作；
2、对科室存在的问题，各科自查原因，对发现的问题积极整改，确保工作落实到位。
3、护士长及临床科室负责人要加强对本科人员的监督，对质控工作随时督查、督导。
三、追踪：
上述问题已整改落实。
科室自查报告【篇4】
根据市落实党风廉政建设责任制领导小组办公室《关于落实党风廉政建设责任制的建议书》意见，我单位存在党风廉政建设责任制“三书两报告”制度落实不到位、“三为整治”活动2名退二线干部未参与、正风肃纪活动自查情况无记录等6个问题。收到建议书后，我局党组高度重视，召开党组会进行专题研究，认真落实整改措施。现报告如下：
一、认真落实党风廉政建设责任制“三书两报告”制度
1、重新上报两报告。要求各科室，特别是规划建设科、旅游发展科、政策法规科等党风廉政建设工作落实情况报告涉及党风廉政建设内容偏少的科室重新上报年度落实情况报告。
2、重新填报工作进度报告表。对《领导干部落实党风廉政建设责任制工作进度报告表》涉及党风廉政建设内容偏少的班子成员要求重新填报。
二、认真开展“三为整治”、正风肃纪等活动
1、“三为整治”活动。对未参与自查的2名退二线干部已及时要求查摆并上报局办公室，对个别查摆仅2个方面问题的干部已要求重新深入查摆。
2、正风肃纪活动。20xx年，虽有按要求开展正风肃纪行动，但未能及时做好情况记录。20xx年，我局将加大力度开展正风肃纪活动，特别是围绕重要节假日开展专项检查，并做好情况记录。
三、严肃财经纪律和工作纪律
1、公务接待。20xx年，我局将严格执行相关财经纪律要求，接待一律要求出具公函，对于没有公函的部门一律不接待，对一切接待都认真做好人员清单记录。
2、办公用房。2102办公室实有面积29㎡,2名副科领导干部迁入内间合署办公，外间预留20xx年考录公务员办公所用。
科室自查报告【篇5】
机关作风整顿活动开展以来，我科根据办公室整顿机关作风领导小组的部署和安排，对照目标要求找差距，坚持边学边查边整边改，现将自查情况报告如下：
一、存在的问题
xxx是为办公室正常运转提供财力物质保障的后勤部门。总体看，我们能够忠于职守、清正廉洁、兢兢业业、扎实工作，在为领导服务、为机关服务等方面，有效发挥了职能职责。但与xx改进机关的要求相比还有一定差距。主要表现在：
1、政治学习欠深入。xxx是为机关内部管理服务的，总认为只要学习好财务管理的业务和有关法律、法规知识就行了。对政治理论学习抓得不够紧，基本上是上面有要求就学一下，学习活动一结束就搁置起来。尤其是对邓小平理论、三个重要代表、科学发展观理论的学习欠系统、欠深入，理解得不够，掌握得不透。
2、工作开展欠主动。一直以来，人员少、任务重的矛盾比较突出。在科室工作开展中，基本上是领导、同志们有什么安排和要求就做什么，满足于“有求必应”，而在主动
为大家设身处地服务方面做得不够，不能想他人之所想，急他人之所急。
二、整改措施
1、进一步加强学习，提高理论水平。在继续加强业务学习的同时，抓好政治学习。深刻学习领会邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的重要讲话和重大论述精神，着重选择一些重要篇目加强学习，真学、真懂、真信、真行，成为指导我们工作开展的强大思想理论武器。
2、进一步改进作风，提高服务效能。立足搞好服务协调，认真履行职责，不断改进工作措施，提高服务效率，着眼办公室工作整体和全局部署、开展科室工作，增强前瞻性、主动性，为办公室各项工作协调有序运转尽应有之责。
3、进一步强化管理，提高工作水平。积极加强内部管理，按时上下班，树立良好的外在形象。抓好资金组织，搞好经费保障。严格财务制度，依法依规管理各项经费，确保资金合法、合规、合理使用。
三、科室人员基本评价
1、关于xx同事的基本评价。
政治立场坚定，思想素质好，对待工作认真负责，业务熟练，作风正派。团结同志，关心他人，协作精神强。
不足之处：政治理论学习欠主动，工作方式方法创新不够。
2、关于xx同事的基本评价。
政治思想素质好，工作踏实认真，有着良好的职业操守。业务精干，能独立开展财务管理各项工作。为人真诚，团结同志。
不足之处：学习劲头不强，热情不高。
科室自查报告【篇6】
根据全省履职尽责督促检查工作电视电话会议精神及宜昌市纠风办、枝江市委、市政府对今年加强政府部门履职尽责督促检查工作的安排部署，结合全市履职尽责工作推进会提出的具体要求，我局九月份继续深入扎实地开展了房管系统履职尽责工作。现将有关情况报告如下：
一、继续加强宣传，营造浓厚氛围。
一是在局机关办公楼悬挂宣传横幅、制作了房管系统履职尽责工作宣传展板和站牌，在政务服务中心大厅房管局窗口张贴标语，将集体公开承诺、履职尽责工作方案和工作要求进行了公开展示，造大了宣传声势。二是在局门户网站上开辟了履职尽责工作专栏，将工作进展情况适时向社会公开，主动接受社会监督。三是及时总结全系统有关履职尽责工作的好经验和做法，以及涌现出来的先进事迹和先进典型个人，营造出浓厚的宣传氛围，并及时向市纠风办上报工作动态。四是组织机关全体干部职工和各二级单位负责人集中观看了湖北省公共频道现场直播的《电视问政》节目，学习了省住建厅党组书记、厅长尹维真同志对全省住建系统履职尽责工作的指示和要求，使全体观看人员对本系统履职尽责工作的思想认识水平有了进一步的提高。
二、进一步开展征求意见工作。
我局广泛开展调查走访、征求意见活动，通过向市直各部门、服务对象发放意见征询函，党员干部开展民情走访，组织召开人大代表、政协委员、服务对象座谈会，设立举报电话和征求意见箱等方式征求意见。同时，汇总了政风行风热线、政务服务中心对服务对象回访征询的意见以及人大代表政协委员对房管工作提出的建议和提案。在此基础上，进一步扩大了征求意见工作对象的范围。征求意见的对象扩大至城镇中低收入家庭，通过召开座谈会或上门征求意见方式真心听取他们对住房保障工作的意见和建议，使我局的征求意见工作涵盖到社会群众的各个阶层。
三、积极开展电视问政工作。
继八月份在枝江电视台播出市房管局公开承诺之后，我局对电视问政工作及时进行了安排部署，经局长办公会研究决定，此项工作由副局长杨平、市场监管科科长姚庆生同志负责。截止目前，我局已主动和市纪委、电视台进行接洽，电视问政工作正在进行之中。
四、公开权力、责任、负面清单。
为了贯彻“法无授权不可为”和“法定职责必须为”的法治精神，明确责任边界，结合本系统工作实际，建立健全了枝江市房管局权力清单、责任清单、负面清单制度，在局机关公开栏和局门户网站上公开，主动接受社会监督。
五、继续深入开展整改落实工作。
对于征求到的意见，认真分类梳理，制定实施方案，明确责任人。在整改工作中，实行台帐式销号管理，一个问题不整改到位绝不放过，确保整改工作不走过场、不留死角。
一是切实落实责任。局党支部召开专题会议，集体研究制定整改方案，按照整改方案对号入座，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改。
二是全员参与整改。按照制定的整改方案，让责任领导、责任科室或单位与责任人共同参与整改，形成了整改合力。
三是加强督促检查。局履职尽责督促检查工作领导小组办公室认真检查整改落实情况，对于行动迟缓、落实不力的科室和单位，及时督促整改，确保履职尽责督促检查整改工作取得实效，并在一定范围内通报检查情况。
四是建立长效机制。发挥局党支部在履职尽责工作中的领导和表率作用，对各二级单位履职尽责工作进行评估，提出进一步加强履职尽责的意见，提高工作水平，通过开展持续深入地整改落实工作来保障本系统的履职尽责工作取得实效。
科室自查报告【篇7】
我科在院内各级领导的支持与关心下，于20xx年5月1日正式成立。在科室逐步发展过程中，我科边自查，边整改，力求做到“全面自查，不留死角”，全力为病人创造良好的就医环境。我科存在的问题自查整改如下：
1、病历书写不够完善
我科近2个月以来，通过交班的时间及上班空闲时间，组织全科医务人员对病历中存在的问题进行深入的探讨和研究，并认真学习新农合的法律法规，将病历中存在的不规范问题全面整改，使现行病历得到全面的改观。
2、感控不够规范
我科认真听取院感控办提出的宝贵整改意见，组织全科人员进行院感知识培训学习，并进行考核；巩固医护人员的医院感染预防与控制意识，并积极组织以我科护长XX、手术护士XX为主的科内感控组，进行不定期的巡查，切实做好院感控制工作。
3、病区卫生脏乱
科内XX主任组织医务人员按轮班顺序打扫各自办公室；各间病房及过道由护士监督护工人员认真清扫，医务人员对在院病人叮嘱提醒，对于个别病房没有污物桶给予及时的补充，通过这些举措，使我病区焕然一新。
今后，我们将继续完善科内存在的诸多问题，规范我们的服务工作，加强相关知识的学习，提高我们的综合素质，以适应现阶段医疗卫生服务工作的重点要求与发展，同时，严格遵守服务规范，从各个方面促进医疗服务工作发展，如有不足，请上级领导提出宝贵意见。
医院自检自查制度
1、重点科室空气细菌数每个月监测一次。
2、重点病房及治疗室、抢救室、换药室物体表面和医务人员手污染细菌数每个月监测一次。
3、消毒液的使用量、消毒液的有效成份含量及细菌污染数量每个月监测一次。
4、科室紫外线灯的强度监测每季度一次。
5、无菌物品检查每季度一次。
6、一次性物品使用、消毒、销毁情况每月调查一次。
7、婴儿室、儿科病房沙门氏菌污染状况每月监测一次。
8、供应室、手术室、化验室的压力蒸汽灭菌情况，每锅均用化学指示剂监测并记录。
9、无菌切口感染情况每月调查一次。
10医疗污水、污物的处理情况每月监督调查一次。
银行自查报告精品11篇
撰写报告能够提高团队的凝聚力，当我们完成一项任务时。报告不再是罕见的东西，写报告我们需要从哪些方面入手？探索“银行自查报告”的内涵让我们一起看看背后的故事，欢迎你阅读与收藏！
银行自查报告【篇1】
银行线路自查报告
一、前言
近年来，银行业发展迅速，银行网点覆盖面广泛，发展成效显著，其中，银行线路作为银行业务的关键链路，承担着重要的业务交换和数据传输功能。为了确保银行线路的稳定性、安全性和可靠性，银行需进行定期的线路自查，将其列为日常管理工作之一。本报告将对我行线路自查情况进行分析总结，以期提高我行业务流程和服务质量。
二、自查内容
自查时间：2021年8月1日-2021年8月31日
自查范围：我行全网的银行线路
自查内容：以下是本次自查的主要内容：
1.线路质量测试：对我行各网点的银行线路进行全面测试，确定线路的质量和稳定性，发现异常情况及时处理。
2.线路隐患排查：对各网点的银行线路进行全面排查，发现网络硬件设备的故障、安全隐患等问题，及时修复及安装网络安全设备，保证用户数据的安全性。
3.线路优化改进：通过自查发现的问题，对线路进行优化和改进，提高银行业务处理的速度和质量。
三、自查结果
1.线路质量测试
在本次自查中，我行进行了全面的线路测试，并根据测试结果对线路状态进行了评估。测试结果表明：各网点银行线路运行较为稳定，传输速度符合要求。
2.线路隐患排查
自查过程中，我们发现了一些线路隐患，包括：网络硬件设备老化、线路故障等问题。及时进行漏洞修复和设备更换，保证了用户数据的安全和线路的稳定性。
3.线路优化改进
在自查过程中，我们还优化并改进了一些银行线路。例如，根据数据传输量进行带宽调整，针对高峰时段增加互联网带宽等。
综合来看，本次自查结果显示：我行银行线路的质量、可靠性和安全性得到了全面保障，银行业务流程和服务质量得到了有效提升。
四、自查存在问题
在自查过程中，我们也发现了一些存在问题，主要如下：
1. 线路开支问题。目前我行银行线路的费用占用较多，需要对费用进行适当的控制和调整。
2. 线路优化不足。虽然我们在自查过程中进行了优化和改进，但还需要进一步完善线路架构，提高银行线路处理能力和效率。
3. 线路安全问题。尽管我们已经及时发现并处理各网点银行线路存在的安全隐患，但是我们也需要进一步加强对银行线路的安全管理。
五、整改措施
为了解决自查中发现的问题，我行制定了以下整改措施：
1. 费用控制措施。针对银行线路开支问题，我行将加强对线路费用的监管，采取适当措施降低线路费用。
2. 优化改进措施。针对线路优化不足问题，我行将成立专门的银行线路优化小组，定期对银行线路进行优化和改进。
3. 安全管理措施。我行将加强对银行线路的安全管理，采取有效的措施防范网络攻击和钓鱼欺诈等问题。
六、总结
通过本次银行线路自查，我行充分暴露了一些存在的问题，同时也确定了整改措施。今后，我行将继续加强银行线路的自查工作，确保银行线路质量、安全和稳定。同时，我们也将进一步提高服务质量，为广大客户提供更好的银行服务。
银行自查报告【篇2】
银行电子银行自查报告
一、背景介绍
随着当今社会信息技术的日新月异，电子银行已成为现代银行业不可或缺的部分。电子银行的发展为客户提供了更加便利、高效的服务，但同时也给银行带来了一定的风险。为了保障客户的资金安全和银行的信息安全，银行需要对电子银行进行自查和评估。
本篇报告旨在介绍银行对电子银行的自查情况，评估电子银行的风险和安全情况，以及提出改进建议。
二、自查情况
本银行对电子银行进行了全面自查，主要内容包括：
1.信息安全管理
对银行的信息安全管理体系进行了自查，包括人员、设备、软件、网络等方面。
2.密码安全
对银行电子银行的密码安全措施进行了自查，包括密码强度、处理方式、加密技术等方面。
3.网络安全
对银行电子银行关键网络进行了安全评估，包括流量、防火墙、入侵检测等方面。
4.操作流程
对银行电子银行的操作流程进行了自查，包括注册、登录、转账、支付等方面。
三、评估电子银行的风险和安全情况
通过自查和评估，本银行对电子银行的风险和安全情况得出了以下结论：
1.信息安全控制不到位
虽然本银行有完整的信息安全管理体系，但仍存在人员管理、设备管理等方面的不足。应加强员工宣传教育和设备管理，提高安全意识。
2.密码安全需要加强
本银行在密码设置方面采用了严格的要求和加密技术，但密码过于简单的情况仍然存在，应加强密码安全和密码策略。
3.网络安全需要优化
本银行的网络安全措施较全面，但网络攻击的风险并不容小视。本银行应加强防火墙、入侵检测等安全措施，及时发现和防范网络攻击事件。
4.操作流程可以优化
本银行的操作流程较为繁琐，登录和支付等操作需要经过多个环节，消费者需进行多次确认。本银行应优化操作流程，提高客户体验。
四、改进建议
针对以上评估结果，本银行提出以下的改进建议：
1. 提高安全意识
针对员工和客户，本银行应进行安全教育工作，提高安全意识。员工培训应包括信息安全法律法规、防范网络攻击、密码安全、设备管理等方面。客户教育应包括密码安全、账号管理等方面。
2. 加强密码策略
本银行应加强密码策略，要求客户设置复杂的密码，避免选用过于简单的密码。
3. 加强网络安全措施
本银行应加强网络安全措施，包括加强防火墙、入侵检测、网络审计等方面。
4. 优化操作流程
本银行应优化操作流程，改进界面设计，提高客户体验。同时应简化操作步骤，降低客户的使用门槛。
五、结论
通过全面自查和评估，本银行发现电子银行存在一定的风险和安全问题，但也找到了解决问题的方向。本银行将根据改进建议，加强安全意识教育，加强密码策略措施，优化操作流程等方面工作，保障客户资金安全和银行信息安全，提高客户体验。
银行自查报告【篇3】
银行单位账户自查报告
一、前言
作为一家商业银行，拥有众多的单位账户，对账户进行有效的风险管理和监控，是银行长期稳定经营的重要保障。本次自查报告旨在全面分析我行单位账户管理的现状和存在的问题，为进一步提升单位账户管理水平，保障资金安全提供有效的参考。
二、管理现状
本行单位账户管理工作得到了较为定期的检查和监督，管理制度相对完善，实施较为严格。单位账户的开户审批流程清晰，审核人员经过专业培训，审批到位。准入监控码的设置和使用也促进了账户的监管。此外，监管正规流程的建立和实施，使得账户的检查、监管和处理工作得到了科学有效的执行，以及银行信息系统的建立和服务更新保证了账户风险信息及时、明确和准确的被披露和交流。
三、存在问题
1.账户基本信息核实不到位
在开户的初期，本行存在着信息留存不全和基础信息不齐的问题。该情况一旦发生，会导致后续的跟踪和监管不清晰，而在账户监管过程中，则存在可能会造成账户安全隐患的问题。
2.账户风险监控不及时
本行对账户的风险监控存在一定疏漏，监控周期较长，部分单位账户长期无交易。然而，对该类账户的风险盲区还需加强风控，确保可靠的风险信息被披露。
3.身份验证程序不严格
在账户管理系统中，身份验证的程序规定不够严格。缺少有效的验证和鉴定，会使账户管理的严格度不致足够，进一步亟需完善。
4.检查工作弱化
本行检查账户的工作较为随意，监管部门之间存在听而不闻，知行不一的情况。账户信息的核对和监管不到位，监控和管理的效率始终较低，需要加强。
四、改进方案
1.落实账户信息核实制度
严格开户、营销过程中的身份验证程序，完善账户基本信息获取流程，及时记录相关账户信息，并核实。为后续的账户监管打下坚实的基础。
2.提高风险监控频率
为加强账户的风险监控，本行需要梳理、优化风险监控，并增强风险监控的频率和深度，通过差异化的监管方式强化对账户的持续监管和检查。
3.严格身份验证规范
从账户开发到日常管理，本行需要进一步规定身份验证程序，加强身份鉴别的准确性和判定的科学性。
4.加强检查工作的重要性
监管部门加强账户的监管检查，增强账户监管的深度和广度，对银行风险影响与用户权益保护之间的平衡开展监管与风险防范。
五、总结
本次自查报告系统分析了我行单位账户管理的现状及存在的问题，并提出改进方案。我们需要高度关注账户管理的风险和隐患，采取具有前瞻性和可操作性的举措，更好地服务于银行客户，为银行发展保驾护航。
银行自查报告【篇4】
银行卡业务自查报告
一、背景
随着社会经济的快速发展和现代支付方式的普及，银行卡业务已成为人民生活中不可或缺的一部分。然而，近年来，银行卡业务的安全问题也越来越引起人们的关注。一些恶意攻击者利用漏洞或弱点，盗窃了银行卡信息，给银行、持卡人和整个金融系统带来了巨大的损失和影响。为了确保银行卡业务的安全与可靠性，银行机构需要认真进行自查，发现和解决潜在的风险和问题。
二、银行卡业务概况
三、银行卡业务存在的问题和风险
尽管银行卡业务有诸多优点，但也存在一些问题和风险：
1. 安全威胁：银行卡信息泄露、虚假交易、盗刷等都可能损害银行卡安全，导致资金损失和信誉受损。
2. 违规行为：有些商家或者银行员工利用不正当手段获取银行卡信息或者操纵银行卡交易，影响到消费者和整个金融市场的公平和诚信。
3. 服务质量：一些银行卡产品设计不合理、操作流程繁琐、服务态度不好等问题，消费者的使用体验受到影响。
四、银行卡业务自查和改进
银行机构应当认真开展银行卡业务自查和改进：
1. 安全保障：将安全防护作为银行卡业务的重中之重，加强防御措施，及时修补漏洞和弱点，规范信息管理和交易审核，完善客户身份认证和密码设置等。
2. 风险管控：制定有效的风险评估和防范方案，能够及时发现和应对银行卡业务可能存在的问题和风险，比如卡垃圾短信、钓鱼网站等。
3. 诚信服务：保证良好的客户服务，健全的产品设计和使用体验，增加反馈渠道和途径，及时解决消费者提出的投诉和建议，提高客户满意度和忠诚度。
五、总结
银行卡业务是金融服务的重要组成部分，它关系到消费者的资金安全和商家的收款运营，所以需要银行机构严格自查和规范运营。面对日益严峻的网络安全环境和市场竞争，银行机构应加强内部管理和应急处置能力，坚守诚信和稳健经营的原则，努力为人民提供高质量和放心的金融服务。
银行自查报告【篇5】
银行同业账户自查报告
一、前言
自2020年中美贸易战升级、新冠疫情肆虐以来，全球贸易、制造业持续低迷，银行同业业务面临日益加剧的市场风险，同时监管政策愈益严格，要求银行必须加强对同业账户的风险管控。为此，我们银行开展了银行同业账户自查工作，本报告将对自查情况进行汇报，以便监管机构和利益相关方了解我们银行在这方面的措施和成效。
二、自查缘起
银行同业账户一直是银行的传统业务之一，在能够获取流动性的同时，也带来了市场风险和信用风险。银行同业账户自查是银行实施内部风控和外部监管的重要手段。为加强对银行同业账户的监管，2013年CBRC发布了《商业银行同业拆借及同业投资管理办法》，并于九次修订，最新修订于2019年发布。办法要求银行必须对同业账户进行风险测评、交易审慎性评估、分散度和信用风险评估等一系列审核。
三、自查方法
为贯彻落实上级监管要求，加强对同业账户的风险管理，我们银行制定并实施了如下自检方法：
1．完整性检查：对同业账户的数量、持有情况和账户性质进行清查，确保账户建立和操作符合相关规定。
2．评估方法检查：审查公司内部风险管控体系是否符合监管要求，并对银行同业账户新建、资产数量、分散度、不同产品的参与情况、交易细节等进行深入评估。
3．信用风险评估：对同业账户的信用质量进行评估，包括银行资信评估、银行自身信用风险评估、同业机构的信用风险评估等。
4．流动性检查：对同业账户的流动性风险进行评价，检查同业账户的交易流动性、具体交易的准确性、可操作性等。
5．风险管理：对发现的同业账户风险及时进行风险管理处理，制定具体的风险管理计划，规避和管理相关风险。
四、自查结果
经过一段时间的自查工作，我们银行进行了合理风险评估，明确了银行同业账户风险管理定位，具体结果如下：
1．账户数量：我们银行同业账户总数为850个，与上期相比总数减少了10%。
2．账户持有情况：同业账户按照不同交易类型分类，省内机构占比54%，中央机构占比37%，境外机构占比9%。
3．账户性质：同业账户分为拆借和投资，其中拆借账户占比85%，投资账户占比15%。
4．信用风险评估：本行对同业机构的信用评级统一采用了三家国内权威信用评级机构的评级结果进行综合评估，并对样本同业机构进行了公开交叉校验，确保了信用评级的公允性和准确性。
5．流动性检查：同业账户的流动性风险排名前10的账户具有优秀的参与市场融资的能力。我们通过加强流动性管理工作，保证了同业资金的稳健流转和充足性。
五、结论和建议
经过自查，我们银行认为银行同业账户的风险管理具有一定的合理性和可操作性。在未来的监管环境下，我们建议进一步完善内部风险管理体系，科学制定风险管理计划，在确保符合监管规定的前提下，加强同业业务的风险管控和获得利润的能力。同时，还需要加大对于银行同业账户交易的管理力度，严把风险管控，确保银行同业账户交易安全可靠。
六、参考文献
[1] 朱建平.商业银行同业拆借及同业投资管理[J].中国安防生产, 2019(05):63-65.
[2] 国务院办公厅.银行业金融机构注册资本金的管理规定[S]. 中华人民共和国国务院，2015.
[3] 陈鸿飞.商业银行同业拆借及同业投资管理新规研究[J].财经科技,2018(17):141-142.
银行自查报告【篇6】
银行制度自查报告
随着我国金融市场的不断发展，银行在经济中的地位日益重要。为了维护银行的正常运转，需要建立健全的银行制度。因此，银行制度自查报告的编写和实施显得尤为重要。本文将从银行制度自查报告编写的背景和意义、银行制度自查报告模板、银行制度自查报告中各节的内容以及银行制度自查报告的实施与监督等方面进行阐述和探讨。
一、银行制度自查报告编写的背景和意义
银行制度自查报告是银行管理的一种自我检查和监督机制。随着银行业务的不断扩大和复杂化，银行在运作中也面临着越来越多的风险。银行制度自查报告的编写和实施可以帮助银行发现和纠正存在的问题，促进银行健康发展。
银行制度自查报告的编写还可以帮助银行建立健全的内部管理体系。通过自查报告，银行可以及时发现问题，及时处理，避免问题的扩大和带来更大的风险。同时，银行制度自查报告也可以帮助银行建立起相对独立的内部审计和监管体系，提高内部管理效率，并保障客户资金安全。
银行制度自查报告的编写和实施，可以帮助银行更好地应对监管要求。近年来，银行监管规定不断变化，要求更为严格。银行制度自查报告的编写和实施可以帮助银行及时了解这些变化，调整自身的内部管理体系和制度。同时，也可以帮助银行满足监管部门对内部管理和制度完善的要求。
二、银行制度自查报告模板
银行制度自查报告的模板分为两部分，基础评估和风险评估。基础评估中包括机构管理、业务管理和风险管理三个方面，风险评估中包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险和法律风险。
银行制度自查报告的基础评估主要包括以下几个方面：
（一）机构管理
1.组织结构是否完善，制度是否健全；
2.管理层是否具备丰富的经验和财务知识，是否能够有效地领导机构的各项工作；
3.银行的岗位设置、职责分工是否明确，岗位职责是否与银行的实际经营情况相适应；
4.银行是否建立相应的风险管理体系，是否建立起内部风险管理部门，并且配备专业的人员；
5.银行是否建立了有效的信息披露制度和内部审计制度，是否建立了有效的管理激励制度和风险控制制度。
（二）业务管理
1.银行的业务范围是否合规，是否与银行的实力和经营理念相适应；
2.银行的运营效率是否高效，收益率是否合理；
3.银行是否建立了完善的产品开发和营销体系，是否能及时准确地满足客户的需求；
4.银行是否接受适当的客户尽职调查程序，是否能准确评估贷款风险。
（三）风险管理
1.银行是否建立了合适的风险管理政策和流程，是否能及时发现并妥善处理各种风险；
2.银行是否对贷款风险进行了充分评估和审批，是否能及时调整贷款风险；
3.银行是否建立了充分的内部控制机制，防止内外部风险的出现。
（四）信用风险
银行要确保借贷活动不受不良贷款的影响，防止借款人无法履行契约义务，避免银行资产损失。
（五）市场风险
银行需要识别和评估资产和负债的市场价值变动对银行的影响，通过调整业务预测和投资策略来规避市场风险。
（六）流动性风险
银行应确保随时能够满足债务的偿付和资金需求。
（七）操作风险
在银行的业务中，存在着因人员、流程、系统或外部事件导致损失的风险。
（八）法律风险
银行应评估银行业务的法律和法规风险。银行需要遵守法律和监管政策，同时，要在业务中避免诉讼、罚款等风险。
三、银行制度自查报告中各节的内容
1.前言
前言主要对银行制度自查报告的编写背景和目的进行说明，同时将阐述银行运营的情况和客户群体情况，描述银行面临的市场环境和发展机遇。
2.目录
目录是银行制度自查报告的重要组成部分，主要用于引导读者快速定位信息。
3.执行总结
执行总结是银行制度自查报告的重要组成部分，主要用于总结自查评估的情况、发现的问题、整改措施及防范措施，以及监督机制的执行情况等方面的评估和分析。
4.基础评估
基础评估是银行制度自查报告的重要组成部分，主要评估银行的机构、业务和风险管理情况。基础评估分为三个部分，分别包括机构管理、业务管理和风险管理。
5.风险评估
银行制度自查报告的重要组成部分之一是风险评估。风险评估主要评估银行面临的信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险和法律风险，并建议相应的措施。
6.附录
附录是银行制度自查报告的一个重要组成部分，主要包括数据、图表和相关信息。附录通常提供具体的数据和图表，以便读者了解银行运营的详细情况。
四、银行制度自查报告的实施与监督
银行制度自查报告的实施与监督主要包括以下四个方面：
1.自查评估
在自查评估中，银行应重点关注机构管理、业务管理和风险管理三个方面，并根据评估情况制定相关的整改措施和防范措施。
2.内部审核
内部审计部门对银行制度自查报告进行内部审核，以确保银行操作程序和管理程序的合规性，并检查银行是否能够完全履行其职责和义务。
3.民间监督
银行制度自查报告的民间监督由监事会和股东会等主体进行。这些主体通常会对银行的自查评估和内部审计报告进行审核，并提出相关建议和意见。
4.制度要求
银行制度自查报告的实施和监督还应遵守国家和银行监管制度要求。在银行自查报告编写和审核过程中，银行应遵守各项规定，确保制度自查报告的真实和客观性。同时，银行也应对自查报告内容的透明性进行考虑。
总之，银行制度自查报告的编写和实施是银行管理的重要环节，对银行的健康发展、保障客户资金安全具有重要意义。银行应有计划地对自身的管理体系和制度进行自查和评估，并在遵守国家和银行监管制度要求的基础上，采取有力的防范和整改措施，确保银行顺利运转。
银行自查报告【篇7】
近期，我行开展了合规执行年专题教育学习活动，在学习活动期间，我依照总行下发的有关活动意见，并结合我平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。在前一阶段针对合规执行年学习培训的基础上，我认真的进行了个人行为自查，现将自查情况总结如下：
一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献 ，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为驻马店银行人， 为了本行的前途，为了本行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。
三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。
银行号称“三铁 ：“铁制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。
通过此次合规教育活动，找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强能力，积极规范操作行为和消除风险隐患
银行自查报告【篇8】
银行线路自查报告
尊敬的领导：
我们是某银行的网络部门，经过对银行互联网系统的自查，特别是对线路管理的检查，现将我们的报告提交给您，望批示。
一、自查情况
本次自查主要针对银行互联网系统的线路管理进行了检查。我们首先对线路的完整性和稳定性进行了检查，包括合格的接入点、设备端口、线路类型等。
第二步，我们对线路的策略和安全进行了检查。我们主要关注的是防火墙和安全策略，以确保加密通信、欺骗、拒绝服务等安全威胁得到控制。
最后，我们还对线路的故障报告和排查流程进行了检查。我们确保所有的网络故障都得到及时解决，并且在处理过程中，故障和解决方案都得到记录和归档。
二、自查结果
通过我们的检查和采取一系列措施，我们现在得出结论，我们的银行系统的线路安全和可靠性已经得到了高度保证。
我们发现了少量的故障和错误，但是我们已经及时解决了这些问题，并确保它们不会再次发生。我们还发现一些潜在的安全隐患，例如密码重置的策略、默认设置和安全考虑等方面，我们已经着手改进，并且加强了所有的线路安全控制点。
三、建议和改进
基于我们的检查和评估，我们提出了以下建议和改进措施：
1、加强对密码策略的管理，包括周期性的强制更改密码，以及重新设置密码时需要进行身份验证的机制。
3、在发生故障时，加强对原因和影响的分析，以及在解决问题时采取一系列措施，以避免类似的问题再次发生。
4、加强对数据隐私和安全性的管理，例如加密通信、安全传输等，以确保机密数据的完整性和保密性。
综上，我们认为，银行线路的管理和维护是非常关键的工作，在保证银行系统稳定和安全的同时，也必须确保和满足客户的安全需求。我们将继续加强对线路安全和管理的评估和监视，以保护客户利益，维护银行声誉和形象。
此致
敬礼
网络部门
银行自查报告【篇9】
私募基金调研报告()
第一篇：私募基金
私募基金 私募理财通常是通过私募基金的投资来实现的。私募基金（pe）在中国通常称为私募股权投资，从投资方式角度看，是指通过私募形式对私有企业，即非上市企业进行的权益性投资，在交易实施过程中附带考虑了将来的退出机制，即通过上市、并购或管理层回购等方式，出售持股获利。
私募基金已成为21世纪重塑全球资本市场的重要新兴力量，它作为一种寻求高投资回报的风险投资工具，以市场的眼光去发现技术的市场价值，去筛选创新种子和技术半成品，从而提高了市场的效率，其利益机制客观上社会上的创新活动的兴起和创新技术的发展起到了重大作用。
随着我国多层次资本市场建设的稳步推进，有政府主导型的各类产业基金、引导基金业在各地纷纷设立，发展私募基金已经成为各地政府加速推进经济社会转型发展的重要抓手。
第二篇：私募基金 1.1.私募基金释义
?私募是相对于公募而言，是就证券发行方法之差异，以是否向社会不特定公众发行或公开发行证券的区别，界定为公募和私募，或公募证券和私募证券。根据其内涵一般可以分为对冲基金、私募股权基金和创业投资基金三种。
?金融市场中常说的“私募基金”或“地下基金”，是一种非公开宣传的，私下向特定投资人募集资金进行的一种集合投资。其方式基本有两种，一是基于签订委托投资合同的契约型集合投资基金，二是基于共同出资入股成立股份公司的公司型集合投资基金。 ?首先，私募基金通过非公开方式募集资金。其次，在募集对象上，私募基金的对象只是少数特定的投资者，圈子虽小门槛却不低。第三，和公募基金严格的信息披露要求不同，私募基金这方面的要求低得多，加之政府监管也相应比较宽松，因此私募基金的投资更具隐蔽性，运作也更为灵活，相应获得高收益回报的机会也
第三篇：私募基金
私募基金是指一种针对少数投资者而私下（非公开）地募集资金并成立运作的投资基金，因此它又被称为向特定对象募集的基金或“地下基金”，其方式基本有两种：一是基于签订委托投资合同的契约型集合投资基金，二是基于共同出资入股成立股份公司的公司型集合投资基金。
私募基金
中文“私募基金”一词，在国外一些国家的法典和英文大词典中并没有相应的词。私募（private placement）是相对于公募（public offering）而言，是就证券发行方法之差异，以是否向社会不特定公众发行或公开发行证券的区别，界定为公募和私募，或公募证券和私募证券。基金（fund），作为一种专家管理的集合投资制度，在国外，从不同视角分类，有几十种的基金称谓，如按组织形式划分，有契约型基金、公司型基金；按设立方式划分，有封闭型基金、开放型基金；按投资对象划分，有股票基金、货币市场基金、期权基金、房地产基金等等；另从其他角度划分，有成长型基金、离岸基金、雨伞基金、基金的基金等等。但翻遍这些基金名称，把“私募”和“基金”合为一体的官方文件的“私募基金”（privately offered fund）英文一词，却未发现。
基金定义
基金按是否面向一般大众募集资金分为公募与私募，按主投资标的又可分为证券投资基金（标的为股票），期货投资基金（标的为期货合约）、货币投资基金（标的为外汇）、黄金投资基金（标的为黄金）、fof fund of fund（基金投资基金，标的为pe与vc基金），reits real estate investment trusts（房地产投资基金，标的为房地产），tot trust of trust （信托投资基金，标的为信托产品），对冲基金（又叫套利基金，标的为套利空间），以上这么多基金形态，很多都是西方国家有，在中国只有此类概念而并无实体（私募由于不受政策限制，投资标的灵活，所以私募是有的）。
中国所谓的基金准确应该叫证券投资基金，例如大成、华夏、嘉实、交银施罗德等，这些公募基金受证监会严格监管，投资方向与投资比例有严格限制，它们大多管理数百亿以上资金。 私募在中国是受严格限制的，因为私募很容易成为“非法集资”，两者的区别就是：是否面向一般大众集资，资金所有权是否发生转移，如果募集人数超过50人，并转移至个人账户，则定为非法集资，非法集资是极严重经济犯罪，可判死刑，如浙江吴英、德隆唐万新、美国麦道夫。
目前中国的私募按投资标的分主要有：私募证券投资基金，经阳光化后又叫做阳光私募（投资于股票，如股胜资产管理公司，赤子之心、武当资产、星石等资产管理公司），私募房地产投资基金（目前较少，如金诚资本、星浩投资），私募股权投资基金（即pe，投资于非上市公司股权，以ipo为目的，如鼎辉，弘毅、kkr、高盛、凯雷、汉红）、私募风险投资基金（即vc，风险大，如联想投资、软银、idg）
公募基金如大成、嘉实、华夏等基金公司是证券投资基金，只能投资股票或债券，不能投资非上市公司股权，不能投资房地产，不能投资有风险企业，而私募基金可以。
第四篇：私募基金
私募基金
从2014年国内第一只阳光私募基金开始，9年来，阳光私募行业走过a股牛熊，大浪淘沙，而今已然与公募基金、券商资管等并驾齐驱，过百亿元规模的私募巨头也已出现，重阳投资、泽熙投资、证大投资、凯石益正、朱雀投资、星石投资、淡水泉、金中和、乐瑞资产、艾亿新融、佑瑞持等私募居前，均在30亿元以上。
重阳投资目前的资产管理规模超过100亿元，其中阳光私募产品的规模超60亿元，成为国内首家资产管理规模破百亿元的阳光私募，是实实在在的“私募一哥”。泽熙投资2014年成立，目前资产管理规模已达70亿元，仅次于重阳。
证大投资和凯石益正则是从pe起步，投资范围涉及广泛。证大投资目前的资产管理规模60亿元，其中投向股票市场的阳光私募产品有35亿元。专注于股票市场的星石投资、淡水泉、金中和，目前资产管理规模也都达到30亿元。后起之秀的债券型阳光私募，2014年刚刚起步，目前有3家公司的资产规模跻身前列，其中乐瑞资产管理规模已达50亿元，产品主要投向均为债券。
九年来证券私募基金，得到了快速发展，房地产基金也有了开头，一种崭新的基金，五色土房地产抵押贷款基金，正在酝酿中，争取能够填补行业的空白，五色土基金的收益率预计将控制在年10%以上，基金专一用途是，通过银行发放委托贷款。
第：2014年中国私募股权基金市场研究报告
《2014年中国私募股权基金市场研究报告》
初期探索阶段为1995年至2014年；发展提升阶段大致为2014年至2014年，共包含两个子阶段。在前一子阶段（2014年至2014年），商业银行为股权基金提供完善的资产托管服务，并开始探索贯穿股权基金生命周期的，涵盖项目对接、投贷联动、财务顾问、上市退出等综合一体的金融增值服务。在后一子阶段（2014年至2014年），随着监管政策的逐步放宽，商业银行将进一步探索和深化包括信贷和风控机制创新在内的综合金融服务，为股权基金发展提供更大支持；综合经营阶段在2014年以后，届时商业银行不仅可能成为私募股权基金的lp，即有限合伙人，还可能探索设立子公司投资股权基金，发起设立fof（fund of fund基金中的基金）投资股权基金，或者直接成为股权基金的管理人，在市场发挥越来越大的主导作用。
报告对国内私募股权基金市场的发展进行了系统回顾和总结，对股权基金市场面临的机遇和挑战进行了全面思考，对目前的法律环境及未来的政策走向进行了认真梳理，尤其专门针对商业银行参与股权基金市场的历史、现状、路径和未来进行深入分析和预见。报告的正式推出对于进一步推动国内股权基金市场的规范发展，发挥商业银行在股权基金综合金融服务中的积极作用，深化和加强商业银行和私募股权基金的合作关系均具有重要意义，并且将对我国私募股权基金行业发展产生积极影响作用。
研究报告认为，近年来我国私募股权基金市场快速增长，对于完善多层次资本市场体系，拓宽企业融资渠道，推动国民经济持续稳定健康发展，促进产业结构升级和创新型国家建设都发挥了重要作用。报告同时指出，我国私募股权基金在发展壮大的同时，整个市场也正面临前所未有的机遇和挑战：第一，国家日益重视对私募股权基金市场的规范管理，但是相关监管体制和法律环境仍有待完善；第二，人民币基金加速崛起，lp资源日益丰富，但lp群体尚不成熟，lp结构有待完善；第三，私募股权基金更加专业化、细分化，但是项目竞争激烈，投资压力增大，基金的治理风险进一步加剧；第四，国内股权投资基金管理机构数量快速增加，但市场仍缺乏对基金管理机构的科学评价机制；第五，私募股权基金ipo退出活跃，但股权转让与并购等退出方式总体占比较低，多元化退出渠道尚未完全形成；第六，行业协会与市场中介机构表现活跃，但行业运作规范和服务标准仍亟待建立；第七，部分研究机构和高等院校开始加强私募股权人才培养，但目前国内复合型股权投资人才较少，国家亟需建立系统性人才培养平台。研究报告对商业银行参与股权基金业务的必要性和重要性进行了深入分析。转型期的商业银行需要打造差异化的客户群体和客户关系，形成差异化的竞争优势。而私募股权基金有效融合了产业资本与金融资本，有机结合了实业资本与智力资本，专注于培育具有高成长潜力和高新技术内核的优质企业，符合国家未来产业调整优化的战略导向，是高端财富管理的新工具和社会流动资本再分配的新方式。股权基金的这些特性为商业银行的转型发展提供了新的机遇，并对商业银行客户结构、收入结构、业务机构和人才结构等方面均起着深远的影响。
报告借鉴国外发展经验，根据我国实际历程和发展趋势，从历史的视角预期未来，将我国商业银行发展股权基金业务的路径分为三大阶段，即初期探索阶段、发展提升阶段和综合经营阶段。初期探索阶段为1995年——2014年，在该阶段商业银行利用自身网络和信用优势为股权基金提供开户和结算服务，并发展到基本的托管服务，发挥的作用从基金的后台和提供被动服务，上升到独立的托管第三方，并逐渐在完善基金治理结构中发挥重要作用。发展提升阶段大致为2014年——2014年，共包含两个子阶段。在前一子阶段，商业银行为股权基金提供完善的资产托管服务，，并开始探索贯穿股权基金生命周期的，涵盖项目对接、投贷联动、财务顾问、上市退出等综合一体的金融增值服务。在后一子阶段，随着监管政策的逐步放宽，商业银行将进一步探索和深化包括信贷和风控机制创新在内的综合金融服务，为股权基金发展提供更大支持。综合经营阶段在2014年以后，届时商业银行不仅可能成为私募股权基金的lp，还可能探索设立子公司投资股权基金，发起设立fof投资股权基金，或者直接成为股权基金的管理人，在市场发挥越来越大的主导作用。浦发银行是国内最早进入私募股权领域提供金融服务的商业银行，从上世纪末开始为上海市创业投资公司等国内第一批创投企业提供账户监管服务，到2014年8月取得国内第一只规范意义上的产业投资基金——中比基金的托管资格，及至2014年6月在业内率先推出“pe综合金融服务方案”，并在天津成立了总行直接股权基金业务部，这家银行始终致力于直接股权投资行业的金融服务创新和相关课题研究。近年来，浦发银行又先后在业内率先推出了股权基金项目库系统、引导基金综合金融服务方案等，并成为上海市外商投资股权投资企业试点企业的托管银行。根据中国银行业协会公布统计数据，浦发银行股权托管业务已经连续三年在全国17家同业中保持第一，拥有近30%的市场份额。投资中国集团近期发布的商业银行股权基金托管排名中，浦发银行位列国内商业银行第一位。
私募自查报告
私募股权基金募集岗位职责
私募基金公司岗位职责
私募基金经理岗位职责
私募机构自查报告（共8篇）
银行自查报告【篇10】
银行线路自查报告
一、引言
随着金融市场的扩大和发展，银行业成为了国家经济发展的重要支柱产业，同时也承担着重大的社会职责。银行的运营离不开信息技术，而信息技术的发展又特别依赖于网络。因此，保障银行线路的安全和稳定，既是银行业的核心任务，也是保障国家的信息安全的必要措施。本文主要围绕银行线路自查报告这一主题展开，通过对银行业的背景、行业特点、线路自查的意义以及检查中的重点和问题进行分析，总结出对银行信息安全保障的建议和措施，提供一些对于银行线路安全和信息安全的思考和参考。
二、银行业背景和特点
银行作为国民经济的重要组成部分，具有以下几个显著的特点：
1、规模大。银行业是一个资产密集型和规模经济的行业，专门从事货币资金的收集、再分配和转移，因此它的规模相对较大。
2、风险高。银行的业务涉及到海量的现金和大量的数据处理，信息泄露和数据损失对金融机构和金融市场的影响非常大，因此，银行业的风险较高。
3、创新性。银行行业在信息技术的普及和发展下，在业务创新和工作模式创新方面取得了很大的成绩，不断推出新产品和服务。
4、监管严格。银行业作为重要的资本市场，其投资和贷款的风险对经济和社会的影响非常大，因此，监管部门会严格监视银行交易，以保护金融体系和金融市场的稳定。
以上特点使得银行业的信息系统与网络的安全面临着巨大的挑战。
三、银行线路自查的意义
银行线路自查是指银行机构自主进行的关于网络和信息系统安全方面的检查。银行线路自查具有以下多个方面的意义：
1、保障银行信息安全。针对银行信息系统和网络的自查，可以及时发现问题并采取措施，保障银行信息安全和网络安全。
2、强化银行监管。银行线路自查不仅是一个责任的表达，更是监管的重要手段。自查的负责和严格严谨的程序能够提高监管的一个层次并创造一种互相监督的良好氛围。
3、弘扬内部问责制度。做好银行行业中的线路自查工作，有助于弘扬企业的责任制和问责制，确保企业促进合规、预防风险和杜绝违规的主理思路，提升企业内部的效率、勇气和风范。
四、银行线路自查的重点和问题
银行线路自查包括广义的信息系统安全自查和狭义的网络安全自查。在线路自查的过程中，需要重点检查以下几个方面的问题：
1、安全威胁和漏洞。对于网络威胁和漏洞的评估，需要对各种可能的源头进行预判和评估，如窃取、损坏、干扰、伪装等。
2、数据资产和数据安全。银行的数据资产和数据安全是最关键的问题问题之一，包括数据库和交易平台。自查的过程中需要重点检查数据备份和恢复机制、审计和审计日志、备份和灾备方案等。
3、物理安全和设备安全。银行设备的安全性也非常重要，需要对设备的物理安全进行全面的检查和修复漏洞。
4、网络安全和认证甄别。对于银行线路的网络安全和身份验证方面的问题，需要重点检查一些较为关键的内容，如终端节点、内部网络安全、网关安全和身份验证等。
以上问题是影响银行线路安全的关键因素。在自检过程中，针对这些问题的发现和问题的解决方案是线路自查的主要任务。
五、银行线路自查的建议和措施
1、加强内部管理。对于银行的内部管理、财务管理和人事安排等方面，需要加强监管、提高保障水平。
2、提高员工意识。加强员工技能和意识培养，进行安全宣传和教育，让员工熟悉和理解安全相关的政策和措施，如密码保护、身份验证、威胁防御等，提高员工的安全意识。
3、做好安全设备。针对银行线路的安全设备如防火墙、入侵检测系统、安全审计系统等进行检查和修改。
4、合理规划治理与建设项目。在对于银行线路安全系统的治理和建设项目，应当加强对于保障的关注，逐步修复漏洞和提高网络安全性。
总之，对于银行线路自查这一问题，银行业机构应当积极主动、坚持不懈，以此推进企业的信息安全、网络安全和线路安全的发展成长，促进银行业的可持续发展。
银行自查报告【篇11】
银行电子银行自查报告
一、前言
随着信息技术的快速发展，互联网的浪潮席卷全球，人们生活方式发生了改变，各行各业也迎来了变革。在金融行业中，电子银行成为了一种重要的金融服务方式，为客户提供了更加便捷、快捷的理财和支付服务，也为银行提供了更为高效、安全地进行业务操作和管理的方式。银行作为社会的治理者和监管者，在发展电子银行的同时，也必须保证其安全性和健康发展。本报告旨在通过对电子银行业务的自查，分析其存在的问题和不足，提出完善的建议和措施，保证电子银行业务的可持续发展。
二、企业概述
我行成立于2014年，是一家以商业银行为主要经营业务的金融机构，拥有多年的银行业务经验和专业技术。作为一家现代化商业银行，我行一直致力于服务客户，提供高效、安全、便捷的银行金融服务，满足客户的多元化需求。为了适应时代发展和顺应客户需求，我行积极开发电子银行业务，实现线上和线下的一体化服务，力争为客户带来更为便捷的理财和支付方式，也为银行提高了经营效率和管理水平。
三、自查工作的内容和方法
为了保证电子银行业务的可持续发展，我行提出了自查工作的内容和方法，对现有的电子银行业务系统进行了全面细致的自查和评估，具体工作如下：
一、对电子银行业务系统的各个模块进行全面排查，发现漏洞和问题。
二、组织专业团队对漏洞和问题进行深入分析，确定解决方案和修补措施。
三、对银行内部员工进行电子银行知识培训，提高员工对电子银行业务风险的认识和防范能力。
四、加强对客户的教育和宣传，提高客户使用电子银行的安全意识，防范诈骗和欺诈行为。
四、自查结果
通过对电子银行业务系统的自查和评估，我行发现了一些存在的问题和不足：
一、电子银行系统容易受到黑客攻击，存在安全隐患。
二、客户使用电子银行的意识和防范能力不足，容易被诈骗和欺诈。
三、使用电子银行的客户信息和资金安全得不到保障，存在泄露风险。
四、电子银行使用的技术和设备存在缺陷，不符合行业标准和要求。
五、对于电子银行的风险控制和监管体系不完善，缺乏有效的内部审计和外部监管机制。
五、改进措施和建议
为了进一步完善电子银行业务系统，保障客户的财产和信息安全，我行提出以下改进措施和建议：
一、加强系统安全性，升级技术和设备，确保系统的可靠性和稳定性。
二、加强客户教育和宣传，提高客户信息安全意识和防范能力，建立健全的客户保护机制。
三、建立完备的风险控制和监管体系，严格按照行业标准和要求制定管理和操作规程，加强内部审计和外部监管。
四、加强员工培训，提高员工对电子银行业务的风险识别和防范能力，避免员工操作错误导致的风险。
五、加强与相关金融机构和监管部门的合作，共同推进电子银行行业的风险控制和监管水平，实现行业健康持续发展。
六、结论
本次自查评估体现了我行对电子银行风险防范工作的高度重视和责任心。同时，也揭示了电子银行业务存在的一些问题和不足。借此机会，我行将在现有的电子银行基础上，加强管理和监管，完善自身的风险控制体系，提高业务风险防范能力，为广大客户提供更为高效、安全、便捷的金融服务。
四查报告精品11篇
四查报告(篇1)
按照区纪委关于开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》贯彻执行情况专项检查工作的通知要求，结合我局自身部门的工作特点和实际工作情况，积极采取有效措施，切实加强领导，认真组织学习，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的八个严禁、52个不准逐次排查自查自纠，现将有关自查自纠情况汇报如下：
一、全力推进深入学习廉政准则自查自纠工作
(一)加强我局党员领导干部学习讲座
我局在学习《廉政准则》后，积极组织全体党员干部开展学习辅导讲座，并采取以下多种措施：
1、局党支部召开会议，精心谋划，将其摆上重要日程，局长亲自部署，深入研究，切实抓好组织落实，制定工作方案，细化责任分工。
2、开展自学、集中学习等多种方式，进行学习辅导和座谈讨论，切实抓好学习培训，组织党员领导干部全面系统深入学习。
3、定期召开民主生活会，对照《廉政准则》查找思想、作风、组织观念、纪律观念等方面存在的问题与不足，制定整改措施和办法，提高党员领导干部廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。
(二)组织党员干部开展自查自纠工作
以贯彻落实《廉政准则》为契机，在全局主动开展自查自检，进行自我剖析和总结。要求全局党员干部结合自身工作实际和从政行为，按照《廉政准则》中八个严禁、52个不准的要求，进行逐条对照检查，认真开展自查自纠，查找廉洁从政方面存在的薄弱环节。
通过召开专题会议等形式，征求干部职工对党员干部廉洁从政方面存在的问题，进行互查，并将自查情况作为民主生活会上报告的重要内容，针对反映出来的问题采取措施，认真纠正，采取有效措施加以解决。
(三)健全制度，取得初步成果
围绕建立干部廉洁从政长效机制的目标，重点逐步建立完善了干部廉政教育、规范性文件和重点领域等岗位制度建设，把制度贯穿于教育、监督、预防、惩治等环节，使每项工作、每个环节都能做到用制度管事、管人。通过开展自查自纠，党员干部都能严格对照《廉政准则》要求，着力检查自己在廉洁从政方面存在的问题，用《廉政准则》来约束自己的言行，强化廉洁自律。完善了相关配套制度，推进监督检查工作，促进了各项廉政规定落实了实处。
二、存在的不足与问题
(一)存在问题和不足
在学习实践中，过于自信，觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，没有心要学习这些制度。由于工作忙等原因，疏于学习，有时候，自己不能集中精神学习，在遇到困难的地方，总是浅尝辄止、一知半解。我认为轻视学习，往往会导致严重后果，会因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力，或会在特殊条件下往往由于一念之差犯下错误，或会因对制度的许多规定不是很了解，最终也会违纪违法。
(二)存在问题的原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：
1、重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
2、重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
(三)解决措施
1、强化学习制度，不断增强廉洁从政意识
区科技局组织班子成员对照《廉政准则》进行查找和纠正，规范从政行为，增强党组的凝聚力和战斗力，进一步树立领导干部廉洁清正的新形象。每月安排一次《廉政准则》的集中学习，使每名党员了解掌握《廉政准则》的基本内容、基本要求，在实际工作中自觉贯彻执行。
2、强化监督检查，有力保证贯彻落实《廉政准则》的执行力。加强对党员领导干部执行《廉政准则》情况的监督检查，使自律和他律有机结合起来，在加强党内监督、行政监督、法律监督的同时，充分发挥干部职工的监督作用，及时发现并严肃处理违反《廉政准则》的行为，确保《廉政准则》的贯彻执行。把专项检查与明查暗访结合起来、日常监督与全年考核结合起来、组织考核与群众评议结合起来，增强《廉政准则》的可操作性，把廉洁从政各项要求落实到具体业务工作的各个方面，我局全体党员干部认真学习了《廉政准则》，深刻领会了精神实质，对照自己进行了详细自查自纠，没有违反八个严禁和52个不准的行为。我局全体党员干部通过学习《廉政准则》，对反腐倡廉工作有了更深一步的认识，决心不断加大源头治理和预防腐败的工作力度，将反腐倡廉工作融入到各项工作中去，以实际行动将反腐倡廉工作落到实处。
四查报告(篇2)
米粉是一种以米为原料，经一系列工序所制成的米制品，在我国深受大众喜爱。那么米粉到底是怎样做成的呢？于是，今天早晨，我和妈妈、姚婷峰同学带着这个疑问，来到了米粉店。
走进店铺，只见这个不大的房间里摆放着许多机器，机器旁边伫着三个人影。我凭着平时的“经验”，马上认出了老板，并向她说明了来意。取得同意后，我们便开始了全面大观察。粉店门口只见一位奶奶正在用油刷刷一个大铁盘，想必那就是做粉的容器吧！我猜测。但为什么要刷油呢？我正准备上前询问，但又转念一想：如果什么都知道了，那岂不是没了乐趣？于是，我将目光转移到了另一位爷爷身上。他正在和老板一起将一桶白色液体倒进一台机器里，随即，机器下方的洞口竟流出了与白色十分相似的液体。难道刚才的白色液体倒进去后，又从这个洞里流了出来？老板似乎看透了我的心思，她向我解释道：“刚才倒进去的是从昨晚浸泡到现在的大米，经过这个机器的'粉碎，就变成了真正的米浆，从机器洞口流出来了！”哈哈，原来如此，这可真是大开眼界呀！
大概十分钟后，门口的老奶奶已经刷完了所有的铁盘，她走到一台巨型机器旁启动了开关。嘿，这种机器我见过，只要将打好的米浆倒进大铁盘里，然后均匀地送进机器里，米浆就会受热变成米粉，自动从机器的另一端送出来。事实证明，我的想法十分正确。原来这台巨型机器就是加工米粉的主要部件，我也不由得意起来。就在这时，一直默不作声的爷爷开口说话了：“有谁知道这些铁盘为什么会自动移出来呢？”虽然我知道怎么使用这台机器，但对它的原理可是一无所知！我望望妈妈，又望望姚婷峰，她们也和我一样，无奈地摇了摇头。见我们都不知道，老板才终于公布了答案：气压。
老板继续解释道：“在这个机器里装有履带，而铁盘就放在履带上。当热气将米浆凝成米粉的同时，机器产生的气压也在推动履带前进。所以，当米浆变成固体时，铁盘同时也被推了出来。”唉！看来自认知识渊博的我“上知天文，下知地理”，就是不懂这中间的机器呀！
终于，在我们的谈笑声中，第一批米粉出炉了！可是离正宗的米粉还差最后一道工序，取盘！只见老爷爷熟练的拿起油刷，在蒸熟的米粉上快速的滑动，紧接着亮晶晶的米粉在爷爷手中从铁盘上被小心翼翼地被取了下来，整齐的摆放在另一个大铁盘里。透亮的米粉象银盘般，又香又软！哈哈！正宗的米粉终于新鲜出炉了！
几分钟后，我们吃着老板阿姨送的米粉，“努力”回味着做米粉的过程，怎么也忘不掉。也许，这就是探究科学的乐趣吧！
四查报告(篇3)
我家门前的马路西边原来光秃（tū）秃的，没有种树。去年春天，园林工人在马路两侧种植了许多国槐。春风夏雨，小树发芽了，长叶了。看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴！
可是，到了盛夏，我却发现有些小树枯萎（wěi）了，有些小树成了一根木棍，还有一些只剩下半截。我觉得奇怪，怎么春天刚种的小树，这么快就死了？于是，我对小树的死因进行了调查。
调查
我用步量法测量了树间的距离和种树带的长度，统计了新种树的总量、成活树和死树的数量，考察了周围的环境，还画了图，拍了照。
在三百米的道路两边，每隔五米种一棵树。道路两边共种国槐一百二十八棵。其中成活了八十九棵，约占总数的百分之七十，死掉了三十九棵，约占总数的百分之三十。死树大多集中在马路边的集贸（mào）市场。其中，小吃店前十二棵，菜摊（tān）、肉摊前十七棵，其他摊位前两棵，楼院门口六棵。
分析
1、这条马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。国槐是本市的市树，既耐寒又耐旱。今年的气候比较适宜（yí）树苗生长，并且没有发现病虫害。因此按一般情况，应该有百分之九十五以上的树苗能成活。而实际却比正常情况多死亡了三十三棵。
2、我从调查中发现，约百分之七十五的死树靠近小吃店、菜摊和肉摊。马路边的集贸市场，虽然方便了我们买东西，但也带来了许多问题，比如环境卫生差，垃圾遍地，而新种的小树就紧挨着这些摊位。
结论
小树非正常死亡原因主要有：
1、有的摊贩（fàn）往树坑里倒热水、热油、污水。他们做饭的灶具离小树不到一米，使小树经常受水烫、火烤、烟熏（xūn）而死亡。
2、有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成根基不稳而死亡。
3、有的摊贩只顾眼前利益，为使自己地盘大一点儿，用水泥把树坑填满，使小树无法吸收水分而死亡。
4、集贸市场上人多车多，使许多小树被人和车辆碰撞致死。
大量的事实告诉我，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一笔巨大的浪费。
建议
园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作，坚决制止毁树的不良现象，并应当与每个摊主订（dìng）立“保护绿化成果合同书”，制定一些具体措施，做到护树有奖，毁树必罚（fá）。
教材简说：
这是一篇调查报告，作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论：小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。最后提出建议，采取相应措施来保护绿化成果。
课文作者先讲述自己调查的原因：一是“我”特别喜爱马路两侧的那些小树，从“看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴”可以看出来；二是盛夏时，“我”发现有些小树枯萎了，有些小树成了一根木棍，还有一些小树只剩下半截。“我”觉得很奇怪，因而产生了调查小树死因的想法。“于是，我对小树的死因进行了调查”这一句，引出下文。
四查报告(篇4)
关于同学近视情况的调查及其原因分析
一、问题的提出
这个星期的周一晨会上，卫生曹老师郑重地向我们宣布了一件事：20xx年到20xx年我校学生近视率直线上升。平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊！大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下降这么快呢？好奇心促使我作了一次详细的调查和分析。
二、调查方法
1、采访别人2、统计
三、调查情况和资料整理
表格一：人物左眼视力右眼视力做作业或看书时的不良习惯自己4。4 4。5喜欢在车上看书沈心诣4。8 4。7看书时头低得很低吴越韵4。4 4。4在光线暗的地方躺着看书，做作业时头低得很低。柴涵琦4。5 4。4做作业时喜欢歪着头嘟着嘴表格二：班级全班人数近视人数近视人数占总人数百分比长寿班（3）班34人16人47%素描班35人20人57%英语班40人20人50%
四。结论
1、分析从表格二中我们了解到：学生近视率大都已经超出或接近百分之五十，这是一个多么让人担心的数据啊！如果按照这三组数据来推算，109个学生就会有56个学生近视，近视人数就会占总人数的百分之五十一点多，这是多么可怕啊！从表格一中我们知道了：在近视的同学中大都是没有正确用眼造成的，有些是喜欢挑食而营养不良导致眼睛近视的。仔细观察近视同学看书或做作业的的姿势（方式）真是各式各样，有喜欢在晃动的车上看书，有喜欢看书把头低得很低的，有喜欢做作业时歪着头、嘟着嘴的，还有喜欢在光线暗的地方躺着看书的，真是无所不有。
2、总结眼睛是我们人类心灵的窗户，它可以让我们看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周围就会像死一样漆黑，到时你再后悔也无济于世。早知如此，何必当初。世上没有后悔药，眼睛对我们的重要性大家都应该明白。我们的学习、工作、生活都离不开眼睛，所以我们一定爱惜自己的眼睛，平时要注意正确合理用眼，看书写字时保持一定的距离，不让眼睛过分疲劳，用眼卫生，加强锻炼，均衡营养。定时做好眼保健操，多看看绿色，让眼睛适当放松得到完整的休息。只要我们现在就开始重视并爱护自己的眼睛，相信我们的近视程度一定会得到控制，近视率也会随之下降。
四查报告(篇5)
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七(16)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
二、制订学习目标。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如x某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变后进生。
(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。
(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
四、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上；(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。
本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。
六、充分发挥班主任职责，协调各方力量。
(1)、协调学校——家庭——社会。
(2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。
(3)、积极及时做好家访工作。
老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓"近朱者赤，近墨者黑"，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从"一切为了孩子"的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
四查报告(篇6)
【摘要】口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，与识字写字教学、阅读教学、写作教学和综合性学习共同组成整个小学语文教学。语文教学中应重视口语交际教学，这已成为语文教学改革的趋势。要把口语交际课上活,教师要认识并尊重学生作为一个人所应有的权利、尊严、个性特长、思维与说话方式，要给学生一种感觉：口语交际课是我们自己的，是轻松的、自主的。
【关键词】 小学语文 口语交际 调查报告
一、调查背景
口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，与识字写字教学、阅读教学、写作教学和综合性学习共同组成整个小学语文教学。《语文课程标准》指出：“口语交际是一种必备的能力，应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐地交流的素养。”语文教学中应重视口语交际教学，这已成为语文教学改革的趋势。提高公民口语交际能力，必须从小学生抓起。为了具体了解中年级学生口头交际情况，便于下阶段开展研究，探索提高学生口头交际能力的对策做准备， 20xx年4月，我们的园丁工程口语交际教学课题组对小学四年级口语交际教学实施情况展开了调查。
二、调查方法
（一）调查对象。
本次调查选取本校四年级共三个班的172名学生，发出问卷172份，实际收回172份，问卷回收率达100%。
（二）调查方法
本次调查主要采用问卷调查法，使用自编的问卷，即《明秀二区小学四年级口语交际调查问卷》，问卷包括10个问题。问卷涉及学生口语交际的现状、学生口语交际存在困难的原因、学生的口语交际学习方式等。在问卷编制过程中，因考虑到中段小学生的语言特点和理解水平，对问题的全面性和可答性进行了一定程度上的调节，如个别学生对学生问卷存在理解上的问题，则此问卷可采用个别谈话方式进行提问。
三、调查结果及分析
（二） 口语交际教学现状分析
从学生问卷调查的情况来看，学生喜欢口语交际的占57%，不喜欢的占9.3%，其他33.7%则无所谓。可见学生还是比较喜欢我们的口语交际课的。而学生缺乏兴趣的原因中，教师讲课不吸引人占25%，课堂中学生少参与占69.2%，话题不贴近生活占5.8%，因此教师口语交际教学的一项重要任务是提高学生对口语交际课的兴趣，改进教学方法，提高教学艺术，话题要贴近学生生活；学生对口语课的形式喜欢模拟生活场景的口语实践的占30.8%，以讲故事、说见闻为主的占57%，以朗读、复述为主的占5.2%，以讨论、交流为主的占7%；在上口语交际课时,能经常大胆与同学交流的占29.1%,有时能的占68.5%,不能的占6.4%,而学生不敢与人交流原因,语言不流畅的占26.7%，胆小，怕老师、同学笑话的占44.2%，不知道要表达什么，怎么表达的占29.1%,由此可见,学生缺乏勇气是是口语交际课沉闷的重要因素；在最让你感兴趣的口语交际环节中,喜欢与老师、同学一起互动的占94.2%,喜欢别人对自己的发言进行评价的占2.3%,喜欢中别人发表见解的占3.5,可以见得,师生互动是课堂活跃的法宝。
四、口语交际教学存在的问题
课堂上很多学生不敢大胆与他人交流，有紧张心理。部分学生当众说话神情紧张，说话时羞涩，不敢正视对方，声音颤抖，手足不自然，心里有话说不出来。交流时表达不是很清
楚，口语不够规范、流畅。部分学生对口语交际课的目的不明确，对口语交际课提不起兴趣，口语交际自然也得不到重视。
（1）学生不愿交际，不敢交际。
有些学生表现出胆子小，怕说错话，口语交际时，东张西望，目光闪烁，脸涨得通红，不知所云，这些都是学生不敢交际的表现。还有些学生本来口语功底挺不错的，但是一旦在大庭广众的场合就难以启齿了。这些学生缺乏的就是勇气，面前总有一道难以跨越的坎儿，不能正视自己的能力，不敢交际。
⑵学生的语言贫乏，不规范。
（3）学生不善于倾听。
课堂上我们经常发现孩子们犯这样的错误：在课堂上以自我为中心，当自己说的时候，情绪高涨，热情投入。但是当别的同学在说的时候，往往是不注意仔细听的。甚至因为急于表达自己的想法，而随意打断别人的讲话。
（4） 目的不明确。
部分学生认为考核语文成绩主要考字、词、句、篇的掌握情况，又不考口语交际，因而说不说无所谓，训不训没关系。
（5） 兴趣不浓厚。
理由是：口语交际课的内容贫乏，不新鲜，都是我们生活实践中，经常遇到的，不需要训练都会，更不需要老师指导。再者，题材老套，形式单一，不是和老师你问我答，就是与同桌一问一答，或者是小组讨论，真是没兴趣。
（6）态度不端正。
学生普遍认为口语交际是不用重视的。理由是：说活谁都会，没必要专门开设一堂课，也不需要用心去训练与实践，到时候该怎么说都会说船到桥头自然直嘛！只要在课堂上能把老师教得语文知识学会，课文内容理解就行了
五、提高学生口语交际能力策略
1、和谐的师生关系是口语交际教学的保障
古人云：“亲其师信其道。”“亲师”是指良好的师生关系，是学生接受老师教育的前提，只有有了这个前提，教师才能树立真正的威信，才能使学生乐于接受你的教育。因此，课堂上要建立平等、信任、和谐的师生关系，保护好学生的自尊心和自信心。
首先，教师要认识并尊重学生作为一个人所应有的权利、尊严、个性特长、思维与说话方式，要给学生一种感觉：口语交际课是我们自己的，是轻松的、自主的。同时，教师还要认识到：学生是处于发展中的人，是一个正在成长的人。要理解学生身上存在的不足，着眼学生发展的可能和潜力。在课堂教学中要少一些批评，多一些表扬，把“相信人人能成功”这种口语交际的期望传达给每个学生。教师还要放下“师道尊严”的架子，可以作为一个听众、朋友而不是一个威严的法官，与学生一起聊天、讨论，进行没有心灵距离的开放式的交流。教师要理解和尊重学生思维与语言的表达，与学生一起学习一起探究教材中的语言材料，引导学生展开想象的翅膀，大胆地进行口语交际，学生只有对口语交际产生兴趣和情感，才能自主地提高口语交际的能力。
教学过程是平等对话的过程，是师生双方共同发生转变的过程。在这个过程中，没有人是真理的化身，而每个学生和老师都有被理解的权力。所以教师不应该以绝对权威的姿态出现在学生面前，不能只是教师讲，学生被动地接受。教师应该以参与者的身份与学生一起开展具有相互作用的对话，要给学生创设“敢言”“乐言”之境。
“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探究者，在儿童的心理世界，这种需求特别强烈。”苏霍姆林斯基这种相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝，教师要带着赏识的眼光，保护学生自我肯定的心理需求。哪怕他们的语言是幼稚的，片面的，甚至可能是错误的，教师都要给予热情的肯定。教师不应该给学生加条条框框，不应以自己的好恶引导学生。对学生的发言，教师要给予鼓励，夸奖他们，如“你说的真好”，“你很爱动脑筋”，“你真有礼貌”，“这个词用得真棒”等激励的评价，满足学生自我肯定的心理需求，引起他们愉快的情绪体验，使其能充满自信地进行语言表达。在宽松愉悦的氛围中，学生言语表现欲望自然会变得越来越强烈，口语交际能力也会得到发展和提高。
2、营造宽松的交际氛围，激发学生的口语表达兴趣
情境教学是激发学生兴趣最有效的方法，“只有心理产生需要时，学生才能以极大的热情投身于课堂教学，兴趣是学习的最佳动力。”可是课上有些教师只是按口语交际的要求让大家说一说、讨论讨论这一固定的模式去上每一节的口语课，课上只是个别活跃的学生滔滔不绝，成了课上的主角，部分学生好像自己是局外人，和自己无关，在一旁看热闹或开小差，缺少交流和互动。教师应该认真和学生共同创设口语交际的情境，使学生上每一节都有一种全新的感觉，对每次口语交际都产生浓厚的兴趣。
孔子说：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”好之、乐之即是有喜好、有兴趣，可见兴趣是推动学习的直接动力。“兴趣是最好的老师。”
教师要充分认识到每一位学生身上存在的发展潜力，发现学生在表达过程中的闪光之处，在学生说话后要有鼓励性的评价，发现学生有微小的进步，也要给予表扬，让学生获得成功的体验，增强他们当众说话的勇气和信心。对于不足之处，教师要善意地指正，以使其把握自己今后的努力方向，并要充分发挥教师的主导作用，按照说话训练整体规划，从学生和教材的实际出发，有步骤、分阶段地对学生进行系统训练；要善于设计适合不同程度、不同年龄学生感兴趣的说话题目，因势利导，采取灵活多变的教法，触动学生说话的兴奋点，使学生有内容可说，逐渐从不愿说到争着说。训练中还要不断变换形式，以竞争来调动学生积极性，可指名说、串说、小组选代表说、自由争议等，增强他们的表达欲和争辩意识。这样使学生把长期的、严格的口头表达能力训练，转化为自觉自愿的、富有情趣的情景对话活动，在“寓教于乐”中获得口语水平的提高。
3、规范交际语言和得体的举止谈吐
作为一所民办学校，外来务工人员子女占了大多数，因此，各地方言的使用给学生的交际带来极大的阻碍。学生口头语言普遍存在着缺陷，有的语态不雅，说话粗俗；有的拖泥带水，夹带方言土语；有的用词重复，说话没有条理等等。教师应注意用书面语言来规范学生的口头语言。要求学生在校内不仅要坚持讲普通话，而且力求讲好普通话，并逐步养成说普通话的习惯。学生口语表达时，教师要随时纠正其语病，提高其用词的准确性，并提醒他们表达完整的意思。逐步使学生树立“动口即是练说”的观念，从而自觉地随时随地培养自己的口语交际能力。
语文课程标准口语交际的目标中指出：“与别人交谈，态度自然大方，有礼貌”。有礼貌不仅是提高学生人文素养的一个重要方面，而且直接关系到口语交际的实效性。俗话说：“问路不施礼，多走二十里”。因此，教师要指导学生注意说话的仪态和用语，恰当使用称谓，对别人多用敬语，对自己多用谦词，对不便直说的事情多用委婉语，并配合恰当的表情、手势等形体语言，做到言之有礼，说话得体。
对学生口语交际的举止应提出严格要求：姿态自然，举止大方。站，自然站正，微收下巴，不颤腿，不绞衣角；坐，自然挺胸，全身放松。说话时，眼神不游离，不闪躲，不目中无人，面带微笑，不伸舌头、不做鬼脸；用语恰当，礼貌待人。能根据不同的对象、不同的场合及不同的谈话内容，说恰当、得体的话。还能根据表达的需要，正确使用礼貌用语，并辅以表情和手势等体态语，加强口语的表达效果。倾听过程中，礼貌待人，目光平视，不和同学交流，不随意打断别人的讲话，思考领会别人话语的意思，记住要点。
4、延伸课外，增加阅读
俗话说：“巧妇难为无米之炊”，阅读大量的书籍，能丰富一个人的知识。而在知识不断积累的过程中，口语交际能力也将随之提高。古语“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”说得就是这个道理。因此教师应在教学过程中有意识的扩大学生的阅读面，让学生在课外阅读中积累一些好的词汇、句子以及表达方式，从而避免学生在说话时出现不知如何表达的现象。
5、关注过程、积极评价
“口语交际”是一个多向互动的过程中，在互动中不仅要发展学生的表达能力，能阐明自己的观点和见解，还要求学生具有良好的倾听能力和应对能力。既要专心致志地听人发言，并对稍纵即逝的语言内容做出快速反应，明白对方说话的意图，捕捉说话者的观点，并经过加工形成自己的观点，又要表达自己的看法，在这一复杂的过程中，需要老师时刻关注过程、引导、激励，使交际活动顺序进行。
小学生在口语交际训练中有两个突出特点：一是他们有极大的争强好胜心理。二是他们很想把客观事物看懂看透，把话说对说好，但要受现有知识水平和认识表达能力等因素的制约。这种“双重性”，给评价工作提出了特殊要求——评价要突出激励性，对学生的点滴进步和成绩，都应该以充分的肯定，以满足学生的心理需求。同时，在肯定成绩和进步的基础上鼓励学生坚定信心，不怕困难，改正不足，再接再厉。
学生是学习的主体，学生不仅可以评价学生的交际，还可以评价教师。这就需要教师创设宽松、民主、愉悦的课堂氛围，把微笑、爱抚、激励、信任带进课堂，使学生在平等、和谐的气氛中，打破评价的束缚，展现自我，塑造新型人格，增强学习的创新意识。
口语交际教师的评价应以肯定和表扬为主，以自己宽大的胸怀去呵护学生在交际中的细微进步。“你你耳朵真灵”、“你说得真棒”、“你有一双善于观察的眼睛”这样激励的语言，使学生感受到被赏识，看到自身在交际中的价值，增强交际的信心。在交际中常有些同学沉默不语，有些同学词不达意。针对这种情况，要唤醒他们的自信心，并在交际中注意观察，有意识地提供机会，多加鼓励，树立交际的信心。
教师的讲解式评价要积极、亲切，做好学生的表率。对于学生的评价，既要善于发现不足，及时予以点拨纠正，对于观点有异的学生，要精心保护，激发他们积极思考、敢想敢说的创新精神。要注重学生的讨论式评价。课堂上让学生充分发表意见，有意营造讨论氛围，让其在讨论中碰撞出创新思想的火花。对于学生的评价我们不要求全责备，关键在于激发他们的参与兴趣。
在课堂上，我们经常会看到这样的场面：在评价表达能力较差的学生的.发言时，多数学生会把他批评得一无是处。这样不但不利于其改正缺点，反而会伤害他的自尊心。这时候，尤其需要教师及时给予引导，使学生懂得如何去评价别人，如何善意地与他们进行交流。
总之，对于口语交际这种崭新的课型，每位教师只要与时俱进，更新教育理念，准确把握教材，合理利用教材，创建民主、宽松的教学环境，建立融洽的师生关系，平等地对待全体学生，处理好学生间的关系，满足学生的自我肯定。在真实的情境中激发学生交际的兴趣和热情，让学生在互动的过程中学会沟通，一定能激发学生的表达欲，更好地激起他们交际的欲望，有效地提高学生的口语交际能力。
参考文献：
《全日制义务教育语文课程标准》，北京师范大学出版社，20xx年7月。
《新课标小学必备口语交际》 朱永文 海豚出版社 20xx-1-1
《小学语文口语交际教案选粹（修订本）》 李莉莉 语文出版社 20xx-5-1
《语文世界(小学版)》 北京密云教研中心 20xx年Z1期
四查报告(篇7)
关于小学生购买垃圾食品的调查报告
一、调查原因：
最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查：
我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。
三、分析和结论：
针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议：
1、我们办了一个标牌，题目是：远离垃圾食品，从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害!
四查报告(篇8)
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。结论经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
四查报告(篇9)
调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。
调查结果：
第一问题：小学生上网的目的都有哪些？
大部分小学生上网的目的是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。
第二问题：小学生一周里的上网时间有多少？
大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。
第三问题：小学生如何看到网络的'利弊？家长如何看待？
大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。
第四问题：小学生上网途径都有哪些？
大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。
第五问题：网络的弊端有哪些？
很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。
四查报告(篇10)
调查人：***
调查报告内容及结果：
我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。
就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。
就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!
导致出现错字的原因应该有这样几点：
马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受：
汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
四查报告(篇11)
碧洲公园是我们湘乡市的一座绿洲，是大家休闲娱乐的好场所。我们小组的这次“环境保护”调查就选了这个地方。
3月15日下午两点正，我和陈一臻、陈谌、黄羿轩一起来到碧洲公园。一进公园，就看见几个大哥哥在吃棉花糖，其中一个吃了几口就丢掉了，我追上去对他们说：“请丢到垃圾桶里。”他们看了我一眼，笑了笑就走了。
再往前面走几步，就看见草地上有小动物拉的大便，太恶心了，就没有拍照。但草地上还有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在几步远的地方无奈地看着这些垃圾。
来到小竹林，就发现有几根竹子被人砍掉了，我猜测它们是被人拿回家作晾衣杆了。
快到广场时，看见三三两两的人坐在草地上休息。一个小孩在桃树上攀爬得特起劲，一会儿爬上去又下来，一会儿又爬上去把矿泉水瓶子放在枝丫上。陈一臻笑称桃树变成了“瓶子果子”。
16日，我和妈妈一起到超市买东西，在收银台排队时，妈妈告诉我装东西的塑料袋是白色垃圾，不是环保袋。我观察了一下，一直到我们离开，都没看到有人拿环保袋购物，都是用的塑料袋。
通过这次调查，我发现乱扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他们的环保意识还不强。我想我们应该赶快行动起来，保护好环境，让我们的公园更加风景优美，像我们看到的那样，多的是那些种树人。我希望莲水河的河水是清澈见底的，整天唱着欢快的歌，高兴地流淌着。
2023学校自查报告11篇
学校自查报告 篇1
“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据临江市《关于进一步加强中小学幼儿园春季安全工作》的通知精神，我校开展了办公室、寝室、教室以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：
一、 组织学习，提高认识。
学校在市教育局工作会议后，立即回校召开了班子成员参加的校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。下午，学校又组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，顾校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、 学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。
我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。
三、健全安全管理制度，责任到人。
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。并制订了《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐级上报制度》、等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
四、 认真检查，督促整改。
(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：
1、校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯都能正常使用，各班教室门窗完好。检查了用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。
2、 校长率领后勤人员检查食堂、小买店，食品卫生安全工作落实到实处。
3、 后勤人员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、办公室外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。并决定定点锁门加强外来人员的管理，确保学校的安全。
4、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。
5、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。
6、后勤人员与校团委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校旁边两个修理部造成交通拥挤。
(二)存在的问题及对策
交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。
校门口两个修理部影响学生上学和放学，极易造成安全事故.
学校自查报告 篇2
进一步提高认识，切实认识到今年防汛形势的紧迫性，严峻性，将下大力度开展防汛工作，做到“防患于未然”，使校园内外排水畅通，院内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电等等，保障学校财产不受损失。14日上午学校领导班子成员一行对全校的防汛设施情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下：
一、加强领导 ，学校成立了汛期安全工作领导小组，校长为组长，安排全校汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作，使防汛工作有安排有部署的进行。
二、以重视、重视、再重视的精神状态做好防汛工作，认真执行早发现、早报告、早处理的工作方针，把汛期安全工作做为学校教育工作中的重要部分，抓紧、抓好，长抓不懈，确保学校财产万无一失。
三、对校舍进行全面检查，做到早发现，早处理，将事故的损失压缩到最低限度，14日上午学校领导班子成员对校舍进行了全面检查，
1、排查了各处房屋屋顶和门窗，各房屋屋顶防水处理完好，无漏雨现象;各房屋门窗也完好，无隐患。
2、排查了学校用电设施、电源以及教室、功能室内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。
3、排查校园内外的泄水通道，对泄水通道都进行了清理，排除了汛情隐患。
四、加强对学生汛期安全教育 根据今年防汛工作的紧要性，14日利用xxx村高音喇叭反复宣传，严禁少年儿童下水，同时要求家长切实负起对孩子的监护责任，管教好自己的孩子，确保不出事故。做到家喻户晓，保证学生的人身安全。
总之，我校经过自查，从各方面都已做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。
学校自查报告 篇3
为了加强学校财务管理，建立财务工作的正常秩序，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用，学校成立以校长为组长，总务处、财会人员组成的财务领导小组，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制，完善财务制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。现将有关情况汇报如下。
一、建立学校财务管理制度，加强对学校经费的管理
1、制定财务管理制度。财务管理制度包括对经费收入的管理，如上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设及拨款、上级拨入的预算外资金、学校代收费收入以及教职工水电费收入等。对学校的这些收入，我们都做到及时入帐，及时上缴学校财务专户，不私设小金库。
2、加强对经费使用的管理。学校完善经费的开支审批制度，学校所有经费必须经校长审批，报销票据须签上经办人姓名，说明购物或开支用途，并由会计中心审核后才能报销。
3、严格执行收支两条线。学校不设小金库，所有的收入及时上缴财政专户，报帐员备用金存放不超过规定限额。
4、财务公开，接受监督。学校的一切开支帐目每季度在校务公开栏上进行公布，接受教职工和社会的监督。
二、严格执行教育收费，做到明明白白收费
学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费，没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期，学校在组织学生入学报名时，都通过公开的形式，将学校的收费项目，收费标准，收费依据等内容在醒目处张贴，向社会公示，主动接受学生、家长与社会的监督，提高入学收费的透明度，做到让学生明明白白交费，高高兴兴上学。学校收取的高中学费、初高中信息技术教育费、住宿费、择校费等一律统一使用《海南省非税收入一般缴款书》进行收费;课本费、作业本费等采用财政局统一印制的“代收费”发票进行收费。并按“收支两条线”的原则进行收费管理，所收款项及时上缴县财政专户，不挪作他用，不坐支，不设立小金库。
三、实际阳光操作，把“两免一补”资金及时发放到真正贫困的学生手中
20xx年，财政共三次拨给我校贫困寄宿生补贴25200元，XX年4月拨给48000元。为了杜绝“两免一补”资金发放过程中的弄虚作假及暗箱操作现象，让“两免一补”资金真正发放到贫困学生手中，学校领导小组就发放的对象，发放的人数金额、形式等做出了规定。制定《乐东中学家庭贫困学生补助发放规定》，采用学生申请、学校调查摸底、学生家庭经济收入对比，领导小组讨论确认等办法，确定补助对象，张榜公示，对张榜公示中反映的情况进行再认真调查核定。然后造册发放，学校共分四次将这部分“两免一补”资金及时发放到家庭贫困学生手中，平均每个学生获300元补助，让家庭困难学生上得起学，读得起书，让贫困学生和家长感受到党和国家政策的温暖，使财政支农惠农资金真正成为民心工程。
四、规范教育学杂费管理，把钱用到刀刃上
20xx年财政拨给我校教育学杂费(包括中央所拨经费)共456924元。这部分资金直接拨到学校财政专户。这部分资金怎样用，用在哪里，我们认为除用于保证正常教学经费外，还要用来改善学校办学条件，做到一年完善一些，逐年完善，把财政拨给的教育学杂费用于教学和学校发展最需要的地方。
我们主要用于如下几个方面：
1、学校办公经费;
2、教学用品购置;
3、教师学习培训费;
4、体育器材购置;
5、远程教育技术教室装修;
6、学校低压路线改造配套资金;
7、学校供水设施改造;
8、学生课桌椅购置;
9、校容校貌改造等，部分用于支付水电费。对每笔资金的使用，学校都召开领导会议进行民主讨论，集体作出决定。财政所拨的教育学杂费对乐东中学这样一个有64个班级4400多学生的学校本说是远远不够的，但由于我们规范管理，一分钱当作二分钱用，使这部分资金用到教学和学校发展最需要的地方，把钱用在刀刃上，大大改善了学校的办学条件，为师生员工创造了一个良好的学习和工作环境。
五、加大教研经费投入，建设一支高素质、强专业的教师队伍
学校十分重视教学教研和师资培师工作，在学校经费比较紧张情况下，学校都要拨出一定的经费，选派一批年青的有培养前途的教师到外地学习。20xx年6月选派20名教师到山东师范大学学习，又派高承杰老师赴上海跟班蹲点学习，接着又送黄菁老师参加全省英语骨干教师培训，学校每年都为教师订阅大量教学资料供教师教学备课用，对一些研究性学习的重点课题，学校都从经费上给予大力支持。
六、规范绩效工资的发放
对上级发放给初中义务教育阶段的绩效工资，我们实行民主评议的办法，分为三个等级进行发放，目前为止，上级拨给的绩效工资都按照评定的等级发放到所有的初中教师手中。
学校财务自查报告
（一）、收入管理
1．所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理；
2．我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准；
3．针对外地学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象；
（二）支出管理
1．学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象；
2．学校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府采购；
3．学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定；
4．学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确；
5．不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。
（三）资产管理
1．学校资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批；
2．学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符；
3．学校国有资产出租、出借经学校领导集体决定后报上级相关部门审批，不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动；
（四）、财会队伍建设
1．从事财会工作的财会人员，是结算中心派出的报账员，具有会计从业资格证书；
2．财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性；
加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续
健康发展的基本保证。学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分认识加强财务管理的重要性，在今后的工作中切实加强领导，采取有效措施，确保财务管理规范化、制度化、科学化
学校自查报告 篇4
我校占地100余亩，现有24个教学班，共有1200余名在校生，教职工120余人，学历达标率为100%，中学高级教师40余人，中学一级教师70余人。市级优质课执教者8人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者20余人。学校校园布局合理、环境优美；教学设施完备；设有标准的理、化、生实验室及微机室，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。
根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理
1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。
2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。
3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意。com见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。
二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设
近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：
1、“四化”：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。
2、“五有”：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建立了学生礼仪监督制度、升降旗制度。
3、“六不”：学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。
4、“八无”：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。
5、“二好”：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。
三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风
1、学校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。
2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。
四、近一年来取得的成绩
我校近一年来先后获得以下荣誉“临沂市教学先进单位”、“费县教学先进单位”、“学校管理先进单位”、“平安校园创建工作先进单位”、“环保教育先进单位”、“职教招生先进单位”、“全县学校食堂管理工作先进单位”、“临沂市20xx年中小学生运动会初中组第四名”。
总之，一年多来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次文明单位复查为契机，倾力打造“文明校园、书香校园、和谐校园、魅力校园”，办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。
学校自查报告 篇5
我校按照重庆市《关于印发重庆市人文校园建设实施方案的通知》（渝教宣200921号）和江北教20118号《关于20xx年“五个校园”建设实施意见》精神，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、净化、美化工作成绩突出。根据（江北教办201216号）《关于对申报“五个校园”考核评估学校进行检查验收的通知》，结合我校实际，对“绿色校园”建设情况进行了自查，现报告如下：
一、学校基本情况
学校创建于19xx年，目前占地19.6亩、校舍建筑面积5200平方米，绿化面积7536M2，生均绿化面积6.3M2，26个教学班，在校学生1100余人，教职工111人。我校十分重视环境教育，不断加强校园的绿化、美化、净化工作，历经20多年的发展，学校鸟语花香，绿树成荫，生机盎然，师生在优美的环境中爱岗敬业，乐学善思，逐步把观中建设成了理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园，受到各级主管部门和社会的一致好评。
二、加强组织领导，落实人财保障
为保证创建工作的落实，学校成立绿色校园创建活动领导小组：
组长：夏军、童建军
副组长：柳兴军
成员：李炳义、熊家波、陆洪闰、郭鸿彪、夏勇、忻建林、尧光俊、冯燕、曾利灵、王晓葵、周泽利、周海涛
领导小组下设办公室，由郭鸿彪任办公室主任，负责本项创建活动的具体工作安排。学校将设立绿色校园建设的专项经费，做到专款专用，使得人力财力物力得以保障到位。
三、形成共识，强化组织管理
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了创绿色校园领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处和总务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开绿色环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织师生开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。
四、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在课堂教学中我们注重渗透环保教育，在思想品德、语文、物理、化学、生物等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材
内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。
为配合课堂教学，学校德育处又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年，我们开展了“争当环保小卫士”活动，学校学生团委、少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”征文，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，学校学生团委、少先队又评选出多名校园环保小卫士，利用广播、板报，大力宣传，以点带面，增强全体师生的卫生意识，提高了卫生质量。
五、拓宽渠道，注重活动与课外教育相结合
学校学生团委、少先队组织学生会、大队委成立了环保、护绿小队，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动。学生们常年坚持深入到小区清理卫生，使学校教育得以延伸，受到社会好评。我们十分注重在日常活动中渗透环节教育。通过召开各种环保主题班会，把环保教育作为中学生的创先争优的必修课，并把环保教育活动把爱国主义与集体主义有机结合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、小环保主题会，以学生喜闻乐见的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。多次组织学生参观南山植物园，利用“3.12”植树节、“4.22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5.31”戒烟日、“6.5”世界环境日等环保宣传的好时机宣传环保理念，组织师生收看环保类节目、录像，开展环保演讲、知识竞赛活动，走出校园开展环保活动等，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识，既带动了家庭，又影响了社会。
六、美化环境，校园处处育人
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。先后建立了形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂绘画及书法作品，这些景观陶冶了学生情操。另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，既节约了资源，又减少了污染。
经过全体师生的不懈努力，我校环保工作取得了初步成绩，师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该爱护森林，爱护动物。对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把我校变得更美、更绿，更富诗情画意。
学校自查报告 篇6
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务，面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在刘校长的带领下，于5月11日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下：
一、组织学习，提高认识
刘校长和包校长5月11日上午组织召开了学校安全工作会，会议人员包括全体校委会成员、网点校负责人以及年级组长，
会上刘校长首先阐释了本次会议的重要性，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题并提出了严格的安全工作要求，后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由xx校长任组长，负责全面工作；xxx副校长和xx副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各中层以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失，制定了“xxx学校关于学校安全工作的意见”，“xxxx学校学生‘一日安全’常规学生‘一日安全’常规”，把学校校长、网点校校长、班主任。
学校自查报告 篇7
我校坚持在地区困境中谋发展，在常规工作中求质量，以教学特色为抓手，以人文管理为灵魂，以校本研修为依托，彰显“管理为本，质量为先，创新为贵”三大特色。根据泰州市教育现代化学校评估细则要求，我校认真地作了自评，现将我校创建工作自评情况向各位领导、评估验收组各位专家汇报如下：
一、以内涵品质为核心，推进学校内外建设。
1、学校基本情况
我校始建于1956年，学校占地面积15250平方米，建筑面积10658平方米。现有教学班48个，在校学生2214人，教职工87人，学历合格率达100%。拥有较好的办学条件，学校领导高度重视，学校精心安排，设有多媒体教室、计算机室、科学探究室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、校园广播室等，各室在日常教学中发挥了很大的作用。
2、学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工代表大会，并形成了制度，实行校务会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。
3、近年来，学校校园建设规划正在逐步完善，学校正在建设一幢新的综合楼！近三年来，学校共投入教育经费几百万元，用于环境整治，设备添置，设施改造等。基本实现了现代化教学手段及办公设备配套，也明显改善了办学条件，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。
二、以队伍建设为突破，构建新型师资队伍。
1、突出“师德”核心地位，进一步提高了对廉洁从教、依法从教的认识，紧紧围绕师德规范，积极开展“教育为民活动”。对有偿家教、体罚或变相体罚学生、私自推销教辅用书等违规行为坚决实行师德考核一票否决制。将出勤情况作为绩效考核的重要指标，杜绝不遵守教学常规，随意迟到、早退甚至旷职等现象发生。同时积极组织教师参加“阳光行动”以及各项扶危助困活动，主动关心留守儿童和外来务工人员子女，切实做好“特殊”学生群体的教育工作。
2、开齐、开足各类课程，尤其科学、信息教育、综合实践等课程，严格遵守学科教学学时，不随意增减课时或私自调课，不出现“空堂”现象。
3、以校本培训为手段，促进师资水平提高。
①抓学习，建学习型师资队伍。学校提高经费保障，鼓励教师积极参加各级各类学习活动，提升自身素质。
②抓培训，建专业型师资队伍。
③抓教研，建立研究型师资队伍。加强教师信息技术培训，促进教师利用多媒体课件教学和信息化备课，促进教师现代教育技术手段的提高。
课题研究是学校科研工作的着眼点，我校更是课题研究的积极单位，我校承担了五个泰兴市市级课题的研究工作，另外还有16个校级课题，基本实现人人有课题。已经结题的四个课题，材料质量较高，得到了市教研室的好评。
三、以教育管理为抓手，提升素质教育与发展。
1、学校加强经费管理，严格财经纪律和收费行为，严格财务报支程序，认真执行收费公示制，认真执行“收支两条线”的管理规定。有计划地做好校园建设、设施设备添置、更换、维护等工作。学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学校积极申报“泰州安全教育实验区”的相关工作，使用好学生安全教育平台！学校安全办指导师生创新安全教育形式。主要做到“三个结合”：一是将安全教育与教育教学相结合，二是要把安全教育和法制教育有机结合，三是学校、家庭、社区相结合。通过家长会、告家长书、校信通和家访等形式，加强安全知识的宣传，提升家长的安全意识，调动家长加强安全管理的主动性，保障学生的安全。
3、学校重视领导班子队伍管理，成立了德育工作领导小组，安全工作领导小组，建立健全少先队、班队组织，各班均实现“小组长轮换制，班干部竞选制”。
4、学校严格遵守“五严”规定，认真贯彻减负精神，对照“六认真”要求实施教学。加强“推门听课”的力度，建立听课、评课和课堂教学质量定期和不定期的检查制度。进一步实施校本化作业，定期举行作业展评、写字比赛活动，培养学生认真书写的习惯。
四、以专题教育为舞台，彰显农村小学特色。
1、为促进我校学生的行为习惯养成，三年来，我校逐渐形成特色的“五自五不”主题德育活动品牌，此项活动已经深入师生心中。现如今不论何时走进我们学校，都会看到校园整洁，学生举止文明。
2、学校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。坚持两操一课和“阳光体育”活动，在此基础上，学校每年举行两次运动会，同时面向全体学生开展了丰富多彩的趣味传统体育活动项目。20xx年，我校更是被泰州市教育局和体育局联合认定为“泰州市首批阳光体育后备人才基地”！学校也多次被评为“泰兴市体育工作先进集体”。
五、以对外交流为平台，打通现代化快道
为了加快教育现代化进程，我校在市教育局的帮助下，积极与区域中心的泰师附小、襟江小学开展定向培训活动，选派中层干部与教师定期学习交流；同时与宁界小学、长生小学、横垛小学开展交流活动，选派教师与对方交流两年，从而促进我校教师专业发展和教学水平、教育教学理念的现代化，提高学校教学质量和办学水平。
六、以现存问题为动力，追求学校更大发展。
学校目前正在稳步发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在：
1、校园面积还是不足，学生活动场地达不到规定标。
2、学校师资力量不足，由于大批教师退休和外调进城，学校教师队伍年龄断层、缺人现象比较严重。
3、由于学校辖区地处三市结合部，学生多来源于欠发达农村，学生留守现象极其严重，学校30%的学生属于留守儿童，这些学生的生活缺少关爱、学习缺乏指导，家长配合学校教育的积极性不高。
针对以上问题，学校准备从这样几个方面入手，以改变学校现状：
（一）抓好学校硬件建设
1、校园网络全部覆盖，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。
2、改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。
3、保质保量地完成新大楼建设及操场塑胶跑道工程，进一步优化校园文化环境。
（二）强化教育教学管理
1、课堂教学方面：总结出适合我校发展的随堂课课堂模式，加大培养学生自主、合作、探究能力，大力推进常态课课改。
2、校本课程方面：结合本校实际，开发更适合的校本教材，并落实校本课程的使用和改进。
诚然，学校工作，特别是农村小学工作，是有很多困难的。但是我们将迎难而进，以这次现代化学校评估为契机，不断改进工作方法，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路，相信珊瑚小学的明天一定会更加辉煌，更加灿烂！
学校自查报告 篇8
县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“爱党爱国爱八浪、爱校爱生爱自己”为德育目标、以：“努力缩小城乡教育差距”为办学理念。以“打造优雅的育人环境为办学特色”，以“办农村一流教育，创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。现将大八浪中心小学督导自评报告如下：
一、办学方向
（一）办学思想
大八浪中心小学，多年来以邓小平同志的'“三个面向”为指导，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“打造优雅育人环境，培养创新加特长人才”为办学理念、形成了“以德为本、明理诚信；全面发展、博学严谨；勤奋学习、精益求精；志向高远、务实创新。”为学风，以“为人师表、严谨治学；爱生如子、慈善和谐；遵纪守法、精诚团结；与时俱进、爱岗敬业。”为教风，一个校风正、学风浓的学校已初步形成。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师到外地学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓好教学，每学期听课80节以上，中心校认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确，我校在XX年按县教委要求，将小学课程全面使用课改教材。
（二）计划制定与实施
学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，并有学校发展规划图。规划和计划，内容真实，有实效性，可行性，符合乡情，校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。聘请派出所所长任法制副校长，定期到学校开展讲座。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。
我校以“打造优雅育人环境”为办学特色，在特色建设过程中，学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想，为学校的办学特色，奠定了坚实的思想基础，并制定了创建方案和实施计划，有步骤地推进学校特色建设，学校特色得到社会和主管部门认可，起到了一定的示范作用。
二、学校组织管理
（一）班子建设现任校长36岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，任教15年，校长有较高道德修养，准确把握社会主义办学方向，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，勇于反思，不断进取，坚持以法治校和以德治校、精诚团结、锐意进取、富有改革和创新意识，经过三轮校长岗位培训，有较强的业务素质和较高的教育理论水平，XX年3月参加县教委课程改革测试，取得了优异成绩。了解国内外教育改革趋势，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，有指导教学和教研的能力，掌握现代教育技术，有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校连续四年被评为县教育系统先进单位和十佳花园式学校，本人连续三年被评为县优秀教育工作者，每年都能撰写省市级论文3——5篇，已申报小学超高。具有积累和总结工作经验的能力，能够把办学思想转化为全校教职工自觉的行动，形成较强的凝聚力和驱动力。
严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校班额适度，一至六年，都在30——40人之间，有科学评价学生的学业成绩，建立学生自评档案“成长记录袋”保护学生自尊，自信。
（三）财务管理学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有卫生、消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。勤工俭学有项目，有效益。有校田地33亩，其中大豆对比试验田22亩。精种合丰43号，绥农14号，为当地农民起到科技示范作用；种万寿菊9亩，甜瓜大棚两栋2亩，年纯入一万余元。严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度和收费卡制度，全乡实行一费制：收费有标准收据，接受社会监督。让家长放心，让社会满意。学校综合统计、人事劳资、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用。防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育，有效地渗透在相应课程活动中，每学期至少集中教育3次以上，切实普及安全知识，培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力，安全工作，组织健全，责任到人，有值日、值宿教师和更夫，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全制度完善，防火、防盗、用电、值班、值宿制度齐全，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患，进三年无重大事故发生。
学校自查报告 篇9
我校自创办以来，一直高度重视学校的环境绿化工作，将环境教育纳入学校工作的议事日程，特别是自20xx学年学校成立创建“绿色学校”领导小组以来，环境教育工作更是呈现出一派生机勃勃的景象。现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
乐清市朝阳学校创建于1994年8月，是一所从小学到初中九年一贯制的民办寄宿学校，初中段现有班级16个，小学段现有班级5个，在校学生总人数901人。学校在编教职工113人，专职教师67人。学校占地面积23345平方米，约35亩，建筑面积6020.8平方米，绿地2709平方米，覆盖率达60%，校园可绿化面积绿化率达到90%以上，生均绿地面积3.2平方米左右。
我校地处城郊，环境清静、优美，空气清新怡人;校园四周树木葱茏，校园东、西各有一条小河蜿蜒流过。学校拥有别墅式教学楼、多功能综合楼、宾馆式学生公寓以及宽敞的餐厅，有200m环形跑道田径场一个，篮球场、足球场齐全，学校教学设备日臻齐全，建起了一个可容纳近200人的大型多媒体教室，并有5个教室装上了多媒体设备，学校配有标准的物理、生化实验室，配有植物园及劳动基地，学校三化建设规划合理。
二、建绿色学校的管理
1.始终把环境教育列入学校的重要议事日程
我校历年来始终将环境教育纳入学校工作的议事日程，特别是20xx年3月成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。每学期校长室在制定学校工作思路时，都把全校的环境教育工作列为重要的一条，德育处、教务处、总务处、团委等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
2.有健全的环境教育组织
健全的组织建设，强有力的领导，是学校更好地进行环境教育的有力保证。学校自成立创建“绿色学校”领导小组以来，先后成立了“环境教育领导小组、绿色志愿者协会以及护绿大队”等机构，并由学校各有关部门的主要领导参加，使我校环境教育工作更为有序、更为规范、更重实效。领导小组组长由校长亲自担任，使环境教育在决策、师资、设施、经费上没有后顾之忧;护绿大队干部由团委、学生会干部主要担任，极大地调动了广大学生参与的积极性。
3.环境教育有规划
学校根据自身的发展情况，制定了第一个环境教育五年发展规划(20xx—20xx)，该规划较全面、详实地描绘了学校环境教育的蓝图，为学校今后的环境教育工作指明了方向。
4.校领导积极参与环境教育培训
我校创建绿色学校领导小组专职副组长何孝和校长多次参加上级组织的培训活动，学校还十分重视对教师环境道德素养的培训，利用讲座、网络等多种方式对教师进行培训，初步形成了自然科学组教师以主体的环境教育教研队伍。
5.工作开展有计划、有落实、有总结、有实效
学校不仅每学期把环境教育纳入学校工作思路，而且每学期由德育处负责制订环境教育专项工作计划，做到学期初有计划、学期中有落实、学期结束有总结，环境教育工作富有实效。
学校结合环境教育，积极开展各项创优工作，把环境教育与文明办公室、文明班级、文明寝室、文明个人等评优工作紧密结合起来，充分利用五项竞赛、双星评比等形式，借助校园广播、宣传橱窗、专栏、学校网站等媒介深入广泛开展环境教育工作，成效显著。
6.设备和场地、经费有保证
学校拥有标准的理、化、生实验室，通风设备好、排污设施好。学校订有近百种报刊杂志以及环境知识刊物，有宽敞的图书阅览室，有学生开展手工制作、开展书画活动的手工活动室，有音乐教室、舞蹈室，有环保设施科学的食堂餐厅。
学校每年拔出专款进行场地修护、添置设备，今后还将建造风雨球场、舒适的学生公寓、科研楼等，为学校的环境教育切实提供保障。
7.有规范的档案管理
学校配有专职的档案管理人员，配有专门的档案室，每学期开展环境教育的文件、材料、图片等均能做到及时分类归档，并建有网上电子台帐。
三、创建绿色学校的效果
1.环境知识教育有特色
①每学期至少举行一次大型“环保知识”讲座，邀请市环保局和市绿色志愿者协会领导专家作专题讲座，现场提问，形式活泼，效果显著。
②每学期至少举行一次环保金点子征集活动，开展环境教育大讨论活动，全员参与，富有特色。
③有单列的环境课。每学期在七年级段每班每月安排一课时的环境课，自然科学老师向学生传授环境科学基本知识。
④学科渗透教学有实效。每个教研组都针对本组学科特点，紧密结合环保知识，在平时课堂教学及各种考试中渗透环境知识。
2.成立了绿色志愿者协会朝阳学校分会组织
。
3.建有一支环境保护大队
为了全面发动学生参与环境保护工作，提高环境意识，将环境教育工作规范化、社会化。我校在20xx年10月成立了环境保护大队，由团委、学生会牵头，由团员、骨干学生为主体，按班级编成小分队，共有队员近300人。自成立以来，开展了一系列护绿活动，在学校及至社会产生了良好的影响。
4.第二课堂活动丰富多彩
环境教育不仅渗透到各科的日常教学中，而且贯穿于系列的第二课堂活动中，学校在原设立的“花卉种植兴趣小组、陶艺兴趣小组”等基础上，进一步开辟第二课堂的活动，充分利用“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“绿色9·15行动”、“卫生示范周”、“文明示范周”、“主题活动月”等开展形式多样、丰富多彩的活动。定期举办环保书画比赛、绿色校园黑板报、手抄报设计比赛，以及摄影、征文、演讲等比赛，这些活动的顺利有效地开展，也反映了师生们有良好的环境意识，大大促进了学校的环境教育工作。
5.校园布局合理
选择校址应该选择在环境幽静、交通方便、远离污染、有发展余地的地方。我校地处城郊、农田环抱，树木葱茏、远离尘埃、远离喧嚣，进出校园交通便利。学校教学区与生活区设计合理科学，林荫小道、四季如春，适合学生学习，学校的绿地可绿化率达90%以上。
6.注意合理使用资源
学校在水、电使用等方面采用层层落实责任和环境教育相结合的办法，总务处制订有节水、节电措施。除正面引导学生珍惜资源外，公共场所的水电使用由后勤专人负责，教室、寝室的水电使用由各班指定专人负责，明确责任，落实到人，使水电的浪费大幅度减少。学校还注意水资源的循环利用，生活部洗衣服的水用来冲洗厕所、擦洗地面;卫生间用水使用河水。学校注意垃圾减量的宣传工作，注意垃圾和废物的分类回收工作，学校设置了垃圾分类回收箱。
7.重视校园的“三化”建设
绿化校园成园林化，讲究建筑造型与色彩的搭配，讲究树木与场地的和谐，讲究整体与个体的协调，学校的各种大小建筑与花草树木自然融为一体。既有丰富的景观层次感，又有鲜明的校园特色。
美化注重人文因素的设置，国旗旗杆设在校园的中心，校门口的人性化造型建筑，以及独具一格的橱窗宣传栏的设置都充分体现了人文性。教学楼走廊悬挂着高雅的师生山水画作品，餐厅布置得格外温馨，有种宾至如家的感觉。
净化重视环境卫生的净化，重视污染物的有效控制。校园、教室、寝室整洁，厕所干净，厨房、餐厅符合卫生标准，持有卫生许可证。锅炉有登记证书，有除尘装置;厨房燃料洁净，生活污水经过生态沼气化粪池后排放。
8. 成效显著
①吴贞慧、胡楚云、徐晨阳等同学在“地球、环境”四川国际青少年书画摄影比赛中荣获金奖。
②荣获温州市海陆空模型竞赛优秀组织奖。
③荣获温州市中小学生行规达标学校称号。
我校开展绿色学校的创建工作虽然起步较晚，但我们起点高，信心足,干劲大，在今后的日子里，我们在上级有关部门的领导下，将更加务实、高效，不遗余力地把这项工作开展好，争取更加辉煌的成绩。
乐清市朝阳学校
20xx年11月18日
学校自查报告 篇10
几年来，正阳小学在上级党政教育部门的正确领导下，把“着眼素质，培养能力，办出特色”作为学校的办学宗旨，加快了办学条件的改善和办学水平的提高。重视学生动手实践能力和创新能力的培养，加强实验教学管理，现将工作情况汇报如下：
一、 学校基本情况
正阳小学始建于1986年，是区属一所全日制小学，是长春市一类一级学校。现有24个教学班，12 名学生，112名教职工。学校设有标准的语音室，微机室，多功能电教室。校园电机台、校园网站、多媒体教学交互系统，以及实验室、卫生室和图书室，师生阅览室等专用教室及设备，而且各室有专人负责，新老三室多年投入使用。
二、 如大投入，改善办学条件
21世纪是信息化社会，学校必须给学生营造一个良好的信息化教学环境。因此，我校加大投资为度，投资
58万元在原有的新三室的基础上建立了多媒体教学交互系统和校园电视台，达到了班与班的互通和资源共享，为教师教育教学提拱有利保障，同时推出适合校园生活的电视栏目及校园新闻，建立校园网站，全面实施与落实“校校通”工程，形成正阳小学“校园主页”，加大学校宣传力度，为推名师、创建名校打下良好基础。加强信息资源建设，不断丰富教学资源，库存的光碟、录像带、录音带合计为1392件，为教师教学查阅信息提供方便，同时增添常规的教学仪器和设备。满足了课堂教学的需要。
三、加强“老三室”建设，完善仪器设备配备。 上学期我校以晋升一类一级为契机，加大对“老三室”投入，进一步完善了“老三室”设备设施。图书室图书配备已达市一类一级标准，藏书总量26000余册，人均达20册，具有良好的通风、防潮、照明设施。卫生室器械，药品设施配备齐全。实验室仪器配备率达
96%，水电到位，有防火防盗设施，如今“老三室”都已达市一类一级标准，且专室专用，有专人管理。
四、 加强实验教学及仪器管理
1、领导重视
学校十分重视实验教学工作，实验室和实验教学工作有领导分管，做到年初有计划、工作有检查、年终有总结，学校领导十分关注实验教学工作，对实验教学工作予以及时的检查、督促与指导。
2、加强帐目档案管理
学校帐目管理有专人负责，做到档案、帐目管理规范，有固定资产帐、台帐、做到帐账相符，账物相符。
3、制度落实
学校严格遵守规章制度，对于仪器设备入库验收，领用、外借赔偿、整理盘点等都有记载，维护保养、维修制度健全并落到实处。
4、仪器保管存放合理
仪器摆放遵照分科、分类、定室、定板、定位的原则，设柜总编号，标明仪器名称和型号存放科学整齐，仪器药品管理不混放。同时对仪器进行检查维修，定期
进行卫生打扫，从而使仪器完好率达95%以上，保证了实验教学的正常进行。
5、加强实验教学管理
学校有实验教学布置和要求、教师有实验教学计划，有实验备课记录，有实验教室，有实验教学进度，分组演示开出率达100%，学生有实验报告，并要求教师实验报告批阅及时，了解学生实验情况，另外，学校期末定期考查学生完成实验情况，注重学生动手实践能力培养。
学校自查报告 篇11
一、学校基本情况：
我校是仪征市首批九年一贯制学校，创建于20xx年，地处仪征市青山镇东街，龙仪路南侧，现有在编教职工121人，在岗教师91人。学生932人，班级25个。20xx年我校顺利通过了扬州市合格小学、合格初中的创建验收，20xx年顺利通过扬州市教育现代化乡镇验收，20xx年创建成江苏省示范初中。
二、学校财务管理情况：
（一）学校严格实行遵守上级有关文件的规定成立学校财务领导小组，校长任组长。学校财务收支由校长审批。学校设报账员1名，向镇教育核算组、市教育结算中心报账。
（二）学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求，建立健全财务管理的。有关制度：建立有《青山中心学校财务制度》、《青山中心学校预算管理制度》、《青山中心学校收费管理制度》、《青山中心学校收支审批制度》、《青山中心学校财产管理制度》、《固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责，严格遵守有关制度，使学校经费更好地为教育教学服务。
（三）学校财务管理规范。学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校财务领导小组，按要求及学校的实际情况编制了年度预算，并通过教代会或教师大会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，我校做到了专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，我校按照少花钱多办事的原则，节省开支，每月的开支严格按预算执行，做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费，学校公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等，不存在用公用经费发放教师津贴补贴、教学奖励等人员经费的情况。
为了规范财务管理，节约开支，使教育经费合理使用，学校成立财务民主理财小组，小组成员由领导班子、教师代表组成，每学期对学校的收支票据进行审核，并将结果公示。会计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务制度和会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时，对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用，不挤占挪用，各种票据手续齐备，规范合法，购买物品的发票必须有经手人、验收人，领导签名方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，增强了民主理财意识，提高财务管理的透明度，切实发挥了财务核算和监督的作用。
我校认真落实执行国家关于“两免一补”的惠民扶持政策，对家庭经济困难学生进行摸底排查，学生本人提出书面申请，由村民委核实，使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补助费，并将享受的学生名单在校内张榜公布，接受社会各界监督，使家庭经济困难学生得到享受寄宿困难生活补助费学校固定资产实行分工管理，做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教务处确定专人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理，各室的公共物品由各室负责人管理。学校建立固定资产的账卡制度，做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡，予以登记，使用单位或个人也要按品名登记明细账卡，以便查对。
我校建立了学校校务公开制度，并严格落实。公开栏中将学校的收费依据、收费项目、收费金额，每期的收支情况，家庭贫困学生享受免费教科书名单等在公开栏处进行公示。
（四）学校财务记帐凭证较规范，帐簿基本符合要求，每年有财务报告。学校专门设有财务档案柜，财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用、销毁。
三、自查自评情况
我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：
1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。
2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。
3、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。
4、校长财务管理，学校任何财务活动必须经校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定，向上级申请报告，方可实施。
5、差旅费、培训费、会议费、招待费等费用报销，严格执行文件规定。
6、需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。
7、报账员严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。
8、在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
9、学校自办食堂财务管理规范，运行效果良好。
10、学校每学期末都进行民主理财，向全体教师公布民主理财结果。
四、存在问题
1、固定资产的报废、报损不够及时。
2、自办食堂管理的力量还需加强。
今后我们将做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及学生代伙费的使用效益。
图书自查报告十五篇
图书自查报告【篇1】
根据文件精神,现结合我校实际做以下汇报：
（一）实验室
（1）实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组，实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准”，实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。
（2）实验教学情况。学校配备有专职实验教师，课任教师有学生实验教案，学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。
（3）实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，实验室卫生能够保持干净整洁。
（二）图书室
（1）领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，并将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。
（2）图书室概括
学校有图书室一间30多平方米，藏书30000余册，生均30册，已分类造册上架，现有兼职图书管理员一名，具备一定管理图书的专业知识和能力。
阅览室一间，容纳40多位师生，安静、整洁，环境优美。
（3）图书管理情况
1、图书内容健康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。
2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范，使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。
在基本服务上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。
3、各班成立图书角，鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资源共享，班主任要鼓励学生利用课余时间进行阅读。
整改设想：
通过此次自查，发现图书室还存在不足，如：有些硬件设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
图书自查报告【篇2】
排查图书自查报告
尊敬的校方领导：
您好！我是某某高中的一名学生，本次自查报告是基于学校图书自查活动的情况分析总结。
首先，我们对学校图书馆的图书进行了全面的分类整理。通过查阅相关资料和请教专业人士，我们将图书按照学科分类、读者年龄段、阅读目的等因素进行了细致划分，搭建了一个清晰的图书分类体系。我们发现，目前学校图书馆的图书分布不够均衡，科学、文学、历史等学科的图书比较丰富，但艺术、经济、社会学等学科的图书相对较少。同时，针对不同年龄段的读者需求，我们也发现儿童读物和青少年读物的选择比较有限，需要进一步丰富。
其次，我们对图书的阅读水平和内容进行了评估。通过使用专业的标准来评估图书阅读水平，我们发现一些图书的难度过高，超出了大部分学生的理解能力范围，而另一些图书的难度则过低，无法满足对阅读挑战的需求。此外，我们还发现一些图书的内容陈旧，无法与时俱进。例如，科技图书中的信息已经过时，历史图书中的新发现和研究结果未能及时更新。因此，我们提出了更新图书阅读水平、更新图书内容的建议。
最后，我们还对图书馆的服务质量和读者反馈情况进行了调查分析。通过调查问卷和面对面的访谈，我们了解到学生们普遍认为图书馆的氛围浓厚、环境宜人，服务态度也较为热情。然而，也有一些学生反映图书馆的开放时间不够长，无法满足他们的阅读需求。此外，由于图书馆的空间有限，座位和阅读区域不够宽敞，导致有时候学生难以找到合适的地方阅读。我们建议学校延长图书馆的开放时间，增加座位数量，并改善图书馆的空间布局，提升学生的阅读体验。
总结起来，学校图书馆在图书分类、图书水平和内容、馆藏数量和质量、服务质量等方面存在一些问题和不足。学校应该重视这些问题，采取相应的措施来改进图书馆的建设和管理。我们期待学校能够关注我们的建议，并在未来的工作中不断优化图书馆的资源，为学生提供更好的阅读环境和服务。
谢谢！
此致
敬礼
某某高中学生代表
日期
图书自查报告【篇3】
《排查图书自查报告》
一、背景介绍
图书是人们获取知识、丰富生活、提升素质的重要途径，是人类智慧的结晶。图书馆是图书服务的主要场所，也是学习和研究的重要资源库。图书馆自选购到馆，到借阅归还等环节，需要专业的管理和服务。为了不断完善图书馆的管理和服务质量，本文对某图书馆的图书管理和服务进行排查并撰写自查报告。
二、排查目的
本次排查的主要目的是：1、查看图书采购、分类、编目、上架等工作是否规范，并依据情况提出意见和建议；2、检查读者借阅、归还、催还等服务是否及时、高效、负责，并提出改进措施；3、了解馆藏数据、借还数据的实时性与准确性；4、查阅相关文献和规范，了解当前图书馆管理状况，并提出发展建议。
三、排查内容
1、图书采购
通过查看馆藏数据、新书推荐、读者建议等知晓图书馆的图书采购情况。发现该图书馆图书采购齐全，但新书更新速度有待加强，采购的书籍有相当一部分是过期或重复的书籍，建议图书馆采购时要更注重时效性和实用性。
2、图书分类
通过观察书架上的布局、分类、标签等内容查看图书馆是否有严格的分类规范，维持图书分类的完整性。发现该图书馆分类较为规范，但还存在分类标准不统一、标签不清晰等问题。建议图书馆要严格按照国家图书分类标准及相关规范进行分类，并加强标签的规范化。
3、图书编目
查看图书馆图书编目是否规范，每本书籍的编码是否清晰明了。发现该图书馆的编目方式较为规范，每本书籍的编码清晰可辨。建议图书馆在图书开架前保证图书编目的准确性，对已分类尚未编目的图书分月完成编目任务。
4、图书上架
查看图书上架是否规范、是否有漏洞。发现该图书馆上架较为规范，每本书籍都能找到对应的位置。建议图书馆加强上架的规范化管理，每周对图书进行检查，确保有序上架。
5、读者借阅、归还、催还等服务
查看图书馆的读者服务情况，特别是借阅、归还、催还等服务是否及时、高效、负责。发现该图书馆的读者服务良好，借阅、归还、催还等服务高效负责。但对借阅者催还通知不够及时，建议加强催还提醒服务。
四、结论与建议
1、关于图书采购：加强新书更新，更加注重时效性和实用性，避免采购过期或重复书籍。
2、关于图书分类：要严格按照国家图书分类标准及相关规范进行分类，对标签加强规范化管理。
3、关于图书编目：在图书上架前保证图书编目的准确性，保持编目的实时性。
4、关于图书上架：加强上架的规范化管理，每周对图书进行检查，保证图书的有序上架。
5、关于读者服务：加强对借阅者的催还提醒服务，让服务更加贴心和高效。
五、总结
图书馆作为图书的存放和管理场所，其管理流程应该规范、高效、负责。本次自查排查，发现该图书馆在采购、分类、编目、上架等方面都有较好的管理，但仍有部分问题需要改进。希望图书馆能够加强对服务质量的评估，不断完善管理体系，提高读者的满意度和服务体验。
图书自查报告【篇4】
主题：图书自查报告
范文：
尊敬的图书馆馆长：
您好！我是贵图书馆自查小组成员之一，在此向您汇报我们小组近期的自查工作。经过多日的调查和整理，我们发现了一些问题，并根据这些问题提出了一些改进方案，希望对贵馆图书管理工作的提升有所帮助。
首先，我们发现一些图书的分类不够准确和明确，导致读者寻找图书时产生困扰。例如，一些学科较为专业的图书分类过于笼统，难以定位，而一些通识性的图书则被归类得过于具体，不易于读者找到。针对这个问题，我们建议图书馆加强对图书分类的标准化、规范化管理，确保每本图书都能被准确归类，便于读者快速找到所需书籍。
其次，我们还发现一些图书的丢失和损坏情况比较严重。一方面，一些读者在借阅图书后未及时归还或归还时损坏了书籍；另一方面，图书馆自身的管理也存在一定问题，对于到期未还的书籍追踪不及时，也未能进行有效的维修和保养。为了解决这个问题，我们建议图书馆加强对读者借阅行为的监督和追踪，通过建立威慑机制和适当的罚款制度，提高读者对借阅行为的自觉性和责任感。同时，图书馆应加强对图书的维护和保养，加大损坏图书的修复力度，确保图书资源的有效管理和利用。
此外，我们还发现一些图书馆的服务设施和设备存在一定问题。例如，阅览室的座位不够舒适，噪音较大，影响到读者的学习和阅读体验。此外，一些设备如电脑、复印机等存在故障，无法满足读者的需求。为了提升服务质量，我们建议图书馆对服务设施进行改善，增加舒适度和宁静性，提供更好的学习环境。同时，定期对设备进行检修和维护，确保设备正常运转。
最后，我们也注意到图书馆的读者教育工作还有待加强。虽然图书馆提供了各类培训和讲座活动，但参与度相对较低，读者的阅读兴趣和阅读能力提升亟待提升。为此，我们建议图书馆在开展读者教育活动时，要更准确地把握读者的需求和兴趣点，增加活动的趣味性和参与感，提高读者参与的积极性。
亲爱的馆长，以上是我们小组对图书馆自查工作的一些发现和建议。我们将根据这些问题和建议，进一步完善自查报告，并希望能亲自向您汇报和讨论，共同改进图书馆的管理和服务工作。谢谢您的支持和关注！
自查小组 成员一 敬上
（1000字）
图书自查报告【篇5】
排查图书自查报告
一、调研背景与目的
近年来，图书馆自查工作在图书管理中发挥着重要的作用。为了解决图书管理中的问题，需要进行一次全面的排查。本次调研的目的是通过对图书馆图书的自查，总结存在的问题，并提出相应的改进措施，以提高图书馆的服务水平和管理效率。
二、调查方法与内容
1. 调查方法
（1）问卷调查：设计调查问卷，通过对图书馆工作人员、读者以及相关管理人员的调查，获取相关数据和信息。
（2）个案研究：选择几个重要的图书馆进行深入研究，了解其图书管理的具体情况，并通过实地调研进行数据采集。
（3）文献研究：了解国内外相关图书管理的研究成果和经验，为图书馆的改进提供参考依据。
2. 调查内容
（1）图书馆管理人员的调查：了解图书馆管理人员的岗位职责、工作流程以及仪器设备的使用情况等。
（2）图书馆工作人员的调查：了解图书馆工作人员的工作状况，对图书的分类、编目、装订以及借阅管理等工作进行调查。
（3）读者的调查：通过问卷调查了解读者对图书馆服务质量的评价，以及对图书馆存在问题的反馈意见。
（4）个案研究调查：选择几个具有代表性的图书馆进行深入调研，分析其图书管理流程存在的问题并提出改进建议。
三、调研结果与问题分析
1. 图书馆管理人员调研结果
（1）图书馆管理人员的岗位职责未明确，工作流程不规范，导致管理效率低下。
（2）图书馆管理人员的培训和素质不足，无法适应信息化图书管理的要求。
2. 图书馆工作人员调研结果
（1）图书分类和编目方面存在问题，导致图书的查找和借阅效率不高。
（2）图书借阅和归还流程存在混乱，容易导致图书遗失或错位。
（3）图书装订和保养不到位，导致图书损坏率较高。
3. 读者调研结果
（1）读者对图书馆的服务质量普遍较为满意，但对图书馆的开放时间和设备设施有一定的意见。
（2）读者反映图书馆借阅流程繁琐，需要等待时间较长。
四、改进措施与实施计划
1. 建立图书馆管理人员职责清单和工作流程，明确各岗位职责和工作要求。
2. 加强对图书馆管理人员的培训，提高其信息化图书管理的能力。
3. 完善图书分类和编目流程，提高图书检索和借阅效率。
4. 优化图书借阅和归还流程，提高流程的规范性和效率。
5. 加强图书装订和保养工作，降低图书损坏率。
6. 延长图书馆开放时间，改善设备设施，并及时处理读者的反馈意见。
七、调研总结与展望
通过本次调研，我们了解了图书馆图书自查存在的问题，并提出了相应的改进措施。随着信息化的发展，图书馆管理工作将迎来更大的挑战和机遇。未来，我们将进一步完善图书自查工作，并持续改进图书馆的服务水平和管理效率，以更好地满足读者的需求。
图书自查报告【篇6】
题目：排查图书自查报告
序言
近年来，全球疫情和数字化浪潮的发展都为图书业带来了新的挑战和机遇。如何将数字技术与传统的出版业、图书馆管理相结合，推动图书行业创新发展，成为了各个机构共同探讨的重要议题。本篇报告将以排查图书自查为主题，介绍图书馆作为公共文化服务机构如何加强管理和服务质量，满足读者不断增长的需求。
一、调查背景
1、图书馆现状
我市图书馆建设的历程相当悠久，目前已经具备了一定的规模和设施。随着社会的不断发展和数字化改革的加快，图书馆也在不断升级和优化现有的服务模式，使之更好地适应现代化的阅读需求。
2、调查目的
作为公共文化服务机构，图书馆的责任在于为广大读者提供优质的阅读、学习和研究空间。因此，对于图书馆而言，自查的目的在于及时发现和解决管理和服务中出现的问题，提高图书馆的服务质量和读者满意度。
二、自查结果
1、图书馆服务
从本地图书馆的调查中发现，图书馆的服务成为读者借阅图书的关键因素之一。图书馆在服务内容和品质、技术响应和效率等方面，都有较高的评价。
但是，在图书馆的服务中，还存在一些问题。例如，读者对于图书馆的服务时间不够灵活，无法满足各种人群的需求，而且很多社区图书馆服务时间有限，需要及时改进。
2、数字服务
随着数字化的浪潮，图书馆提供数字服务已经成为新的阅读方式。数字服务的开发和应用对提高图书馆服务水平，加强图书馆与读者沟通、合作和交互都有重要意义。数字服务还可以优化图书馆的服务模式，使之更加人性化、可互动性、可监控性。
大多数读者达成共识，当下数字服务仍有很大的提升空间。主要包括：数字服务平台的建设和功能完善不足；数字服务体验与传统借阅相比还不太方便；数字资源库的建设需要加强等。
总的来说，数字服务的bug，尽管有一定的问题，可图书馆会坚持以人为本的服务原则，顺应阅读发展趋势，不断完善和创新数字服务。同时，增加非书类资料、拓展数字资源范围，提升用户体验完全在未来工作的计划当中。
三、改善措施
结合自查结果，提高读者满意度和建设行之有效的数字服务，需要进行下列改善措施：
1、服务时间优化
2、增加数字服务平台的建设
在数字服务方面，图书馆需要加快数字化建设，在现有数字服务基础上，增加数字服务平台的建设，统一平台模式和服务体验；优化平台引导，增添友好的互动体验；扩大数字资源数据库的存储规模，打造线上借阅新域。
3、推广数字资源的使用
在推广数字资源的使用上，图书馆应该采取多策略，在离线场馆互动交流补充线上浏览挖掘的活跃区域；建立教育资源中心，筛选、推荐和分享本地特色资源；开展内部经验交流和外部合作沟通，打破数字资源的建设壁垒。
四、总结
通过本文的调查，我们了解到了图书馆服务和数字服务中存在的问题，找到把握图书馆服务质量瓶颈的所有关键信息。我们希望通过清晰高效的自查机制，支持图书馆建设和服务优化，同时为图书馆的下一步工作提供详细、全面和实用的信息。最终，十分期待图书馆将通过新的方式与读者建立紧密的联系，不断完善和创新现有的服务方式，真正实现优质读书空间和服务公益的目标。
图书自查报告【篇7】
一、领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。
二、图书室概况
学校现有图书室（藏书）一间60多平方米、藏书49000余册，本年新增图书600册，生均15册，已分类造册上架；现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。
阅览室一间60平方米（师生共用），供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
三、图书管理情况
1、图书采购工作程序规范，到政府定点书店采购，严格按照中小学选定书目购书，没有内容不健康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。
2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全规范。使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。
3、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行每周一至周五下午第三节课后开放。
通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：有些设施还不够齐全（消毒柜等）；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。